三年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-家長(zhǎng)會(huì)-wenkub.com
2024-10-25 14:11 本頁(yè)面
【正文】 溫馨提示：明確到校和離校的時(shí)間，做好接送，不要太早到校；（早上8:008:15到校，下午13:5014:00到校），注意孩子安全，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。要求讀書(shū)的作業(yè)，家長(zhǎng)必須監(jiān)督孩子把課文讀正確流利；背誦的課文，家長(zhǎng)一定督促孩子背過(guò)。三、教學(xué)理念。接班兩周來(lái)，孩子們都在努力的表現(xiàn)自己，這一點(diǎn)我也深深地感受到。隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸長(zhǎng)大。分享孩子學(xué)習(xí)中的苦樂(lè)，理解孩子。③ 分享孩子的歡樂(lè)和痛苦。③ 督促孩子認(rèn)真閱讀課外書(shū)。② 督促孩子完成口頭作業(yè)。若來(lái)了客人，又無(wú)法避開(kāi)的，寧可先放下作業(yè)等客人走了再做。其次，要求孩子集中注意力。有些同學(xué)在坐下開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品；或東翻翻語(yǔ)文，西翻翻數(shù)學(xué)；或一會(huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西，一會(huì)兒瞄瞄電視，一會(huì)兒聽(tīng)聽(tīng)大人們閑聊，一會(huì)兒又插話……時(shí)間就不知不覺(jué)地過(guò)去了。因此，家長(zhǎng)必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，為了一點(diǎn)兒小事就鉆了牛角尖。為此，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。我也是這樣有意識(shí)地教育孩子的，做錯(cuò)了事情我就會(huì)要求孩子用實(shí)事來(lái)彌補(bǔ)，而不只是留于口頭教育，在實(shí)際的行動(dòng)中讓孩子意識(shí)到自己對(duì)待生活和學(xué)習(xí)都有一定的責(zé)任?？蓱z天下父母心，每天都有父母把孩子忘記的東西，紅領(lǐng)巾、校服、書(shū)、本子送來(lái)。這樣，給孩子改正錯(cuò)誤一個(gè)緩沖，孩子就不會(huì)有害怕恐懼的心理了?？墒呛⒆诱f(shuō)的謊話，往往站不住腳，很容易被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)?？蓪W(xué)校沒(méi)小事，件件是大事。第二，抓做人。首先，我先從語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面來(lái)談。這種“情商”，包括我們對(duì)待事情的責(zé)任，面對(duì)困難的韌性，一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。但是我們老師不是這樣認(rèn)為的。但是，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注，家庭之間的差異是很大的。我們?cè)试S個(gè)體之間有差異，但是差異太大時(shí)就要反思：是不是自己的孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問(wèn)題。其實(shí)放學(xué)我真不想留任何一個(gè)人，可是他就是寫(xiě)不完，改了一遍又一遍，有時(shí)天都黑了，家長(zhǎng)在外面“等得花都謝了，等得心都涼了，等得連老師一起罵了。其次，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有差異。家長(zhǎng)教育孩子，可以說(shuō)是“全天候”的。首先，每個(gè)家庭智力背景有差異。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。在這個(gè)階段，會(huì)出現(xiàn)一種心理矛盾：孩子們的辨別力比較弱，但又很想吸收新鮮知識(shí)。其實(shí)，也就是孩子們想的事情多了，開(kāi)始有自己的意向，有自己的打算。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，我們要做的就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試，不過(guò)你得告訴孩子：如果遇到困難一定要想辦法，可以找父母幫忙。心理方面。下面我先來(lái)談一談今后我們的工作重點(diǎn)以及需要各位家長(zhǎng)配合的地方?！焙⒆拥慕逃枰嗟膮⑴c！只有家?？倓?dòng)員，孩子才會(huì)更優(yōu)秀！當(dāng)然,學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，更不開(kāi)家長(zhǎng)的付出,我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭(zhēng)讓你們的孩子得到全面的發(fā)展。因?yàn)槲抑皇抢蠋煟皇前职?，也不是媽媽，我只能做好學(xué)校教育，卻無(wú)法做您孩子的家庭教育。在班級(jí)管理方面，我需要您在下面幾個(gè)方面給予我支持： 。聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)：這是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，必須保證全對(duì)。最好的練字方法就是樹(shù)立“提筆即是練字時(shí)”的理念，把每次作業(yè)都做到寫(xiě)出自己最高的水平。我班孩子的書(shū)寫(xiě)整體來(lái)看不算很好。關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。因?yàn)楹梦恼虏皇菍?xiě)出來(lái)的，而是改出來(lái)的。經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造完美的生活。2。尤其是三年級(jí)，作為作文時(shí)代的開(kāi)端，三年級(jí)作文教學(xué)的好壞直接影響到學(xué)生以后的作文和語(yǔ)文水平發(fā)展。慢慢地，您也可以和孩子比賽讀，也可以故意和孩子搶著讀。就算為了孩子在以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中能不花太多時(shí)間也能學(xué)好，我們也得讓孩子從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。因此，我希望我們班的每一個(gè)孩子都能從小養(yǎng)成閱讀課外書(shū)的好習(xí)慣。我特別贊賞這一看法，因此我希望我們的每個(gè)孩子都能具有這種良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，包括三個(gè)方面：一手好字，一副好口才，一篇好文章。同時(shí)，三年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過(guò)渡階段。一、二年級(jí)時(shí)，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真學(xué)習(xí)也能取得比較好的成績(jī)，然而到了三年級(jí)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，不認(rèn)真聽(tīng)課，再懶惰一點(diǎn)，馬虎一點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)滑下來(lái)。所以請(qǐng)您務(wù)必理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持！希望您多提寶貴意見(jiàn)！第三篇：三年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！感謝您在白忙之中能準(zhǔn)時(shí)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)在考試，語(yǔ)文考試的綜合性越來(lái)越強(qiáng)，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績(jī)好的孩子更要注重。其實(shí)很多在座的家長(zhǎng)們，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，絕對(duì)不會(huì)比我少。我在這里要向大家說(shuō)明一下：每個(gè)孩子的情況是不同的，動(dòng)作快的孩子會(huì)迅速認(rèn)真地完成作業(yè)，質(zhì)量也比較好，覺(jué)得作業(yè)太少；但有的孩子邊寫(xiě)邊玩兒，注意力不集中，當(dāng)然就會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，他們覺(jué)得作業(yè)負(fù)擔(dān)很重，因而讓家長(zhǎng)也誤以為作業(yè)太多。我最經(jīng)常跟孩子講，你學(xué)習(xí)的態(tài)度，決定著你的學(xué)習(xí)成績(jī)！你用認(rèn)真，端正的態(tài)度完成作業(yè)，那么你的成績(jī)是進(jìn)步的，你馬虎應(yīng)付，不自己動(dòng)腦思考，那么成績(jī)自然就不會(huì)進(jìn)步。其實(shí)，老師在分析每篇課文的時(shí)候，就把方法滲透進(jìn)去了，比如說(shuō)找出文中的比喻句，擬人句，文章的中心句，讀了文章回答問(wèn)題等等，這些方法，在課堂上都教給他們了。而且題目比較活，考的是學(xué)生的思維理解能力，和知識(shí)含量。再次感謝家長(zhǎng)們前來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝大家第二篇：三年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：你們好！非常感謝你們抽空來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，謝謝你們對(duì)我們工作的支持！我知道大家都很忙，我也就針對(duì)幾個(gè)問(wèn)題長(zhǎng)話短說(shuō)。當(dāng)孩子和同學(xué)發(fā)生矛盾了，要教會(huì)孩子用語(yǔ)言去化解矛盾，學(xué)會(huì)和別人溝通，并解決問(wèn)題。五、希望家長(zhǎng)的配合工作在剩下的這段時(shí)間里，我希
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