北師大版英語(yǔ)三下unit7教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-11-29 00:41 本頁(yè)面
【正文】 5． 自我評(píng)價(jià) 6． 我的記錄和教師記錄 7． 布置作業(yè) 告訴學(xué)生和家長(zhǎng)一起看本單元第 12 頁(yè)的故事。 4． Snap 用這個(gè)游戲復(fù)習(xí)本單元學(xué)過(guò)的詞匯。 （ 2） 讓學(xué)生在游戲板上擺出 9 張卡片。然后指著每個(gè)字母，給學(xué)生 拼讀出單詞。 2． 拼詞游戲 這個(gè)游戲的目的是復(fù)習(xí)本單元的核心詞匯以及詞匯的拼寫。 （ 3） 讓學(xué)生打開(kāi)書，翻到故事這一頁(yè)，讓他們看圖。 教學(xué)難點(diǎn)： do, does。 （ 6） 讓學(xué)生兩人一組比較各自喜歡和不喜歡的食品。把單詞寫在“ I like”的下面。 （ 4） 把歌謠完整地播放幾遍，讓學(xué)生聽(tīng)。 3． 說(shuō)一說(shuō) 學(xué)生用書第 11 頁(yè) （ 1） 問(wèn)學(xué)生喜歡什么食物。大聲朗 讀第一個(gè)問(wèn)題并讓學(xué)生一邊指著每一個(gè)單詞一邊跟讀。 （ 2） 重復(fù)這一步驟完成其他的教學(xué)卡片。 課后小記 ： Lesson 5 教學(xué)內(nèi)容 ： Structures: (Ken) likes (chicken). Vocabulary: Core: a restaurant, fruit, vegetables, chicken, a hot dog, French fries 教學(xué)目標(biāo)： 第三人稱喜歡某物的句型。指 apples 的圖，引導(dǎo) 學(xué)生 回答：“ Yes, he does.”讓學(xué)生讀答句。首先指 Ken 的名字 和下面的六幅圖。 （ 6） 用同樣的步驟練習(xí)句子 I like (fruit). 和 I don’ t like (vegetables). 6． 句型練習(xí) （ 1） 讓學(xué)生翻開(kāi)書第 9 頁(yè)，讀 Uncle Booky 黑板上句型，給學(xué)生示范。重復(fù)示范第一個(gè)句子的步驟。 5． 句型學(xué)習(xí) （ 1） 拿出 hot dog 卡片，提問(wèn)一個(gè)學(xué)生：“ Do you like hot dogs?”學(xué)生回答： “ Yes, I do.”或者“ No, I don’ t.” （ 2） 把必要的句型卡片帖在黑板上組成問(wèn)句與答句，一邊大聲朗讀句子一 邊指著每個(gè)單詞，并讓學(xué)生跟讀。 （ 3） 問(wèn)學(xué)生是否發(fā)現(xiàn)這五個(gè)單詞中的字母 C 的發(fā)音相同。把這一頁(yè)給學(xué)生展示。 （ 2） 播放錄音中的前四個(gè)詞，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊指單詞。 （ 3） 再放一遍，讓學(xué)生跟讀。 （ 2） 把書翻到 Uncle Booky’ s ABC 的 C 行單詞，依次讀每個(gè)單詞，示范字母 C
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