20xx教師信息技術(shù)提升工程返崗實踐總結(jié)-wenkub.com
2024-10-13 16:13 本頁面
【正文】 總之在這次培訓學習中，我找到了自身的不足之處，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐；我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷反思自我，促使自己不斷成長。這次學習，讓我最貼心的感受是同事們的互助學習和經(jīng)驗共享精神。在返崗實踐中，我將學到的信息技術(shù)應用于教育教學實踐，收到了良好的效果。在后續(xù)的工作中，我一定扎實工作，努力學習，把所學到的教育技術(shù)知識更好地應用教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師。對我來說通過學習、探討、交流，收獲頗大。知識點的選擇要精，盡量在十分鐘左右講解透徹。這次學習，本人從經(jīng)驗豐富的教師身上學習到一些有關(guān)微課設計的知識。隨著計算機、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領域，在教育領域中引起了一場跌宕起伏的變化。這次培訓讓我站在了一個嶄新的平臺上重新審視我的教學，使我對今后的教學工作有了明確的方向：只有不斷學習并把新的知識運用到教育教學中，才能適應時代發(fā)展的需要。讓學生實際去觀察去體會，增加了學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學生動腦、動口，提高了學生的思維能力和表達能力。課堂上師生互動、生生互動形成了一個合理、協(xié)調(diào)、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學習整體。我在觀念得到更新、理論得到提高、知識得到積淀的同時，眼界視野更高闊。培訓中我上網(wǎng)學習，觀看視頻，和學員相互討論交流，完成了線上的學習。讓所有的學生在每節(jié)課上都能得到發(fā)展，這是我們每位教師的使命。給學生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)造。給學生一個時間，讓他們自己去安排。過去那種教師問，學生答的教學方式應徹底轉(zhuǎn)變，應鼓勵學生自主探究、合作交流，勇于創(chuàng)新。點燃課堂生成之火。調(diào)動學生的學習積極性，讓學生真正參與教學活動中。所以通過此次培訓使我學會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學生的學習內(nèi)容，更能激發(fā)學生的學習興趣。國培促進了我的學習和教育教學實踐，我更加認識到新時期應該怎樣做才能成為一個真正的好老師。在培訓中聆聽了各位專家精彩紛呈、風格各異的講座，觀看了名師嫻熟精湛的課堂實錄視頻，他們信息技術(shù)在教學中的恰到應用，讓我受益匪淺。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的教學工作有了明確的方向。返崗實踐中，我做到了學以致用，進一步鞏固了學習成果，也促進了自己的工作，收獲很大。同時，學習中一人出現(xiàn)困難時，認識的、不認識的同學都主動支招，幫助解決問題。在這次培訓中，我也了解了一些新的軟件，并在回校在崗研修中嘗
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