【總結(jié)】全等三角形的判定同步練習(xí)一.理解運(yùn)用1.如圖,已知AC和BD相交于O,且BO=DO,AO=CO,下列判斷正確的是()A.只能證明△AOB≌△CODB.只能證明△AOD≌△COBC.只能證明△AOB≌△COBD.能證明△AOB≌△COD和△AOD≌△COB2.(2020·山東濰
2024-11-15 22:58
【總結(jié)】等腰梯形的判定A卷一、選擇題1.下列結(jié)論中,正確的是()A.等腰梯形的兩個(gè)底角相等B.兩個(gè)底角相等的梯形是等腰梯形C.一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形D.兩條腰相等的梯形是等腰梯形2.如圖所示,等腰梯形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,則圖中全等三角形有()
2024-11-30 21:55
【總結(jié)】20.2矩形(1)課型:新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握矩形的定義,知道矩形與平行四邊形的關(guān)系.2.掌握矩形的判定定理.教法設(shè)計(jì):觀察、啟發(fā)、總結(jié)、提高,類比探討,討論分析,啟發(fā)式.學(xué)習(xí)重點(diǎn):矩形的性質(zhì)及其推論.學(xué)習(xí)難點(diǎn):矩形的本質(zhì)屬性及性質(zhì)定理的綜合應(yīng)用.教具學(xué)具準(zhǔn)備:教具(一個(gè)活動(dòng)的平行四邊形),一.
2024-11-18 18:12
【總結(jié)】函數(shù)的圖象A卷:基礎(chǔ)題一、選擇題1.在平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)P(-1,m2+1)一定在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限2.點(diǎn)P(m,1)在平面直角坐標(biāo)系中的第二象限內(nèi),則點(diǎn)Q(-m,0)在()A.x軸正半軸上
2024-12-02 23:49
【總結(jié)】實(shí)踐與探索A卷:基礎(chǔ)題一、選擇題1.如下左圖所示,l1反映了某公司的銷售收入與銷售量的關(guān)系,l2反映了該公司產(chǎn)品的銷售成本與銷售量的關(guān)系,當(dāng)該公司贏利(收入大于成本)時(shí),銷售量為()A.小于3噸B.大于3噸C.小于4噸D.大于4噸
【總結(jié)】變量與函數(shù)A卷:基礎(chǔ)題一、選擇題:1.下列關(guān)于圓的面積S與半徑R之間的函數(shù)關(guān)系式S=?R2中,有關(guān)常量和變量的說法正確的是()A.S,R2是變量,?是常量B.S,R是變量,2是常量C.S,R是變量,?是常量D.S,R是變量,?
【總結(jié)】FBEDCAHFEDCBA華東師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)(下)平行四邊形的判定測(cè)試(答卷時(shí)間:90分鐘,全卷滿分:100分)一、認(rèn)認(rèn)真真選,沉著應(yīng)戰(zhàn)!1.正方形具有菱形不一定具有的性質(zhì)是()(A)對(duì)角線互相垂直(B)對(duì)角線互相平分(C)對(duì)角
2024-11-30 22:02
【總結(jié)】矩形的判定復(fù)習(xí)回顧四邊形平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行一個(gè)角是直角∟矩形四邊形集合平行四邊形集合矩形集合定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形。邊對(duì)角線角ABCDO矩形對(duì)邊平行且相等;矩形的四個(gè)角都是直角;矩形的對(duì)角線相等
2024-12-08 14:07
【總結(jié)】20.5等腰梯形的判定課型:新授課學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解、掌握并會(huì)運(yùn)用等腰梯形的性質(zhì)。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索并掌握梯形的判別方法,能用它們解決簡(jiǎn)單的問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn):梯形的有關(guān)判別方法及其應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):探索等腰梯形的判別方法及常用輔助線的添加方法。教學(xué)過程設(shè)計(jì):一、溫故互查:(二人小組完成)
2024-12-08 17:44
【總結(jié)】反比例函數(shù)A卷:基礎(chǔ)題一、選擇題1.下列表達(dá)式中,表示y是x的反比例函數(shù)的是()①xy=-13;②y=3-6x;③y=2x?;④y=xm(m是常數(shù),m≠0).A.①②④B.①③④C.②③D.①③2.如
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)::1、知道正方形的判定方法,會(huì)運(yùn)用平行四邊形、矩形、菱形、正方形的判定條件進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算。2、經(jīng)歷探究正方形判定條件的過程,發(fā)展學(xué)生初步的綜合推理能力,主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步掌握說理的基本方法。3、理解特殊的平行四邊形之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生辯證看問題的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):掌握正方形的判定條件。教學(xué)
2024-12-09 07:58
【總結(jié)】分式的運(yùn)算同步練習(xí)(1)一、判斷正誤(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(每小題3分,共15分)1.yxyx??22=x+y()2.(p-q)2÷(q-p)2=1()3.?48xxx2()4.)(3)(2)(9
【總結(jié)】(A卷)(教材針對(duì)性訓(xùn)練題)一、選擇題:(每題2分,共8分),不能作出惟一三角形的();;,不能作出惟一直角三角形的是()()AB至C,使BC=AB;L上一點(diǎn)A作L的垂線om]
2024-11-30 02:26
2024-11-18 21:28
【總結(jié)】一個(gè)角是直角有一個(gè)角是直角且一組鄰邊相等的平行四邊形叫做正方形正方形平行四邊形正方形的兩條對(duì)角線互相垂直平分且相等,每條對(duì)角線平分一組對(duì)角正方形的對(duì)邊平行且相等正方形的四個(gè)角都是直角邊對(duì)角線角正方形的定義正方形的性質(zhì)一組鄰邊相等平行四邊形、矩形、菱形的