【正文】 并認(rèn)真收集材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對成績突出的活動(dòng)小組進(jìn)行表彰，借此推動(dòng)此次建設(shè)工程的深入開展，使活動(dòng)內(nèi)容更豐富、吸引力更強(qiáng)。按照學(xué)校方案要求，積極組織實(shí)施，并通過開展督察評比，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成果。六、推進(jìn)步驟第一階段（2011年6月20日——7月15日）宣傳發(fā)動(dòng)階段?；顒?dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到學(xué)校積極選拔推薦，生生要參與的良好氛圍，使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動(dòng)。全校教師都要積極行動(dòng)起來，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，按時(shí)完成任務(wù)。立足實(shí)際，搞好服務(wù)。本著教學(xué)生三年，想著學(xué)生三十年的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動(dòng)特色、藝術(shù)教育特色和勞動(dòng)實(shí)踐基地特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。二、建設(shè)目標(biāo)和功能為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動(dòng)場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村少年宮”成為青少年喜歡的活動(dòng)場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺階，并實(shí)現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動(dòng)開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。（4）、未經(jīng)同意，教師不得擅自組織學(xué)員外出活動(dòng)。各活動(dòng)小組專用教室確定后，相關(guān)負(fù)責(zé)人要立即組織本組成員，群策群力布置好本組的活動(dòng)室（包括器材、物品、文化氛圍及環(huán)境衛(wèi)生整治），確保活動(dòng)順利有序開展。學(xué)校要立足實(shí)際，搞好服務(wù)。重視師資培訓(xùn)，積極配合上級主管部門，采用“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法，著力提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)水平，力爭做到一師兩用。堅(jiān)持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實(shí)際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動(dòng)專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動(dòng)中營造和諧向上的良好氛圍。發(fā)揮大學(xué)生志愿者的作用，吸納有特長的大學(xué)生志愿者參與鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)活動(dòng)。組織“請進(jìn)來”或“走出去”的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。健全財(cái)務(wù)管理制度，按規(guī)定使用和管理各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?，并自覺接收監(jiān)督。各類方案、計(jì)劃確保具有導(dǎo)向性、針對性和可操作性，且與學(xué)校其他計(jì)劃銜接配套。同時(shí)挑選優(yōu)秀學(xué)員組建校級籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)，代表學(xué)校參加各級各類比賽。四、項(xiàng)目總目標(biāo)充分發(fā)揮學(xué)校在區(qū)域內(nèi)教育和未成年人思想道德建設(shè)主陣地的作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展；充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動(dòng)場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村少年宮”成為青少年喜歡的活動(dòng)場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺階，促進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮成為思想道德教育的陣地、文體活動(dòng)開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”，有利于發(fā)揮農(nóng)村社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)工作中的獨(dú)特作用；有利于吸引和引導(dǎo)全社會共同關(guān)心未成年人的健康成長，解除留守兒童的后顧之憂，更好地促進(jìn)文明村鎮(zhèn)與和諧村鎮(zhèn)的創(chuàng)建；有利于延伸教育環(huán)節(jié)，發(fā)揮未成年人主體作用，促進(jìn)思想道德建設(shè)。近年來，學(xué)?！皟苫惫ぷ?、教育教學(xué)、教研教改、校園安保、環(huán)境整治、關(guān)愛弱勢學(xué)生、警校共育、校園文化建設(shè)、防震減災(zāi)科普宣傳等工作穩(wěn)步推進(jìn)。男、女生公寓各1幢，共116間，可容納928人住校。教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)達(dá)標(biāo)，職稱結(jié)構(gòu)合理，均超過省訂標(biāo)準(zhǔn)?！?各組輔導(dǎo)教師通力配合，完成活動(dòng)室的布置和平時(shí)的管理，活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng)，活動(dòng)后做好活動(dòng)記錄和總結(jié)。放假期間為每周周四的上午為主要活動(dòng)時(shí)間。各項(xiàng)目輔導(dǎo)老師：（一）體育：趙健、張強(qiáng)（校外志愿者輔導(dǎo)員）（二）器樂：霄云芳、蘇暢、陸璐、李亞男、趙麗、王亞軍、李寶才（校外志愿者輔導(dǎo)員）、齊利民（校外志愿者輔導(dǎo)員）、趙剛（校外志愿者輔導(dǎo)員）（三）棋類：齊永濤、付寶斌（四）書畫類：田麗艷、趙景斌、王佳慧、趙正玲（校外志愿者輔導(dǎo)員）（五）科普類（漁娃工作室）：齊志朋、齊瑤、趙可海（六）信息類：蔣曉斌、（七）舞蹈：王君（二）組織機(jī)構(gòu)職責(zé)：。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)?？萍蓟顒?dòng)室等課外拓展延伸培訓(xùn)活動(dòng)；利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，開展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)，智力七巧板拼圖，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力；組織學(xué)生參觀科技展，對學(xué)生進(jìn)行科普教育。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們在體驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長才干。（1）建設(shè)思想道德教育的陣地。2．不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮。聘請知名專家、學(xué)者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，邀請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來做輔導(dǎo)員，充實(shí)“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機(jī)制。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。第三階段：重點(diǎn)打造階段（XXX年XX月起）開展日常工作，完善活動(dòng)制度，讓學(xué)生們在這活動(dòng)中不斷完善自己、充實(shí)自己的課余生活、不斷提高人文素養(yǎng)。需添置德育類、藝術(shù)類、體育類、科技制作類及其他類器材10余種200余件。（四）切實(shí)做好活動(dòng)功能室修繕和器材添置工作活動(dòng)功能室修繕。為抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，確保三會小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)正常開展，成立三會小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和三會小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)工作組，其成員名單如下：少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：唐志軍副組 長：張全紅陳紅敏成 員：少年宮活動(dòng)工作組 組長：唐志軍 副組 長：張全紅陳紅敏 成 員：少年宮活動(dòng)工作組下設(shè)少年宮辦公室，辦公主任：肖俊 副 主 任：佘路川 成員：少年宮辦公室負(fù)責(zé)少年宮活動(dòng)組織實(shí)施。（二）基礎(chǔ)性原則通過開展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對以未成年為主的社區(qū)居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)?？傊l(xiāng)村少年宮是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實(shí)做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務(wù)。（七）安全保障：提高安全保障水平，確保中心健康發(fā)展。同時(shí)，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募大學(xué)生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、區(qū)局專家型領(lǐng)導(dǎo)等各界志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實(shí)師資力量，豐富授課內(nèi)容。生活勞動(dòng)與社會實(shí)踐活動(dòng)。文化藝術(shù)活動(dòng)。重點(diǎn)是大力推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。培訓(xùn)類項(xiàng)目時(shí)間安排在寒暑假。校內(nèi)充分利用廣播、黑板報(bào)及班會等形式，加大宣傳力度。（三）共建共享原則主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，同時(shí)，聯(lián)合社區(qū)和周邊單位共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運(yùn)行。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨，以民族化、信息化理念為指