升國旗教案-wenkub.com
2024-10-13 12:16 本頁面
【正文】 六、唱《國旗、國旗、真美麗》，升華愛國旗的情感。升國旗時，我們要（）、（）。（指名小組，表演讀）四．整體回歸，誦讀品悟。說明：立正、敬禮時一定要嚴肅，向國旗立正、敬禮，表示小朋友們尊敬國旗、熱愛祖國。（三）學習第三句：我們立正，向您敬禮。指名讀：伴著雄壯的國歌聲，五星紅旗高高升起，我們的內心無比激動。來認識下我們的國旗吧（在黑板上貼五星紅旗）。（2）你覺得哪些字比較難讀，或者容易讀錯，要再提醒提醒大家呢？（3）讓我們一起來讀一讀（4）去掉拼音還認識它們嗎？開火車來讀讀?！毕駛€圓圈，它的名字叫句號。板書： 齊讀2遍課題。教學重點：有感情地朗讀課文，學習兩個生字。今天我們一起來學習下“立、正、向”的書寫指名說筆順，師范寫，生書空，描紅五、作業(yè)抄寫生字“立、正、向”各一行；朗讀并背誦課文。背誦：剛才小朋友讀得真好，我們能不能不看書把它背出來呢？填空（1）什么旗幟是我們的國旗？（2）五星紅旗怎樣升起？（3）升國旗時，我們應當怎樣？四、學寫生字“立、正、向”出示生字：Shēng wǒ men zhōnɡ l236。這里的“您”指誰？（國旗）。恩，你讀得真好，把“高高”兩字重讀了，誰再來讀一讀，齊讀。學習第二句（1）升國旗的時候，我們還會聽到什么？ ① 出示詞語：國歌② 指名讀詞，國歌代表了國家，誰能讀出自豪感？再次指名讀。為什么要手拿國旗揮手呢？世界上只有3個國家掌握載人航天技術，中國就是其中一個，這是多么自豪的事情?。。?）五星紅旗在許多重要的場合、重大的日子出現(xiàn)。學習第一句（1）出示圖片：五星紅旗 ① 誰來說說它是什么樣子的?（紅色的，上面有五顆金色的星星，中間一顆大的星星，邊上有四顆小星星）`（2）出示詞語：五星紅旗① 誰來讀一讀這一詞？ 師相機指導“星”是后鼻音，誰再來讀一讀。④ 去掉拼音還會讀嗎？開火車讀。 zh232。① 出示詞語：gu243。教學重點：復習生字、詞語，書寫生字立、正、向；能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。3思考這首小詩寫的是什么。指導書寫“立”“正”，提醒學生寫字姿勢，通過身體展示，讓學生理解“立”“正”的含義。4學習“五星紅旗，我們的國旗”，體會那份驕傲和自豪。6教師歸類總結識字方法。2出示去掉拼音的詞語，采取“學生自讀、同桌互讀、小老師領讀、開火車讀”等方式識記生字。指導學生干脆利索地朗讀課題，并跟隨老師板書。出示“立、正、向”。，看看誰做的最好。我們立正，向你敬禮。③男女比賽讀。過渡：升國旗的時候，你們聽到了什么??？（國歌）（1）在國歌聲中，五星紅旗是怎樣升起來的？（慢慢的升起來的，高高的升起來）讓我們來看一下。（2）五星紅旗代表的是我們的國家，那它偉大不偉大？（偉大）那你們喜不喜歡她??？（喜歡）那我們讀出高興自豪的心情好嗎？ ①師領讀。老師問一下“我們”的“我”第四筆是什么？（提）第五筆呢？（斜鉤）。六、作業(yè)回家向家長介紹升國旗時
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1