20xx—20xx學(xué)年度讀書計劃-wenkub.com
2024-10-09 13:27 本頁面
【正文】 三、我的讀書內(nèi)容：《打動孩子心靈的溝通技巧》——梁常芳四、讀書內(nèi)容安排：第23周 第一章 說到孩子心里去，孩子才會聽 第45周 第二章 選擇打動孩子心靈的溝通方式 第67周 第三章 傾聽孩子心靈的聲音 第89周 第四章 不要讓語言傷害孩子 第1011周 第五章 和孩子說話的七大禁忌 第1213周 第六章 讓孩子學(xué)會傾聽第1416周 讀后反思，寫出讀書筆記，并在實踐中運(yùn)用。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。通過讀書活動不斷提升自己的人生觀，價值觀，審美觀。三、必讀書目：《給教師的建議》———蘇霍姆林斯基肖川 《教師的幸福人生與專業(yè)成長》 1991年版 《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》雜志《紅蕾》、《讀者》第五篇：讀書計劃個人讀書計劃（范文）“讀書快樂，快樂讀書”是我經(jīng)常鼓勵學(xué)生讀書的話語，但對于我個人來說何嘗不是自己的座右銘呢？ 讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。主動與同事交流，討論讀書體會心得。一、讀書目標(biāo)讀教育教學(xué)理論，特別是語文學(xué)科教育書籍，不斷充實自己，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。讀書，能夠改變教師人生匱乏、貧瘠、蒼白的狀態(tài)。七．結(jié)語“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我們滿腔熱情的鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造，改寫故事、續(xù)編故事、自編故事、自編兒歌、詩歌手，點燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來。要想學(xué)生在課外閱讀中收到實效，就要教會學(xué)生從書中吸取營養(yǎng)，學(xué)會積累。可以品評遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受。列出自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問題?要求學(xué)生做到眼到心到。傳授有效方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀。其他活動。鼓勵同學(xué)們積極到學(xué)校的圖書館借書、看書，教育同學(xué)們要愛惜書籍；在午讀時間組織好同學(xué)們閱讀課外書。通過活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子們喜愛讀書，讓書伴學(xué)生成長。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力！讓書伴學(xué)生成長！閱讀教學(xué)是教學(xué)的重要組成部分，可以豐富知識、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格。書中包孕了極其豐富的哺育人類的文化養(yǎng)分，書讀得越多，對人生、對社會、對自然的認(rèn)識往往就變得深刻。三、結(jié)語書是人類進(jìn)步的階梯！我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會慢慢地厚實起來，而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！希望通過不斷的努力，我的學(xué)生也能帶一身書香四年級四班讀書計劃讀書宣言：我們愿以書為友，靜心閱讀，閱讀經(jīng)典，閱讀文化，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，做一個愛讀書的人，讓書香縈繞我心。再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好
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