人教版高中政治選修4專題試題1-wenkub.com
2024-11-26 13:27 本頁面
【正文】 ② 主要是針對(duì)鬧鐘在人們使用過程中如何更好地發(fā)揮作用來進(jìn)行的 ， 如果人們能較為輕易地按掉鬧鈴 ， 鬧鐘就不能起到作用 。 14． (1)① 思維創(chuàng)新是指人們在實(shí)踐中有所發(fā)現(xiàn) 、 有所發(fā)明 的思維活動(dòng) 。 我們黨在充分分析研究和考慮了我國國內(nèi)和國際的各種情況之后提出構(gòu)建和諧社會(huì)的重大任務(wù)及其目標(biāo) 。后來他們開發(fā)出膛壓發(fā)射技術(shù)，通過活塞調(diào)節(jié)改變禮花彈出的速度，以不同的壓力速度把不同的爆炸點(diǎn)鑲嵌到空中不同的高度，打出想要的圖案。 廢報(bào)紙的循環(huán)再利 用與樹木 、 環(huán)境 、 經(jīng)濟(jì) 、 社會(huì)的關(guān)系表明 ， 事物之間的關(guān)系是 ( ) A． 復(fù)雜多樣的 B． 不可捉摸的 C． 線性單一的 D． 固定不變的 二、非選擇題 (共 40 分 ) 13． 構(gòu)建社會(huì)主 義和諧社會(huì)，是黨提出的重大任務(wù)。 這蘊(yùn)含的辯證思維道理主要是 ( ) A． 辯證思維具有整體性的特征 [來源 :數(shù)理化網(wǎng) ] B． 人的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的 C． 人類社會(huì)是發(fā)展的 D． 辯證思維的實(shí)質(zhì)與核心是運(yùn)動(dòng)和變化 10． 讀一篇文章時(shí) ， 如果某個(gè)語句不通順 ， 我們可能一下子就覺察到 ， 而這種覺察并不是建立在對(duì)句子的語法分析上 。 ” 父親問 ： “ 你怎么知道的 ？ ” 兒子說 ： “ 我每一根都試過了 。 ” 這一表述 ( ) A． 不違反邏輯規(guī)律 B． 違反同一律 C． 違反不矛盾律 D． 違反排中律 2． 下列判斷中主項(xiàng)和謂項(xiàng)均周延的是 ( ) A． 有些工
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1