【正文】 導，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建普及和提高結(jié)合、學校與村社聯(lián)點共建、本校教師與社會志愿者攜手服務，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具萊山初中特色的未成年人思想道德建設體系。第一篇：皋蘭縣大橫小學鄉(xiāng)村少年宮建設實施方案皋蘭縣大橫小學鄉(xiāng)村少年宮建設實施方案皋蘭縣大橫小學現(xiàn)有學生122人，班級數(shù)6個，教師21人，具有一支素質(zhì)高的教師隊伍。實現(xiàn)“三個延伸”：空間上從學校向村莊社區(qū)延伸，時間上從課內(nèi)外活動向節(jié)假日延伸，活動內(nèi)容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。（四）特色發(fā)展原則按照上級單位的要求，結(jié)合學校發(fā)展特色，根據(jù)學生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍?？傮w要求：活動項目全面而有特色，學生參與面廣，特色活動納入納入校本課程，有課程方案（指南），目標明確，內(nèi)容有特色，符合學生的實際，課程開設有管理措施。體育休閑活動。成立學生興趣小組“繪畫工作室”，組織不定期的師生才藝展示活動，利用廣播操、周會等機會提供舞臺，讓師生展示，提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學工、學農(nóng)、學軍等方式，對學生進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。（六）長效機制制度規(guī)范建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護航。高度重視青少年的安全，切實保證活動場地、設施、器材的安全，不斷提升活動中心服務質(zhì)量和管理水平。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項長期的事業(yè)來干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為我縣未成年人思想道德建設作貢獻，為我縣文明創(chuàng)建添光彩！第二篇：小學鄉(xiāng)村少年宮建設實施方案小學鄉(xiāng)村少年宮建設實施方案為全面貫徹落實遵義市文明委《關于推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設促進農(nóng)村未成年人思想道德建設工作的實施意見》的要求，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，深入挖掘?qū)W校內(nèi)部的教育資源，切實加大農(nóng)村未成年人課外活動場所建設力度，不斷豐富農(nóng)村未成年人的精神文化生活，提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)，特制定如下實施方案：一、指導思想以社會主義核心價值體系建設為根本，以民族化、信息化理念為指導，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，以推進素質(zhì)教育為工作重點，以構(gòu)建普及和提高結(jié)合、學校與村組配合、學校與社會志愿者攜手服務為主要措施，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學生的全面和諧發(fā)展。（三）共建共享原則主要依托學校管理和建設，同時，聯(lián)合社區(qū)和周邊單位共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。“三會小學鄉(xiāng)村少年宮”輔導員：音樂負責人：XX電子琴、豎笛、二胡、古箏、口琴、葫蘆絲、吉他、竹笛、架子鼓等輔導員：XX 體育負責人：XX籃球、乒乓球、羽毛球、雞毛毽、鐵環(huán)等輔導員：XX 舞 蹈負責人：xx民族舞、街舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞等輔導員xx 美術(shù)負責人：XX素描、水彩、國畫、油畫等輔導員：XX 網(wǎng)絡負責人：XX心理咨詢輔導員：XX 書法類負責人：XX毛筆、鋼筆、粉筆等輔導員：XX 誦讀類負責人：XX輔導員：XX 手工制作類負責人：XX 石刻、木雕、泥塑、剪紙等輔導員：xx 小記者站 負 責人：XX輔導員：各班語文教師（二）結(jié)合實際做好項目設置工作充分利用學校大課間、活動課、周末等課余時間以及寒暑假等假期，以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和民族文化活動結(jié)合起來。根據(jù)“鄉(xiāng)村學校少年宮”修建原則，力求做到依托現(xiàn)有教學資源，做到一室多用，留守兒童親情活動室、心理咨詢室與計算機室共用，演藝廳、經(jīng)典誦讀室和多媒體室共用，設置美術(shù)室、音樂室、手工制作室、舞蹈室、圖書室等五間專用活動室。（具體器材詳見預算表）（五）建立規(guī)章制度為確保各項活動順利開展，取得實效，認真制定職責制度，加強師資保障制度、場地管理制度、考核獎勵制度、經(jīng)費保障制度、安全保障制度等方面的建設，讓三會小學鄉(xiāng)村少年宮有人教、有人管、有錢開展活動、安全有保障，長久開放、越辦越好?？傊l(xiāng)村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力把工作做實做細做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務，為加強未成年人思想道德建設作出積極貢獻！道真縣三橋鎮(zhèn)三會小學 XXXX年X月X日第三篇：鄉(xiāng)村少年宮建設實施方案“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設實施方案：2013 年 度昌黎縣茹荷鎮(zhèn)大灘完全小學“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設實施方案一、指導思想為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，依據(jù)上級部門《關于“鄉(xiāng)村少年宮”建設的實施意見》，我校于2013年3月啟動了本“大灘完全小學鄉(xiāng)村學校少年宮”實施方案。三、計劃和安排1．不斷加強內(nèi)部管理，建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。制訂明確、科學、務實的鄉(xiāng)村少年宮中、長期建設規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。建立鎮(zhèn)域師資統(tǒng)籌機制。通過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施?！班l(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育；組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學生適應社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設計校園文化，讓學生在書海中暢游，在全校師生中開展經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受中華經(jīng)典的熏陶。繼續(xù)開展乒乓球、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動，大力開展陽光體育運動，提高他們的身體素質(zhì)；開展繪畫、布藝、舞蹈、聲樂等藝術(shù)才能培訓展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術(shù)素養(yǎng)。四、組織領導（一）組織機構(gòu)為保障我校鄉(xiāng)村學校少年宮活動的順利開展，學校成立領導小組人員組成如下： 主 任：李夢紅（校長）職責：負責少年宮全面工作副主任：劉桂紅、孫繼文（副校長）職責：協(xié)助主任，貫徹落實少年宮工作計劃，組織管理教學工作，組織教師研討，檔案工作，經(jīng)費預算。、比賽、安全教育及后勤保障等工作。學生的組織：各班班主任負責根據(jù)學生的自愿，將本班所有學生分配到各小組，確保每位學生能在星期五的少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。第四篇：鄉(xiāng)村少年宮建設實施方案德陽市孝泉中學關于 “鄉(xiāng)村少年宮”建設的項 目 計 劃 書目 錄學校概況 創(chuàng)建背景 項目指導思想 項目總目標 項目具體目標 項目規(guī)劃時間 項目推進步驟 項目活動 少年宮的管理 項目經(jīng)費預算一、學校概況德陽市孝泉中學地處中國德孝之鄉(xiāng)——德陽市旌陽區(qū)孝泉鎮(zhèn)，始建于20世紀30年代，辦學歷史悠久。12