團(tuán)體輔導(dǎo)游戲經(jīng)典案例(一)-wenkub.com
2024-10-13 11:33 本頁(yè)面
【正文】 水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們手拉手啊，想說(shuō)得太多。并在歡樂(lè)和祝福中結(jié)束團(tuán)體。埃里克森自我發(fā)展理論根據(jù)埃里克森自我發(fā)展理論，大學(xué)階段是獲得親密感而避免孤獨(dú)感的時(shí)期。愛(ài)的需求反映的是一個(gè)有表達(dá)和接受愛(ài)、友誼的愿望，這種愿望促使他要與他人建立一定的人際交往和人際關(guān)系。又次，尊重需要的滿足，離不開(kāi)人們的聯(lián)系和交往。動(dòng)物的依附，合群傾向和表現(xiàn)，為人際這人際交往這一人類行為的形成奠定了生物學(xué)的基礎(chǔ)，對(duì)我們認(rèn)識(shí)人際交往具有一定的啟迪作用。人類的祖先古猿的自我保護(hù)能力很差，要想保存自己的生存和繁衍，就必須以群體的方式活動(dòng)，依靠群體的力量來(lái)抵御災(zāi)害，獲得食物?；顒?dòng)的費(fèi)用約30元（海報(bào)，活動(dòng)材料等）。需有比較強(qiáng)烈的擴(kuò)大人際交往范圍、提升人際交往技巧、端正交往態(tài)度的愿望，能真誠(chéng)地對(duì)待小組活動(dòng)，并且性格友善和坦誠(chéng)，能和他人和睦相處。但不能問(wèn)問(wèn)題或講答案出來(lái)。題目例子：這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì)被大家猜中的越有趣！比長(zhǎng)：比手臂；比上衣；比頭發(fā)…比短：比手指頭；比褲子或裙子…比高：比聲調(diào)；比手抬起來(lái)的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…題目必須在看到被派出的人之前想好?。牐牫?jí)大頭貼簡(jiǎn)述：用不同的是非問(wèn)題猜出頭頂上的答案人數(shù)：最少十人場(chǎng)地：室內(nèi)適用范圍：適合熟悉團(tuán)體中人物的朋友們游戲方法：，（中間可放一張椅子），分別把二張答案放在出來(lái)的兩人頭上。比長(zhǎng)短簡(jiǎn)述：每隊(duì)派出一人比不同的單位人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限適用范圍：適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法：，不限人數(shù)，至少要二組。比一比簡(jiǎn)述：藉著組員的動(dòng)作，來(lái)猜題目是什么人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限適用范圍：適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法：，不限幾組，但每組最好五人以上。合力吹氣球 簡(jiǎn)述：藉著分工合作來(lái)完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人場(chǎng)地：不限道具：準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）適合全部的人游戲方法： ，不限幾組，但每組必須要有六人。面對(duì)對(duì)方。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候 游戲者就所剩無(wú)幾了。大家一起分別給每一個(gè)小組打分，給分?jǐn)?shù)最高的那一 第二個(gè)小組的表演結(jié)束之后，第二個(gè)小組的表演結(jié)束之后 大家一起分別給每一個(gè)小組打分，火上澆油獎(jiǎng)” 組頒 發(fā)“火上澆油獎(jiǎng)”。另一個(gè)小組的學(xué)員在紙上寫下他們所聽(tīng)到的激怒性詞匯。先了解 到他們會(huì)使用的話語(yǔ)。游戲材料：無(wú)游戲目的：此活動(dòng)讓隊(duì)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽(tīng)在溝通中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。游戲材料：無(wú)游戲目的：考驗(yàn)參與者的記憶力，和傾聽(tīng)能力。心有靈犀游戲規(guī)則: 先分組（兩組為宜）讓組員自己從隊(duì)友中選出一名表演者，然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字）游戲材料:游戲題目(具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ) 如：左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)附一個(gè)ppt游戲目的:考驗(yàn)表演者的反應(yīng)能力，和觀眾的觀察能了。寫紙條送祝福游戲規(guī)則：（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。點(diǎn)評(píng)：該游戲非常適合在晚會(huì)上或培訓(xùn)課程的休息時(shí)間進(jìn)行，可以活躍氣氛亦可在《時(shí)間管理》課程上引用這個(gè)游戲，同時(shí)可以訓(xùn)練人的反應(yīng)能力第三篇：團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲兩人三腳氣球大作戰(zhàn)游戲游戲規(guī)則：每組抽取人員 2 5 顆氣球..，那么這個(gè)組將被淘汰。因此，在最困難的時(shí)候，不要忘記幽默可以使你保持樂(lè)觀。點(diǎn)評(píng)：在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中，你的感覺(jué)如何？你是否感到既幽默有趣又有些尷尬？這個(gè)游戲盡管開(kāi)始時(shí)會(huì)感到不舒服，很可能結(jié)束時(shí)已是笑聲滿堂。這個(gè)游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會(huì)行為。有些正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發(fā)人的創(chuàng)造力，而許多負(fù)性情緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會(huì)阻礙人的創(chuàng)造力發(fā)揮。每組指定一人負(fù)責(zé)記錄想法的數(shù)量，而不是想法本身。然而，大多的時(shí)候，革新想法往往被一些諸如“這個(gè)我們?nèi)ツ昃鸵呀?jīng)試過(guò)了”或“我們一直就是這么做的”的話所扼殺。：“嘿咻！嘿休！”和做出劃船的動(dòng)作。一直持續(xù)下去。每個(gè)題目必須要有二個(gè)答案。，直到所有的題目被猜完。，二人可以開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題猜自已頭上的答案，但必須先拍打放
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