【正文】 無(wú)私救援，真情助人尊重事實(shí)，說(shuō)出真相我們的見(jiàn)義巧為寶典珍愛(ài)生命，精心呵護(hù)總結(jié) 教學(xué)后記：通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生的正義感，做到見(jiàn)義有為；讓學(xué)生明白生命至高無(wú)上，不做無(wú)謂的犧牲。（3）了解和掌握一些見(jiàn)義巧為的方法。希望同學(xué)們能牢記“強(qiáng)者精神”。尋找生命殘缺后的美麗。（3）懂得有生命就有希望，沒(méi)有生命就沒(méi)有了一切，珍愛(ài)生命，對(duì)生命永不言棄。帶領(lǐng)同學(xué)們每人幫助一個(gè)父母不在身邊的小伙伴。孩子們懂得了要孝敬父母。（2）匯報(bào)讀書所得：讀了兩個(gè)主題，你懂得了什么？（3）用小記者采訪的形式，采訪父母不在身邊的小伙伴，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面遇到過(guò)哪些問(wèn)題。（3）討論：學(xué)生分小組，討論假設(shè)自己身在孤島，你會(huì)如何求救？（4）活動(dòng)三、總結(jié)在我們遇到困難的時(shí)候，我們都不要放棄求生的信念，我們要勇敢地面對(duì)困難，保證自己的生命安全。（2）拓展：你知道哪些尋找水的方法？（3）課堂小實(shí)驗(yàn)第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入二、走進(jìn)生存訓(xùn)練營(yíng)第一：食物訓(xùn)練營(yíng)（1）教師：食物是我們生存之本，在大自然中有許多可以食用的東西。第一營(yíng)：方向訓(xùn)練營(yíng)（1）教師：辨別方向是我們生存訓(xùn)練營(yíng)的第一站，同學(xué)們，假如你在野外迷了路，你會(huì)怎樣辨別方向？（2）學(xué)生匯報(bào)自己知道的辨別方向的方法。（3）培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，做生活的強(qiáng)者。你還知道哪些勞動(dòng)傷害的應(yīng)急處理辦法？補(bǔ)充、歸納。制作班級(jí)勞動(dòng)安全手冊(cè)。三、制作班級(jí)勞動(dòng)安全手冊(cè)出示P34教材集體勞動(dòng)的場(chǎng)景。第二課時(shí)一、勞動(dòng)方法有講究我們?cè)趧趧?dòng)中，應(yīng)該掌握正確的勞動(dòng)方法，遵守操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律，時(shí)刻將安全記在心中，否則就有可能使我們的身體受到不必要的傷害。教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)一、感受勞動(dòng)的美好你參加過(guò)哪些勞動(dòng)？教師引導(dǎo)學(xué)生分類：家務(wù)勞動(dòng)、集體勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)。勞動(dòng)中注意安全教學(xué)目標(biāo)：感受勞動(dòng)的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。怎樣才能防止煙霧中素呢？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。二、火場(chǎng)逃生有辦法：熟悉環(huán)境，記住出口學(xué)生自由讀文、讀圖反饋：你知道了什么？動(dòng)手設(shè)計(jì)教學(xué)樓逃生線路圖。教師小結(jié)。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰的包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難。學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單可行的火場(chǎng)逃生的方法與技能，知道突遇火災(zāi)時(shí)，要沉著應(yīng)對(duì)、緊急避險(xiǎn)。吸煙是一種害人害已的行為，為了您和他人的健康請(qǐng)勿吸煙。吸煙可能會(huì)損害血管壁，吸煙會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)白蛋白大量流失，血管壁可能受到了損傷。如果將一支雪茄或三支香煙的尼古丁一次注入人的靜脈內(nèi),35分鐘人即可死亡。二、新授：小小一支煙，危害萬(wàn)萬(wàn)千了解：尼古丁是一種難聞、味苦、無(wú)色透明的油質(zhì)液體，揮發(fā)性強(qiáng)，在空氣中極易氧化成暗灰色。教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入：眾所周知，吸煙有害于健康。討論。（板書）三、走進(jìn)性格診斷室克制多動(dòng)告別孤僻遠(yuǎn)離焦慮 教學(xué)后記：正確認(rèn)識(shí)自己的性格，走出性格缺陷的陰影，使自己成為一個(gè)受歡迎的人。因此，培養(yǎng)自尊自信，關(guān)鍵是找到自尊自信的支點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己的性格，走出性格缺陷的陰影，使自己成為一個(gè)受歡迎的人。水資源短缺和水污染已經(jīng)嚴(yán)重威脅著人類的生存與健康。問(wèn)：能不能用咖啡或酒精等代替水呢？明確。我們不僅要保證人體能夠攝入足夠的水，還要注意飲用健康的水。歸納。學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié) A、自我安慰 B、幽默對(duì)待 C、適當(dāng)宣泄 D、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移三、我們嘗試我們成功當(dāng)你每件事都做到時(shí)，請(qǐng)為自己喝采吧！閱讀《微笑面對(duì)人生的桑蘭》 注意飲水健康教學(xué)目標(biāo)：了解人生命中水的重要性；到底應(yīng)該喝什么樣的水；怎樣科學(xué)飲水；引導(dǎo)學(xué)生了解飲水的健康與安全； 教學(xué)方法：歸納法、舉例法教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、學(xué)生自由看書：二、新授：水，生命之源A、問(wèn)：人體內(nèi)大概含多少千克水呢？明確：兒童體內(nèi)的水約占體重的80%，成人占體重的70%。徹底放棄，不再努力，成功將與你擦肩而過(guò)。勇于接受挑戰(zhàn)，積極面對(duì)生活，學(xué)做生活的強(qiáng)者，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。許多小習(xí)慣會(huì)直接影響我們的健康，給我們的身體帶來(lái)危害，你知道嗎？（睡懶覺(jué)易引起人的惰性、在別人面前摳鼻子很不雅觀、睡前吃零食）三、好習(xí)慣重在養(yǎng)成好習(xí)慣可以養(yǎng)成，壞習(xí)慣也可以改變。重點(diǎn)難點(diǎn)：知道好習(xí)慣是人一生的財(cái)富，壞習(xí)慣會(huì)給我們的生活與健康帶來(lái)影響，甚至造成嚴(yán)重的后果。要求文字精煉、簡(jiǎn)短。（）發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)，應(yīng)向順風(fēng)方向逃跑。（）在野外沒(méi)有正常食物的情況下，可以食用螞蟻、蜻蜓等昆蟲(chóng)。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”）（每空2分，共20分）夏天應(yīng)注意多喝水，尤其是淡鹽水，以補(bǔ)充水分和鹽分。健康情趣能培養(yǎng)我們良好的品性。（每空2分，共20分）水是生命之源，要維持理想的身體含水量，健康的成年人每天一般需要__________升的水。教學(xué)反思：網(wǎng)絡(luò)安全第14節(jié)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害，學(xué)會(huì)識(shí)別網(wǎng)絡(luò)不良信息。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。我防溺水有高招，游前熱身第二招。認(rèn)識(shí)“禁止游泳”標(biāo)志。(2)不要去不知水情，偏僻的地方游泳。出示圖片；看完這些圖片，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。知識(shí)目標(biāo)：初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。小結(jié)：我們自己的生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命。（3）善待其他生命“無(wú)論是親人，朋友，還是陌生人，……都應(yīng)以珍愛(ài)之心去對(duì)待，去呵護(hù)”（P6，劃線）講事例：2004年，云南大學(xué)學(xué)生馬加爵殺害四名同學(xué)一案震驚全國(guó)。這些都是很不理智的。思考：（1）當(dāng)這位伐木工人遇到生死攸關(guān)的時(shí)候，他是怎樣做的？（2）假如是你，你會(huì)怎么選擇嗎？小結(jié)：一個(gè)真正珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，遇到多大的挫折，都是不會(huì)放棄生的希望的。他努力地保持著清醒，并試圖把腿抽回來(lái)，可樹(shù)太重了，腿抽不回來(lái)。故事：《生與死的抉擇》巴尼如何珍愛(ài)生命、善待生命？（1）正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系?！〗Y(jié)：每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。教學(xué)過(guò)程：一、珍愛(ài)生命、善待生命為什么要珍愛(ài)生命？――人的生命的獨(dú)特性情境體驗(yàn)：《是愛(ài)給了我第二次生命》（P3）結(jié)合事例談?wù)劊簽槭裁丛谌魏吻闆r下都不能放棄生命？①人的生命的獨(dú)特性：人的生命是獨(dú)特的，是寶貴的，它屬于我們只能有一次，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，永不放棄生的希望。2．能力：培養(yǎng)愛(ài)護(hù)自然、鑒賞自然、保護(hù)環(huán)境的能力；學(xué)會(huì)珍惜生命，善待生命。老師：那么，我們?nèi)祟悜?yīng)該怎么做呢？同學(xué)：人類必須尊重自然規(guī)律，善待大自然，與大自然共生共存、和諧相處。樹(shù)木的大量砍伐，導(dǎo)致水土流失，洪水泛濫，沙塵暴肆虐；工業(yè)文明的發(fā)展，導(dǎo)致垃圾如山、污染加??；動(dòng)物的銳減，使人類越來(lái)越陷于孤獨(dú)的境地。二、生命需要彼此尊重老師：但遺憾的是，由于人類的無(wú)知、膚淺和貪婪，我們?cè)?jīng)美麗的家園卻在不斷遭到破壞，如今已滿目瘡痍……請(qǐng)同學(xué)們舉一些例子。（劃線）沒(méi)有了大自然的恩賜，人類就喪失了存在的可能。老師：“我們?nèi)祟愂亲匀唤绲囊徊糠郑巧澜绲囊粏T。（同學(xué)們發(fā)言）小結(jié)：生命是如此的多彩、美麗和神奇！套用恩格斯的一句話說(shuō)：生命是地球上最美麗的花朵!“生命是自然界最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而精彩動(dòng)人。請(qǐng)同學(xué)們舉例！同學(xué)：動(dòng)物、植物、微生物、人。3．知識(shí)：了解生命世界的美麗與神奇，欣賞生命的奧妙，感受生命之美。許多成功者他們與失敗者的區(qū)別，往往不是機(jī)遇或是更聰明的頭腦，只在于成功者堅(jiān)持了一刻。教學(xué)過(guò)程：一、挫折與我們同行在學(xué)習(xí)、生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到考試失利、希望落空、被人冤枉…這些不順心失敗或“碰釘子“會(huì)使我們的幼小心靈產(chǎn)生挫敗感，這就是人們常說(shuō)的“挫折”。教學(xué)反思：這點(diǎn)挫折算什么第10節(jié)教學(xué)目標(biāo)：知道困難和挫折是生活中的一部分。而不良的習(xí)慣往往影響一個(gè)人的身心健康和外在形象。，也是可以改變的，好習(xí)慣重在養(yǎng)成。不要隨便在水邊玩。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入你游過(guò)泳嗎，玩過(guò)水嗎？炎熱的夏季，那水清清的水里多涼快?。∈堑?，我們生活離不開(kāi)水，世界給人勻許多歡樂(lè)。這可不是開(kāi)玩笑！安全游泳謹(jǐn)防溺水教學(xué)目標(biāo)：，感受水世界給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。有的鏡頭用倒拍技術(shù)拍攝，有的鏡頭用專業(yè)人員做替身，還有的鏡頭用變速攝影技術(shù)，就是將緩慢動(dòng)作拍攝下來(lái)后加快速度放映，產(chǎn)生驚心動(dòng)魄的效果?！皭赫Z(yǔ)”易傷人“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。重點(diǎn)難點(diǎn)：不開(kāi)過(guò)分的玩笑傷害他人自尊，不搞惡作劇，防止樂(lè)極生悲。四、不盲目追求時(shí)髦面對(duì)時(shí)髦要冷靜，不要盲目追求時(shí)髦，更不能只追求物質(zhì)上的享受和華而不實(shí)的外表。其實(shí)每個(gè)具有活力的女孩都有自己最自然、最真實(shí)的美，保持皮膚清潔和健康遠(yuǎn)比化妝重要！三、趕時(shí)髦助長(zhǎng)攀比風(fēng)染上趕時(shí)髦的心理，穿用講名牌、吃玩講名牌。在你身邊有哪些時(shí)髦的東西？（有錢、大方、穿名牌….）對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，什么才是真正的美？（樸素大方，朝氣蓬勃，活潑可愛(ài)，有愛(ài)心，….）二、要時(shí)髦還要健康我們正處在長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，盲目追求時(shí)髦，將直接影響我們身體的健康和正常了育。提高學(xué)生明辨是非的能力，引導(dǎo)他們逐步形成正確的審美觀、價(jià)值觀。向最新近、最信任的人敞開(kāi)自己的心扉，說(shuō)說(shuō)自己的想法，音量和煩惱就迎刃而解了?？匆豢匆粋€(gè)月中，家人為我做了哪些事？能否算是爸爸媽媽為我們付出的愛(ài)有多少？二、家家有本難念的經(jīng)再溫馨的港灣也會(huì)有起風(fēng)浪的時(shí)候；再幸福的家庭也會(huì)遇到煩心的事。了解離家出走可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，知道生命不僅僅屬于自己，也屬于家庭和社會(huì)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，不離家，不出走。A、聽(tīng)從工作人員的安排B、一定要穿好救生衣C、將隨身攜帶的物品用防水袋裝好四、我們的秋游計(jì)劃金色的田野，飄香的丹桂，秋風(fēng)卷著果實(shí)的香甜撲鼻而來(lái)。旅行不公能讓我們視野更開(kāi)闊，知識(shí)更豐富，還能鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，讓我健康地成長(zhǎng)。注意旅行安全，掌握