【正文】 祝各位身體健康，家庭幸福。？明年我校高一將適度擴(kuò)招，一共13個(gè)班825人。學(xué)生是否具有穩(wěn)定的，積極的、向上的人生態(tài)度，對他們高中三年的學(xué)習(xí)、生活乃至以后的一生都是至關(guān)重要的。教育從某種意義來講，是形成習(xí)慣。第一，知識基礎(chǔ)。一是加強(qiáng)管理，持之以恒的抓好校風(fēng)建設(shè)；二是統(tǒng)一認(rèn)識，群策群力提高教學(xué)質(zhì)量；三是搶抓機(jī)遇，內(nèi)外合力改善學(xué)校環(huán)境。學(xué)校現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2200人，其中內(nèi)宿生1500人。蘇北中學(xué)是一所有著六十多年歷史的重點(diǎn)中學(xué)，六十多年來，為國家培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才，并形成了“尊師愛校、勤教苦學(xué)、扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、熱愛勞動(dòng)”的良好校風(fēng)，現(xiàn)校友遍布海內(nèi)外?！奔议L們，讓我們陪伴孩子一起成長吧！在陪伴孩子長大后，孩子會(huì)對你說——你養(yǎng)我長大,我陪你變老！2015年10月11日北京衛(wèi)視《我是演說家》，27歲北大博士王帆的演講《做一個(gè)怎樣的子女》又名《你養(yǎng)我長大,我陪你變老》，不僅感動(dòng)了幾位主持人，更是深深的感動(dòng)了整場觀眾。我們的工作永遠(yuǎn)做不完，孩子的成長不會(huì)等著我們忙完工作。人的生命是一趟單程列車，既不會(huì)停下來，也不會(huì)返回去。讀書學(xué)習(xí)是一輩子的事情，因此，家長們不要著急，不要企圖一口吃個(gè)大胖子。希望家長做好孩子閱讀的引導(dǎo)者，經(jīng)常陪孩子去書店、圖書館看書或買書，陪孩子一起親子共讀。閱讀是孩子學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容。在學(xué)校老師提出的一些需要家長配合的工作，如果沒有家長的配合，老師的努力也是無用功。同在一個(gè)班級，教是一樣的教，關(guān)鍵在于孩子放學(xué)后在家里的表現(xiàn)。我也要將自己閱讀和寫作的身影留做孩子的記憶。孩子的身上有家長的影子，因?yàn)榧议L時(shí)刻潛移默化地影響著孩子的成長。家長的教育思想和理念，直接影響著學(xué)生的成長。”我想大家也一定會(huì)成為我繼續(xù)奮斗前行的支持者！今天和大家一起交流一個(gè)值得我們反思的問題：同一個(gè)班級、同樣的老師，為什么孩子的表現(xiàn)卻千差萬別呢？孩子的教育是家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育共同作用的結(jié)果。2016年1月5日，我在教學(xué)工作總結(jié)中寫道：“這一學(xué)期，對我來說是挑戰(zhàn)的開始。把這些作為禮物，在兒子18歲成人禮上向兒子獻(xiàn)禮！”在撰寫孩子成長故事中，我反思著對孩子的教育。愛孩子，就要學(xué)會(huì)陪伴孩子成長。很高興有機(jī)會(huì)和大家一起交流孩子們成長的故事，家校合力，共筑孩子成長之路！下面請家長們看兩段視頻，看兩段關(guān)于爸爸和媽媽的視頻故事?！本\所至，金石為開，大家心往一處想，勁往一處使，班級的凝聚力增強(qiáng)了，良好的班風(fēng)也逐漸形成，看著那一張張獎(jiǎng)狀，我倍感欣慰。我愛每個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)困生，因?yàn)橛袗?，才贏得學(xué)生的信賴。班級的班委是老師的得力的助手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，他們聰明，好學(xué)，對工作盡職盡責(zé)。葉圣陶老先生說過：“千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！笨梢娏?xí)慣在人的學(xué)習(xí)、生活中是多么重要！因此，許多教育家都把少年兒童的習(xí)慣養(yǎng)成當(dāng)成教育的第一要?jiǎng)?wù)，不少有經(jīng)驗(yàn)的教師也把習(xí)慣培養(yǎng)當(dāng)成教育教學(xué)的工作重點(diǎn)，常抓不懈，因?yàn)樗麄兌煤昧?xí)慣一旦養(yǎng)成能起到一勞永逸的作用。優(yōu)秀學(xué)生的家長通過交流可以獲得成功感，缺乏經(jīng)驗(yàn)的家長可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足，為今后教育孩子積累經(jīng)驗(yàn)，打好基礎(chǔ)。作為班主任可以利用家長會(huì)或家長開放日向家長介紹在管理學(xué)生過程中發(fā)生的典型事例或者有重要影響的事件，提高家長的認(rèn)知水平，使家長明確自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任；通過向家長公布學(xué)校的收費(fèi)、支出情況，消除了家長對學(xué)校的誤會(huì)，也提高了學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。三、家長與學(xué)校、家長與教師之間的關(guān)系更加融洽和諧。在學(xué)校，教師是實(shí)施教育、教學(xué)的主力軍，每位教師的作用是舉足輕重的。生活中，常有這樣一些人，他們頭腦聰明、能干，卻成績平平，有時(shí)還出現(xiàn)這樣那樣的問題，是因我這些人缺乏責(zé)任感。家長必須全面地了解孩子，教師和家長形成共識，關(guān)注孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。新時(shí)代賦予了關(guān)工工作許多新的任務(wù)和使命，如何能緊跟時(shí)代脈搏，與青少年思想同步，尋找與他們心靈容易產(chǎn)生共鳴的興趣點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)還需要更深領(lǐng)域的思考和探索。區(qū)關(guān)工委為“五老”頒發(fā)聘任證書，更增強(qiáng)了他們的政治責(zé)任感和歷史使命感，在實(shí)際工作中把政治優(yōu)勢、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、親情優(yōu)勢和時(shí)間優(yōu)勢充分發(fā)揮，開展的家教講座、家長培訓(xùn)班、“中華魂”系列讀書、綠地認(rèn)養(yǎng)等活動(dòng)，豐富了家校共育的內(nèi)容。關(guān)工委工作者、志愿者與轄區(qū)留守兒童簽訂幫扶承諾書，捐款捐物救助貧困學(xué)生。一是加強(qiáng)特殊群體家庭教育指導(dǎo)。二是家庭教育載體建設(shè)。制定家委會(huì)章程，定期召開會(huì)議，廣泛征求意見和建議，促進(jìn)學(xué)校管理，加強(qiáng)家校聯(lián)系。（二）完善三級家長委員會(huì)建設(shè)，不斷提升家庭教育水平。學(xué)校圍繞親子關(guān)系構(gòu)建、“學(xué)習(xí)力”培養(yǎng)、家風(fēng)建設(shè)、習(xí)慣培養(yǎng)、擺脫手機(jī)迷戀等方面開發(fā)個(gè)性化的家庭教育校本課程，每學(xué)年至少進(jìn)行八課時(shí)的家庭教育通識講座或主題研修課程，關(guān)工委聘請離退休老教師、社區(qū)“五老”參與講座授課，家長參與率達(dá)到90%以上。鐵鋒區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委充分發(fā)揮關(guān)工組織的優(yōu)勢和作用，調(diào)動(dòng)各方積極性