教師以老帶新工作個人總結[優(yōu)秀范文五篇]-wenkub.com
2024-10-10 18:18 本頁面
【正文】 回顧過去的一個學年，期初計劃基本實現，通過開展“以老帶新”工作，使大家較快進入教師角色，并適應了我校的工作環(huán)境、生活節(jié)奏，避免了工作中走彎路、效率低下現象。我每周也至少抽出兩節(jié)課時間，觀摩陳老師的課，并認真做好聽課筆記，課后共同研討。針對她教案書寫提出一定的改進意見，嚴格規(guī)范了教案的編寫。二．教學業(yè)務能力有所提高教書育人是教師的天職。經過一學年的共同努力，大家在各方面有了較大提高，總結如下：一、基本實現角色轉換社會對教師綜合素質的要求是全面的，如何快速進入教師角色，適應日常教學生活，是成為一名合格教師的關鍵。半個多學期來，在學生思想教育方面，他能調整好自己的思路，靈活較好地處理一些問題。做學生思想工作，是一項長期而復雜的大工程，每一個學生都有不同的思想性格特征，作為教師要充分發(fā)揮個人的人格魅力，以自己的教學去影響和教育每名學生。我也堅持每周到班聽黃老師的課，在聽課之前，我們會提出要解決的主要問題以及需要注意的一些環(huán)節(jié)。通過不斷摸索，修改，提高，在學校的備批檢查中，黃老師的教案書寫工整，清晰，詳略得當，指導性強，獲得了較好評價。由于黃老師本人知識功底比較扎實加之勤于鉆研所備的教案不斷趨于規(guī)范并滲透自己的一些思想?；仡櫼粚W期以來的指導工作，現總結如下:一、自己就是最好的教材。人也一樣，只有學習別人的優(yōu)點彌補自身的不足，才能做最好的自己。我想作為教師最欣慰和榮幸的事就是桃李遍天下，并且他們都能在自己的工作崗位上綻放自己的魅力。很榮幸，我能得到鄒老師的幫助和指教。回顧過去的一個學年，期初計劃基本實現，通過開展“以老帶新”工作，使大家較快進入教師角色，并適應了我校的工作環(huán)境、生活節(jié)奏，避免了工作中走彎路、效率低下現象。我每周也至少抽出兩節(jié)課時間，觀摩蘇老師的課，并認真做好聽課筆記，課后共同研討。針對他教案書寫提出一定的改進意見，嚴格規(guī)范了教案的編寫。二．教學業(yè)務能力有所提高教書育人是教師的天職。經過一學年的共同努力，大家在各方面有了較大提高，總結如下：一．基本實現角色轉換社會對教師綜合素質的要求是全面的，如何快速進入教師角色，適應日常教學生活，是成為一名合格教師的關鍵。三、要有科學的教育教學方面的知識。教學理論水平的重要性遠遠大于書寫水平，因為理論是中國傳統文化、書法史、技法和傳授的綜合體。這一次實習活動是我們“新老教師接隊活動”工作的細化和深入，我和歐陽軍老師一起商討如何指導和評價這些實習生，如何讓我們的書法課堂更有效果的進行教與學。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經驗的教師學習。在每講授一節(jié)課之前，我總是根據學生的實際情況，設計并寫出相應的教學方案。在教學過程中，注重引導學生進行分析、思考、討論，從而進行歸納、應用。在課堂上，努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。做為一名新教師，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。在處理師生關系時我特別注意，這個時候的小學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。品德是決定一個人價值的先決條件。加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文。教學以傳統方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。我認識到要想提高教學質量，培優(yōu)扶差工作至關重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣。課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，突
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