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學(xué)校食堂從業(yè)人員管理制度五篇范文-wenkub.com

2024-10-13 10:36 本頁面
   

【正文】 七、從業(yè)人員健康證明應(yīng)隨身佩帶(攜帶)或交主管部門統(tǒng)一保存,以備檢查。三、凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病,活動(dòng)性肺結(jié)核,化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品安全疾病的,不得從事接觸直接入口食品的工作。潁東區(qū)公平幼兒園 2013年8月29日第五篇:學(xué)校食堂從業(yè)人員健康管理制度郯城縣重坊鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂從業(yè)人員健康管理制度為規(guī)范餐飲服務(wù)從業(yè)人員健康管理,保障公眾餐飲安全,根據(jù)《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》和《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律、法規(guī)及規(guī)章,制定本管理制度。五、食品安全管理員要及時(shí)對在本單位餐飲從業(yè)人員進(jìn)行登記造冊,建立從業(yè)人員健康檔案,組織從業(yè)人員每年定期到指定查體機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查。二、新參加或臨時(shí)參加工作的人員,應(yīng)經(jīng)健康檢查,取得健康證明后方可參加工作。四、對患有凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾病、活動(dòng)性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病的,不得從事食品加工工作。6)學(xué)校每2個(gè)月召開一次列會,對投訴記錄進(jìn)行歸納和分析,找出問題所在,提出改進(jìn)方案,為下一次飯菜做好準(zhǔn)備。2)每位食堂工作人員都必須認(rèn)真接受全校師生在服務(wù)和飯菜質(zhì)量上的投訴,不得推諉。食品原料粗加工產(chǎn)生的垃圾(菜葉、根須、動(dòng)物內(nèi)臟、毛皮等垃圾物)按生活垃圾處理,即倒入垃圾桶加上蓋子,運(yùn)往垃圾坑深埋,泔水類垃圾(食物殘?jiān)?、菜、湯水、鍋底、留樣處理物等)按?guī)定倒入專用泔水桶,由門衛(wèi)負(fù)責(zé)全部用于喂豬,不得另作他用。一、食堂管理人員要自覺遵守《食品安全法》及有關(guān)法律法規(guī),認(rèn)真履行食品安全直接責(zé)任人職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行餐廚廢棄物處置管理規(guī)定。后勤管理部門定期對所采購原料的索證資料進(jìn)行核查。六、需妥善保管索證的相關(guān)資料和驗(yàn)收記錄,不得涂改、偽造,其保存期限不得少于食品使用完畢后6個(gè)月。五、在食品入庫或使用前核驗(yàn)所購食品與購物憑證是否相符,并進(jìn)行臺賬記錄。(二)從食品生產(chǎn)企業(yè)或批發(fā)市場批量采購食品時(shí),應(yīng)查驗(yàn)食品是否有按照產(chǎn)品生產(chǎn)批次由符合法定條件的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)合格報(bào)告或者由供貨商簽字(蓋章)的檢驗(yàn)報(bào)告復(fù)印件。主要是畜禽產(chǎn)品、蔬菜、豆制品、糧油制品、調(diào)味品、食品添加劑等。東山中學(xué)2013年3月食堂食品原料采購索證、驗(yàn)收、臺賬記錄制度一、為規(guī)范學(xué)校食堂食品采購索證、索票和進(jìn)貨驗(yàn)收行為,提高食堂的食品衛(wèi)生水平,根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品等產(chǎn)品安全監(jiān)督管理的特別規(guī)定》和《餐飲業(yè)食品索證管理規(guī)定》,特制定本制度二、學(xué)校實(shí)行食品采購索證、索票、進(jìn)貨驗(yàn)收和臺賬記錄,指定專(兼)職人員負(fù)責(zé)食品索證、驗(yàn)收以及臺賬記錄等工作。記錄管理操作規(guī)程(一)原料采購驗(yàn)收、加工操作過程關(guān)鍵項(xiàng)目、食品安全檢查情況、人員健康狀況、教育培訓(xùn)情況、食品留樣、檢驗(yàn)結(jié)果及投訴情況、處理結(jié)果、發(fā)現(xiàn)問題后采取的措施等均應(yīng)予以記錄。(六)已消毒和未消毒的餐飲器具應(yīng)分開存放,保潔設(shè)施內(nèi)不得存放其他物品。(二)餐飲器具使用前應(yīng)按《餐飲器具清洗消毒推薦方法》的規(guī)定洗凈并消毒。(三)操作時(shí)應(yīng)避免食品受到污染。備餐及供餐操作規(guī)程(一)操作前應(yīng)清洗、消毒手部,在備餐專間內(nèi)操作應(yīng)符合下列要求:1加工前應(yīng)認(rèn)真檢查待加工的原料,發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)或者其他感官性狀異常的,不得進(jìn)行加工。(三)需要熟制加工的食品應(yīng)當(dāng)燒熟煮透,其加工時(shí)食品中心溫度應(yīng)不低于70℃。(七)加工用容器、工具應(yīng)符合下列規(guī)定。(三)易腐爛變質(zhì)食品應(yīng)盡量縮短在常溫下的存放時(shí)間,加工后應(yīng)及時(shí)使用或冷藏。3.在冷藏、冷凍柜(庫)內(nèi)貯存時(shí),應(yīng)確保食品中心溫度達(dá)到冷藏或冷凍的溫度要求。(二)食品原料、食品添加劑應(yīng)當(dāng)分類、分架存放,距離墻壁、地面均在10cm以上,并定期檢查,使用應(yīng)遵循先進(jìn)后出的原則,變質(zhì)和過期的食品、食品添加劑應(yīng)及時(shí)清理銷毀。以下是我校食堂食品加工操作規(guī)程。保養(yǎng):開機(jī)前進(jìn)行檢查有無雜物、注油,運(yùn)轉(zhuǎn)正常后方可使用。(2)、熱灶間設(shè)備蒸箱、吹風(fēng)機(jī)維護(hù):每月檢查設(shè)備絕緣程度,清洗爐臺時(shí),切勿用水沖洗電源開關(guān)及風(fēng)機(jī),以免受潮而 降低絕緣性能并損壞風(fēng)機(jī)。根據(jù)機(jī)器的容量不能超負(fù)荷使用。(2)食堂從業(yè)人員應(yīng)積極主動(dòng)參加上級衛(wèi)生行政部門的衛(wèi)生知識及技能培訓(xùn)。九、個(gè)人衣物及私人物品不得帶入食堂。、打噴嚏、或擤鼻子后。接觸直接入口食品時(shí),手部應(yīng)進(jìn)行消毒。三、建立從業(yè)人員健康檔案。二0 年 月 日第三篇:學(xué)校食堂從業(yè)人員健康管理制度學(xué)校食堂從業(yè)人員健康管理制度一、從業(yè)人員按《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》的規(guī)定,每年至少進(jìn)行一次健康檢查,必要時(shí)接受臨時(shí)檢查。五、食品安全管理員要及時(shí)對在本單位餐飲從業(yè)人員進(jìn)行登記造冊,建立從業(yè)人員健康檔案,組織從業(yè)人員每年定期到指定查體機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查。二、新參加或臨時(shí)參加工作的人員,應(yīng)經(jīng)健康檢查,取得健康證明后方可參加工作。九、班主任組織其余學(xué)生回到教室,并從心理學(xué)角度疏導(dǎo)學(xué)生的心理,避免造成群體臆病現(xiàn)象,等待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的通知。七、食管辦迅速通知班主任、生活老師到現(xiàn)場,安撫本班學(xué)生,校醫(yī)到現(xiàn)場指導(dǎo)急救辦法。學(xué)校安排人員配合醫(yī)院、醫(yī)務(wù)人員妥善救治病人,并派人到醫(yī)院守護(hù)中毒病人,有什么情況便于及時(shí)匯報(bào)、解決和處理。二、立即用電話向市疾控中心、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所、市教育局、當(dāng)?shù)卣畢R報(bào),報(bào)告中毒情況、發(fā)生時(shí)間、主要癥狀、中毒人數(shù)等。電器,制冷設(shè)備應(yīng)由專業(yè)人管理。,要經(jīng)常對餐具用具進(jìn)行清洗消毒,生熟板刀具要分開存放。建立進(jìn)貨登記制度,并設(shè)置檔案。保證學(xué)生的膳食安全和食品安全。、原料分開存放。生熟食品容器有明顯標(biāo)記,不得混用,用后清洗消毒,定位保潔存放。尤其應(yīng)注意易引起食品中毒的海水產(chǎn)品、四季豆、大塊肉禽食品等。,加強(qiáng)對營養(yǎng)與食品衛(wèi)生知識的培訓(xùn)及職業(yè)道德法制教育。《食品衛(wèi)生法》做到保持廚房、飯廳及周圍環(huán)境整潔,物品擺放有序、定位,講究個(gè)人衛(wèi)生,上班時(shí)間必須穿戴工作衣帽。,按時(shí)上下班。復(fù)核員根據(jù)采購員兩人簽名的原始進(jìn)料單符合數(shù)量,價(jià)格有出入的要如實(shí)記載,并及時(shí)報(bào)告食堂主任。禮貌待人,文明分菜售菜,做到師生職工一視同仁,食堂人員不搞特殊化。、通風(fēng),采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及其孳生條件的措施,貯存食品的容器必須安全、無害、防止食品污染。、無害,符合應(yīng)當(dāng)有的營養(yǎng)要求,具有相應(yīng)的色,味、美等感官性狀。灌南縣沂河小學(xué)2016年9月食品安全衛(wèi)生管理制度,加強(qiáng)本校食品衛(wèi)生管理,責(zé)任到人,杜
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