【正文】 開展廉政文化進校園活動，是建立健全黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。三、凸顯活動特色 安排細致 活動多樣我們在內(nèi)容安排、活動開展上突出三層次，區(qū)分活動主體，提高廉政文化進校園活動的針對性。二、豐富活動載體 各司其責 同步推進青少年天性善良，就像一張白紙，染于蒼則蒼，染于黃則黃，讓他們從小接受廉潔教育，對他們健康成長，一生的發(fā)展有著重要的作用?！傲幕M校園”活動總結(jié)四（5）班2005年7月1日，教育部下發(fā)了《關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點工作的意見》，強調(diào)推進廉潔教育進課堂、進校園、進學(xué)生頭腦。使學(xué)生在環(huán)境中耳濡目染，接受廉潔文化的熏陶。首先以班級為單位召開“廉為榮，貪為恥”的主題班會，就自己知曉的正、反兩方面的事例暢所欲言，引導(dǎo)學(xué)生初步認識和理解廉潔、廉政的基礎(chǔ)行為，了解一些廉潔廉政的有關(guān)規(guī)定，使學(xué)生對真善美、假惡丑有正確的體驗和認識，培養(yǎng)學(xué)生敬廉崇潔的高尚道德情感。中小學(xué)生是祖國的希望，民族的未來，從小養(yǎng)成廉潔意識，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，長大就能廉潔做人，廉潔從事、從政，因此開展此項教育活動非常有意義。一、組織學(xué)習，提高認識。制作卡片面性比賽，將活動推向了高潮。舉辦一期“敬廉崇潔”制作卡片比賽本次制作卡片比賽，特別增加了一條比賽規(guī)則——體現(xiàn)人文性。組織一場主題班會，活動中滲透敬廉崇潔思想為進一步深化敬廉崇潔主題，切實讓敬廉崇潔思想深入到孩子們心中，我班開展了“廉潔文化進校園”主題班隊活動。通過紅領(lǐng)巾廣播由淺入深、由表及里的講解以后，孩子們對廉潔文化有了一個較為感性的認識。長期以來，我國一直流傳著“寧為玉碎，不為瓦全”，“寧可毀人，不可毀譽”等故事，歷史上許多杰出人物以“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移”來嚴格要求自己，做到清正廉潔，維護自己的人格尊嚴。把“廉潔文化進校園”教育活動融入日常德育工作的方方面面，充分發(fā)揮教書育人功能的重要作用。經(jīng)過學(xué)習使用，使社會主義榮辱觀，廉潔奉公、嚴于律己、誠信做人等良好的道德意識深深地植根在學(xué)生幼小的心靈，使學(xué)生從小養(yǎng)成“廉潔奉公光榮，貪污腐敗可恥”的廉潔意識，樹立社會主義榮辱觀，奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。同時，開展了豐富多彩的廉潔修身校園文化活動和學(xué)生社會實踐活動，通過主題班會、少先隊活動、辦黑板報、格言警句征集等形式，讓學(xué)生在活動中和實踐中受到潛移默化的教育。組織學(xué)生觀看廉潔修身的電影，讓學(xué)生在觀看電影的活動學(xué)習有關(guān)于廉潔的知識。征集一批廉潔格言警句。開展一次講廉潔愛祖國的演講比賽。寫好一篇有關(guān)于廉潔的作文。學(xué)校利用升旗儀式，進行了一次以廉潔為主題的國旗下講話，宣傳“廉潔文化進校園”教育活動的意義和我校即將開展的活動，號召全校師生積極參加活動。那時又煩又燥，后悔干錯了行，現(xiàn)在走在大街上，遠遠的被孩子們親切的喚作老師問聲好，那是無比的開心和驕傲呀，想想從教幾年已是桃李滿園，這是多么欣慰的事情呀！作為一名老師，廉潔從教，公正從教，就要公平公正的對待每第五篇：廉潔文化進校園“廉潔文化進校園”活動總結(jié)四（2）班為了進一步加強廉政文化建設(shè)，幫助學(xué)生自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕，努力打造敬業(yè)、廉政、勤教、誠信的校園文化氛圍，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下開展了以“廉潔文化進校園”為主題的 “十個一”活動，使學(xué)生在活動中體驗敬廉崇潔思想。選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)安心于自己的選擇。在今天的主題班會上我們在心里種下了清正廉潔的種子，從小樹立起遠大的理想，將來一定能在社會上一定能走得更穩(wěn)，走得更遠！第四篇：廉潔文化進校園廉潔文化進校園嘉祥街道東關(guān)回民小學(xué) 陳輝廉潔文化進校園廉潔之風正吹向各行各業(yè)，也吹進我們的校園，滌蕩著我們每位師生的心田。不隨便索取不應(yīng)有的報酬和不正當?shù)呢敭a(chǎn)，并以身作則，同腐敗現(xiàn)象做斗爭。自己心理發(fā)生嚴重扭曲，給黨和人民造成極壞的、不可挽回的惡 劣影響，從而走上了嚴重的犯罪道路。因此自己思想上逐漸發(fā)生變化?！?六宮司禮太監(jiān)看罷，半晌無語，只好帶著禮物和那紅紙回宮交差去了。不一會兒，王朝帶回原紅紙交付老太監(jiān)。老太監(jiān)提筆在紅紙上寫了一首詩。這一年正是包拯的60大壽，壽辰前幾天，他就命兒子包貴及王朝、馬漢等站在衙門口拒禮。我們期盼著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落，希望大家與崇廉倡廉同行。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的廉潔文化卻沒有結(jié)束，希望大家可以做廉潔學(xué)生，將廉潔謹記于心。女：請同學(xué)為我們朗誦原北京交通局副局長畢玉璽懺悔書。女：在我國古代歷史上，踴躍了一大批清官。只有遵紀守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。男：他雖在我們身邊可離我們又那么遠。2．聯(lián)系古人和偉人們的廉潔先進事例，同時結(jié)合學(xué)生實際，讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔的重要性。促進教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。要注重學(xué)習內(nèi)容的選擇，教育方式的設(shè)置和日常活動的滲透。廉潔教育進校園，讓孩子從小具有抵抗腐敗的免疫力，以確保成長為健康的社會主流力量，對今后社會發(fā)展大方向具有戰(zhàn)略意義。比如可以結(jié)合慶祝“六一”兒童節(jié)，開展一次“小手牽大手，大家共攜手”致身邊黨員干部的倡議書活動，開展在“社區(qū)清風行”當好社區(qū)宣傳員等社會實踐活動，讓學(xué)生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶。要充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺，加載精神境界、價值觀念、1 道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守等教育內(nèi)容，進一步擴大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位?！霸谇嗌倌曛虚_展廉潔教育，顯然不可能用像對成年人一樣的手段。青少年時期的教育是提高國民素質(zhì)的基礎(chǔ)性教育。廉潔教育進校園，讓孩子從小具有抵抗腐敗的免疫力，以確保成長為健康的社會主流力量，對今后社會發(fā)展大方向具有戰(zhàn)略意義。從小事情做起，不取一點一滴的不義。學(xué)生的養(yǎng)成教育并非朝夕之事，不是一兩次集體活動或是幾次思想教育就能見效的。在教育，教學(xué)中出現(xiàn)了錯誤，我們就采取實事求是的態(tài)度，公開向?qū)W生說明，不強詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯就改，真正體現(xiàn)了教育的公平性，公正性。五、公正從教，以廉明維護教育公正?！彼倪@種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人