第六冊小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃-免費閱讀
【正文】 三、教學(xué)目注重練習(xí)設(shè)計，處理好實與活的關(guān)系。教學(xué)工作計劃 —2009學(xué)第二學(xué)期馬培200520083第五篇：第六冊小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃2003學(xué)第2學(xué)期學(xué) 科 教 學(xué) 計 劃科 目 數(shù)學(xué) 年 級 三 教 師amp。了解同一問題可以有不同的解決方法。會在方格紙上畫長方形和正方形。注重學(xué)生操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。進(jìn)步培養(yǎng)學(xué)生檢驗地習(xí)慣，進(jìn)行愛國主義教育和唯物辯證觀點的啟蒙教育。此外，還安排了6個“微型課題”的研究，借以解決與生活經(jīng)驗密切聯(lián)系的具有一定挑戰(zhàn)和綜合性的問題。難點：除法中的筆算除法。適當(dāng)分布作業(yè)，認(rèn)真批改及時訂正。使學(xué)生比較熟練地口算用一位數(shù)乘兩位數(shù)（積在100以內(nèi)）和相應(yīng)的除法，一個因數(shù)和除法是和整十?dāng)?shù)的乘、除法。二、學(xué)情分析：一個因數(shù)是兩位數(shù)和除數(shù)是兩位數(shù)的乘、除法是本冊的重點內(nèi)容。適當(dāng)加強集合、函數(shù)、統(tǒng)計等教學(xué)思想方法的滲透。使學(xué)生掌握一個乘數(shù)是兩位數(shù)或除數(shù)是兩位數(shù)的乘、除法的筆算法則，能夠比較熟練地計算一個乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法（另一個乘數(shù)一般不超過三位數(shù)）和除數(shù)是兩位數(shù)的除法；掌握乘、除法的驗算方法，養(yǎng)成自覺驗算的習(xí)慣。四、教學(xué)措施在教學(xué)中不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點，而且也要遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，關(guān)注每一個學(xué)生在情感態(tài)度，思維能力等方面的進(jìn)步和發(fā)展。理解周長的含義，掌握長方形和正方形的周長的計算公式，并能正確地進(jìn)行計算。第一篇：第六冊小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃～學(xué)年度第2學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃科目數(shù)學(xué)年級三教師祝錫炯諸暨市暨陽街道浣紗小學(xué)～年2月～學(xué)年度第2學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊教學(xué)計劃～年2月一、班級學(xué)生情況分析本班共有68名學(xué)生，其中男生39人，女生29人。掌握一個數(shù)乘兩位數(shù)的計算法則，并能比較熟練地進(jìn)行筆算。在教學(xué)中要處理好以下幾個關(guān)系：重視基礎(chǔ)，處理好基礎(chǔ)與提高的關(guān)系。使學(xué)生知道面積的含義；認(rèn)識常用的面積單位平方米、平方分米、平方厘米，初步建立這些面積單位的表象；掌握長方形、正方形的面積計算公式，并學(xué)會應(yīng)用。第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊教學(xué)計劃一、教材分析：本冊教材包括下面一些內(nèi)容：一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，年、月、日的認(rèn)識，混合運算和應(yīng)用題。學(xué)生雖然學(xué)過一個因數(shù)是一位數(shù)和除數(shù)是一位數(shù)的乘、除法，有了一定的基礎(chǔ)，但是開始學(xué)習(xí)一個因數(shù)是兩位數(shù)和除數(shù)是兩位數(shù)的乘、除法仍然有一些困難。使學(xué)生認(rèn)識時間單位年、月、日，知道各月以及全年的天數(shù)，會用24時計時法表示時刻。分單元、分階段驗收學(xué)生學(xué)習(xí)效果，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決五、課時安排：略。四、教材分析
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