20xx年國考(考)申論要點精華(已修改)
2025-07-04 08:26 本頁面
【正文】 范文范例參考申論第一章 申論概述 1第一節(jié) 考試大綱詳解 1第二節(jié) 閱卷規(guī)則揭秘 1第二章 閱讀技巧 2第一節(jié) 閱讀基本技巧 2第二節(jié) 閱讀解題技巧 4題型一 歸納概括 5第一節(jié) 概括基本技巧 5第二節(jié) 概括問題型 6第三節(jié) 概括原因型 6 第四節(jié) 復雜式概括 7題型二 綜合分析 8第一節(jié) 分析基礎知識 8第二節(jié) 要素明確型 9第三節(jié) 要素不確定型（理解型） 9第四節(jié) 要素不確定型（評價型） 10第五節(jié) 要素不確定型（比較型） 11題型三 對策 12第一節(jié) 對策基本技巧 12第二節(jié) 提出對策題 13第三節(jié) 驗證對策題 14第四節(jié) 經驗（教訓）啟示題 15題型四 公文 16第一節(jié) 公文基礎知識 16第二節(jié) 常見公文格式 17題型五 文章寫作技巧 23第一節(jié) 審題與立論 23第二節(jié) 從論點到提綱 24第三節(jié) 題好文一半 25第四節(jié) 開頭個性化 25第五節(jié) 論證必要性 26第六節(jié) 論證對策性 27第七節(jié) 結尾深度化 29第八節(jié) 寫作秒殺技巧 30第一章 申論概述第一節(jié) 考試大綱詳解 根據材料歸納題：閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。多答要點，分條分類理解分析題：綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。對策：題提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。公文：貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根 據客觀實際情況，及時有效地完成任務。作文：文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。（或要求對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。）第二章 閱讀技巧第一節(jié) 閱讀基本技巧主題——即申論考試的主要話題與基本方向 申論四大要素問題（成績） 影響（作用） 原因（意義） 對策（措施） 圈點畫線，提煉要點 申論閱讀：主旨閱讀、非細節(jié)閱讀、關鍵是以題目為導向、挖掘核心信息。 圈：關鍵詞句，標明對應題號 第二節(jié) 閱讀解題技巧【成績】申論中的成績是指客觀存在的，會對社會帶來正面影響的客觀事實【問題】申論中的問題是指客觀存在的，會對社會帶來一定負面影響的客觀事實?！疽饬x】（積極影響/作用/效果/價值） 申論中的意義是指特定事實對于社會的積極作用?！疚：Α浚ㄏ麡O影響/后果） 申論中的危害是指特定事實對于社會的消極作用?！驹颉浚ǜ矗?申論中的原因指的是導致客觀事實產生的過往性因素【對策】（措施/方法/辦法/建議） 申論中的對策是解決問題或者削弱負面影響的行為?！締⑹尽浚ń涷?教訓） 申論中的啟示是指由他者或自身過往的經驗或者教訓得出的自身或者設定主體的未來用來解決某種問題的方向性的對策，主要有經驗與教訓兩個方面。教訓反說就是啟示【爭議】申論中的爭議是指對于某個議題的兩種或多種不同認識或理解，爭論的議題可能圍繞成績、問題、原因、影響、對策等展開?！咎卣鳌浚ㄌ攸c/特性） 申論中的特征是指事物所具的獨特之處。 題型一 歸納概括第一節(jié) 概括基本技巧（1）題目中的明顯出現了與“概括”內涵接近的詞匯概括、總結、概述、歸納等+具體要素（表現、原因、影響、對策、爭議、特征等） 概括：從具體的材料中提煉要點，揭示本質。分條找點總結：總和各方面情況得出結論。小短句關鍵字+具體描述概述：在概括的基礎上加以陳述闡釋。歸納：歸攏使之有條理，歸納對象可能是零散的材料，也可以是概括出的要點。 參與者：政府、企業(yè)、社會、媒體、個人…依據材料分條分類 多角度：制度、監(jiān)管、技術、宣傳…
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