第六冊小學數(shù)學教學計劃-wenkub.com
2024-10-13 19:32 本頁面
【正文】 注重實踐，處理好學與用的關系。重點是一個數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，四則混合運算和應用題。祝錫炯 諸暨市暨陽街道浣紗小學2004年2月2003學第 2 學期小學 數(shù)學 第 六 冊教學計劃2004 年2月一、班級學生情況分析本班共有68名學生，其中男生39人，女生29人。經(jīng)理觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學過程的合理性。初步學會表達解決問題的大致過程和結果。在解決問題的過程中，能進行簡單的，有條理的思考。能運用所學的數(shù)學知識和方法解決簡單的實際問題。七、三維目標（一）知識和技能較熟練地筆算一位數(shù)除三位數(shù)的除法，比較熟練地口算一位數(shù)除兩位數(shù)的除法，并會用乘法驗算（包括帶余除法）。多創(chuàng)設學習情景，大膽放手讓學生自學，解疑問難，發(fā)展學生的個性特長。注意加強數(shù)學與實際生活聯(lián)系，讓學生在活動中解決數(shù)學問題，感受、體驗理解數(shù)學,體驗成功快樂。努力倡導自主探索、合作交流的學習方式，努力創(chuàng)設有意義的問題情境或數(shù)學活動，激勵每一個學生積極主動地去探索數(shù)學，并產(chǎn)生與同伴交流的愿望。認識八個方向,能用這些詞語描述物體所在方向,會看簡單的路線圖,、使學生掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。通過訓練，使學生獲得分析問題和解決問題的能力，發(fā)展探索精神和創(chuàng)新意識。本冊的綜合應用，緊密結合生活情景和學習四則混合運算的順序安排。這一單元的教材分口算除法和筆算兩部分。二、教學內(nèi)容本冊教材內(nèi)容包括：位置與方向；一位數(shù)除法；統(tǒng)計；年、月、日；兩位數(shù)乘兩位數(shù)；面積的計算；小數(shù)的初步認識；解決問題；數(shù)學廣角；總復習。第四篇：小學數(shù)學第六冊教學計劃教學工作計劃2008—2009學第二學期一、班級學生情況分析我所任教的三年級共有學生56人。培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力，有意識的逐步培養(yǎng)學生分析推理能力。使學生掌握四則混合運算順序，能夠比較熟練地計算一般的三步式題，并會解答兩步計算的文字題和兩步應用題。初步掌握一些數(shù)量關系，不僅加深對日常各種數(shù)量及相互關系的理解，而且發(fā)展了學生抽象概括的能力，把學生解應用題過程中的思維水平提高了一步。在學習用兩位數(shù)乘時，對于乘的順序，每部分積的書寫位置往往弄不清。通過解答所學的應用題，使學生進一步理解和掌握一些數(shù)量關系，提高運用所學知識分析和解決實際問題的能力，并培養(yǎng)學生檢驗應用題解答的技能和習慣。一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法和除數(shù)是兩位數(shù)的除法是本冊的重點。鞏固常見數(shù)量關系式，解答兩步計算應用題。掌握常見的數(shù)量關系。二、教學重點與難點本冊教材的重點與難點：萬以內(nèi)的乘法（而）和萬以內(nèi)的除法（二），兩步計
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1