【正文】 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：語文書第三十五、三十六頁(yè) 教具：多媒體 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、發(fā)音器官訓(xùn)練小松鼠》 s q j 小松鼠，尾巴大，輕輕跳上又跳下，我?guī)湍悖銕臀?，采到松果送回家?．A組學(xué)生學(xué)習(xí)在田字格中的書寫位置，請(qǐng)學(xué)生上黑板寫一寫。3．出示詞卡，學(xué)生認(rèn)讀 詞語：床、睡覺、起床 個(gè)別讀，齊讀五、總結(jié)今天，我們認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新的詞語，我們一起來讀一讀。四、新授1．認(rèn)讀詞語：睡覺（1）出示圖片大家看看圖上的小朋友在做什么？ 出示詞卡：睡覺 領(lǐng)讀，齊讀，指名讀（2）誰在睡覺?。?小朋友在睡覺。：睡覺、起床，正確認(rèn)讀，理解詞義。B組：：睡覺、起床，正確認(rèn)讀，理解詞義。四、五、六、作業(yè)A組：在田字格中正確書寫筆畫：點(diǎn)、橫、豎。（3）師講解床上有什么：枕頭 被子領(lǐng)讀，齊認(rèn)讀，指名讀，師糾正發(fā)音（4）認(rèn)識(shí)單人床、雙人床領(lǐng)讀，齊認(rèn)讀，指名讀，師糾正發(fā)音四、總結(jié)今天，我們復(fù)習(xí)了人和鞋，新認(rèn)識(shí)了床，我們一起來讀一讀。課時(shí)：兩課時(shí)第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：看圖認(rèn)識(shí)字詞 教具：字卡 多媒體 教學(xué)過程：一、舌操二、發(fā)音器官訓(xùn)練《小松鼠》 s q j小松鼠，尾巴大，輕輕跳上又跳下，我?guī)湍悖銕臀?，采到松果送回家?．復(fù)習(xí)生字：人、鞋，會(huì)認(rèn)讀，理解意。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)床，了解其作用識(shí)讀字詞、會(huì)書寫筆畫教學(xué)重難點(diǎn)：指認(rèn)自己的身體部位認(rèn)識(shí)不同材質(zhì)的床，識(shí)讀字詞第九課 床教學(xué)內(nèi)容：第五單元P31P33 教學(xué)目標(biāo)： A組：1．學(xué)習(xí)生字：床，會(huì)認(rèn)讀，理解意。五、讀一讀多媒體出示語文書第二十八頁(yè)第三題 師領(lǐng)讀 齊讀 指名讀 糾正學(xué)生錯(cuò)誤發(fā)音六、作業(yè)回家復(fù)習(xí)語文書第二十八頁(yè)第二第三題第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：語文書第二十九頁(yè) 教具：多媒體 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、發(fā)音器官訓(xùn)練 《小螃蟹》 ao ia 小螃蟹，真驕傲，橫著身子到處跑，嚇跑魚，撞倒蝦，一點(diǎn)也不懂禮貌。3．復(fù)習(xí)筆畫（1）我們學(xué)了哪幾個(gè)筆畫？請(qǐng)學(xué)生說一說。課時(shí)：三課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：語文書第二十八頁(yè) 教具：多媒體 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、發(fā)音器官訓(xùn)練 《小螃蟹》 ao ia 小螃蟹，真驕傲，橫著身子到處跑，嚇跑魚，撞倒蝦，一點(diǎn)也不懂禮貌。B組：1．完成書上的練習(xí)。2．復(fù)習(xí)字詞和筆畫，正確認(rèn)讀。第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：語文書第二十六、二十七頁(yè) 教具：多媒體 教學(xué)過程一、組織教學(xué)二、發(fā)音器官訓(xùn)練、《小青蛙》 g j小青蛙，呱呱叫，水里游，岸上爬，吃害蟲，保莊稼，人人都要保護(hù)它。A組學(xué)生學(xué)習(xí)在田字格中的書寫位置，請(qǐng)學(xué)生上黑板寫一寫。五、作業(yè)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容六、板書稻谷 米 米飯 圖1 圖2 圖3（橫鉤）第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)比畫 書寫筆畫 教具：字卡 教學(xué)過程一、舌部運(yùn)動(dòng)、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生舌部肌肉活動(dòng)，使舌活動(dòng)更靈活，能夠在發(fā)音時(shí)找到正確位置。教育：學(xué)生米飯來之不易，要愛惜糧食。（2）這是一把小勺。3．學(xué)習(xí)基本筆畫：橫鉤。3．學(xué)習(xí)基本筆畫：橫鉤。4．學(xué)習(xí)基本筆畫：橫鉤，學(xué)會(huì)書寫。五、描一描完成課本二十四頁(yè)描一描六、說一說：看圖跟老師說 多媒體出示圖片碗勺筷 句子：這是一個(gè)碗這是一雙筷子這是一把小勺師領(lǐng)讀齊讀 指名讀 糾正錯(cuò)誤發(fā)音七、作業(yè)復(fù)習(xí)句型：這是XX。六、作業(yè)A組：在田字格中正確書寫筆畫：捺。三、認(rèn)識(shí)筆畫：捺師出識(shí)字卡：捺 師領(lǐng)讀 齊讀 指名讀 糾正錯(cuò)誤發(fā)音四、書寫學(xué)習(xí)筆畫：捺師在黑板示范豎鉤 學(xué)生到黑板模仿 1．認(rèn)讀筆畫。齊讀三個(gè)詞語 2．看卡認(rèn)讀 碗 勺 筷子（1）齊讀（2）指名讀（3）開火車讀 3．游戲：找朋友要求：將字卡貼到相應(yīng)的實(shí)物上。3．認(rèn)識(shí)新筆畫：捺。2．學(xué)習(xí)生字：碗、勺、筷，會(huì)認(rèn)讀，理解意。2．學(xué)習(xí)生字：碗、勺、筷，會(huì)認(rèn)讀，理解意。男孩應(yīng)進(jìn)男廁所，女孩應(yīng)進(jìn)女廁所。五、作業(yè) A組：書寫筆畫：豎鉤。六、作業(yè)A組同學(xué)自己復(fù)習(xí)B組同學(xué)在家長(zhǎng)輔助下復(fù)習(xí)七、板書設(shè)計(jì)：廁所 圖1 圖2 男廁所 女廁所第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)筆畫 書寫筆畫 教具：字卡 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、發(fā)音器官訓(xùn)練《花貓照鏡子》 ao 小花貓，喵喵叫，不洗臉，把鏡照，左邊照，右邊照，埋怨鏡子臟，氣得胡子翹。3．認(rèn)讀廁所、男廁所、女廁所 齊讀、指名讀認(rèn)一認(rèn)：學(xué)校的男廁所和女廁所。2．學(xué)習(xí)生字：廁所，會(huì)認(rèn)讀，理解意。B組：1．認(rèn)識(shí)廁所，能區(qū)分男廁所和女廁所。七、作業(yè)：書寫筆畫：橫折 撇點(diǎn)第六課 廁所教學(xué)內(nèi)容：第三元P17P19 教學(xué)目標(biāo)： A組：1．認(rèn)識(shí)廁所，能區(qū)分男廁所和女廁所。B組：描寫筆畫：橫折 板書設(shè)計(jì)：橫折 撇折第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：語文書第118頁(yè) 教具：多媒體 教學(xué)過程一、組織教學(xué)二、發(fā)音器官訓(xùn)練《花貓照鏡子》 ao 小花貓，喵喵叫，不洗臉，把鏡照，左邊照，右邊照，埋怨鏡子臟，氣得胡 子翹。師領(lǐng)讀 齊讀 指名讀 糾正學(xué)生錯(cuò)誤發(fā)音（2）師在黑板示范橫折書寫方法讓學(xué)生觀察A組學(xué)生自己在黑板上書寫 B組學(xué)生在師幫助下書寫 在練習(xí)本上描寫筆畫，師巡回指導(dǎo)。請(qǐng)A組學(xué)生說：男孩不能扎小辮子，女孩能扎小辮子；男孩不能穿裙子，女孩能穿裙子。師點(diǎn)班級(jí)女同學(xué)名字 領(lǐng)讀漢字，齊認(rèn)讀，指名讀，師糾正發(fā)音 齊讀兩生字多媒體出示男生女生圖片，師講解男女生簡(jiǎn)單區(qū)別。2．學(xué)習(xí)生字：男、女，會(huì)認(rèn)讀，理解意。3．認(rèn)識(shí)新筆畫：橫折，會(huì)書寫。B組：描寫筆畫：豎折。（2）學(xué)生認(rèn)讀。（2）學(xué)生說一說，這是**。板書設(shè)計(jì)：人 頭 手 足（點(diǎn) 橫）第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：看圖說句字 教具：多媒體 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)出示字卡，學(xué)生認(rèn)讀。（3）你會(huì)寫嗎，請(qǐng)學(xué)生上黑板寫一寫。（4）大家表現(xiàn)的真棒，現(xiàn)在我將這些獎(jiǎng)給你們。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)筆畫 教具：多媒體 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)1．出示字卡學(xué)生認(rèn)讀，個(gè)別讀，齊讀2．出示圖片。2．復(fù)習(xí)字詞：人、頭、手、足，能正確認(rèn)讀。B組：1．復(fù)習(xí)基本筆畫：點(diǎn)、橫。2．復(fù)習(xí)字詞：人、頭、手、足，能正確認(rèn)讀。小貓把我當(dāng)老鼠，跟在后面喵喵喵。B組：學(xué)生在書上描寫筆畫：豎。（3）在田字格中的書寫。出示筆畫：豎。五、作業(yè)A組學(xué)生自己復(fù)習(xí)課本內(nèi)容 B組學(xué)生在家長(zhǎng)幫助下復(fù)習(xí)六板書鞋圖1 圖2 圖3 圖4 圖5 拖鞋 涼鞋 皮鞋 運(yùn)動(dòng)鞋 棉鞋第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)筆畫 書寫筆畫 教具多媒體 掛圖 教學(xué)過程一、組織教學(xué)、糾正學(xué)生坐姿二、發(fā)音器官訓(xùn)練 發(fā)音兒歌：《小孔雀》 j q x 小孔雀，真美麗，身穿一件花外衣，衣服干凈又整齊，我們大家喜歡你。2．鞋子的作用師：我們?yōu)槭裁匆┬樱?學(xué)生練說：鞋子保護(hù)我們的腳。2．認(rèn)識(shí)各種各樣的鞋子。2．學(xué)習(xí)生字：鞋，會(huì)認(rèn)讀，理解意。六、板書（1）這是話襪子（2）這是黃襪子（3）這是白襪子第四課 鞋教學(xué)內(nèi)容：第二單元P10P12 教學(xué)目標(biāo)： A組：1．認(rèn)識(shí)各種各樣鞋子，知道什么時(shí)候穿什么鞋子。（2）這是黃襪子（3）這是白襪子老師領(lǐng)讀 齊讀 指名讀 糾正錯(cuò)誤發(fā)音跟老師念兒歌 一雙襪子 襪子一雙，穿在腳上，洗的干凈，走路歡暢。3．學(xué)生上黑板書寫筆畫。五、作業(yè)A組學(xué)生自己復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容B組學(xué)生在家長(zhǎng)幫助下復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容 六：板3．襪圖1 圖2 圖3 襪 棉襪 絲襪第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)筆畫 書寫筆畫 教具：字卡 多媒體 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)糾正學(xué)生坐姿二、發(fā)音器官訓(xùn)練發(fā)音兒歌：《大公雞》 j q大公雞，真美麗，紅紅的雞冠花花衣，每天清早喔喔啼，它叫我們?cè)缭缙稹?．認(rèn)識(shí)各種襪子。2．學(xué)習(xí)生字：襪，會(huì)認(rèn)讀，理解意。2．學(xué)習(xí)生字：襪，會(huì)認(rèn)讀，理解意。七、作業(yè)A組：書寫基本筆畫：豎折。師巡視指導(dǎo)。4．在田字格中點(diǎn)的書寫。六：板書設(shè)計(jì)：圖1 圖2 圖3 圖4 耳 鼻 口 目第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)筆畫 書寫筆畫 教具：掛圖、字卡、教學(xué)過程：一、組織教學(xué)糾正學(xué)生坐姿二、發(fā)音器官訓(xùn)練發(fā)音兒歌：《大公雞》 j q大公雞，真美麗，紅紅的雞冠花花衣，每天清早喔喔啼，它叫我們?cè)缭缙?。老師邊指圖片邊指自己的身體部位示范給學(xué)生看。還認(rèn)識(shí)了四個(gè)生字，希望同學(xué)們以后見到它們能夠認(rèn)讀它們。二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 看卡認(rèn)讀：人、頭、手、足學(xué)生齊讀并指認(rèn)自己的身體部位 師：我們頭上有什么呢？三、新授1．看圖認(rèn)字。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1．學(xué)習(xí)生字：口、耳、目，會(huì)認(rèn)讀，理解意。B組：1．學(xué)習(xí)生字：口、耳、目，發(fā)音正確，理解意。2．能聽指令，指出自己身上的口、耳、目。六、總結(jié)看圖認(rèn)讀生字。4．講解寫字姿勢(shì)：（1）用大拇指、中指和食指握住筆，手指稍稍彎曲，不使勁握筆桿。我們今天要學(xué)的筆畫叫做：點(diǎn)（在多媒體上出示課件）問：這個(gè)筆畫叫什么？老師領(lǐng)認(rèn)讀，學(xué)生齊認(rèn)讀，個(gè)別讀老師在黑板上書寫筆畫：點(diǎn) 學(xué)生書空，上黑板練寫 2．認(rèn)識(shí)田字格出示田字格，認(rèn)識(shí)豎中線和橫中線。四、指導(dǎo)讀書讀書時(shí)要做到哪些呢？1．學(xué)兒歌：腳放平，背挺直，肩要平2．書本穩(wěn)穩(wěn)手中拿，還要稍稍向外斜五、總結(jié)昨天認(rèn)識(shí)了頭 手 足，今天我們又知它們長(zhǎng)在了哪里，希望同學(xué)們下了后能夠好好復(fù)習(xí)。三、復(fù)習(xí)、新授 出示掛圖讓學(xué)生指認(rèn) 導(dǎo)入：昨天我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了頭 手 足，今天我們繼續(xù)來看一看它們都長(zhǎng)在身體的哪里。學(xué)生齊讀出示掛圖：頭 問：這是人的什么？ 老師領(lǐng)讀，學(xué)生齊認(rèn)讀 老師指名讀出示掛圖：手 問：這是人的什么？ 老師領(lǐng)讀，學(xué)生齊認(rèn)讀 老師指名讀出示掛圖：足 問：這是人的什么？ 老師領(lǐng)讀，學(xué)生齊認(rèn)讀生答師小結(jié)：腳又可以叫足。2．學(xué)習(xí)寫基本筆畫：點(diǎn)。2．能聽指令，指出自己身上的頭、手、足。教學(xué)目標(biāo)：知道自己的身體部位并學(xué)會(huì)指認(rèn)，了解其作用識(shí)讀字詞、會(huì)書寫筆畫愛護(hù)自己的身體教學(xué)重難點(diǎn)：指認(rèn)自己的身體部位，識(shí)讀字詞第一課人 教學(xué)內(nèi)容：第一單元P1P3 教學(xué)目標(biāo)： A組：1．學(xué)習(xí)生字：人、頭、手、足，會(huì)認(rèn)讀，理解意思。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教師板書，學(xué)生書空，生字本練習(xí)漢字的寫法，要求書寫正確，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)練習(xí)。教師板書，學(xué)生書空，練習(xí)筆畫的書。三、鞏固練習(xí)：指名學(xué)生回答新學(xué)期我們要注意什么四、小結(jié)：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： ； ； 教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)筆畫 教學(xué)準(zhǔn)備：圖片 教學(xué)過程：一、課前準(zhǔn)備：師生問好課前禮儀訓(xùn)練；二、導(dǎo)入：假期已經(jīng)結(jié)束了，看看同學(xué)們把我們學(xué)過的知識(shí)忘記沒有。教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)一年級(jí)所學(xué)知識(shí)，包括筆畫和漢字、詞語 教學(xué)準(zhǔn)備： 卡片課時(shí)安排：三課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校作息時(shí)間，教學(xué)秩序等。C組生：在家長(zhǎng)指導(dǎo)下完成課后練習(xí)“讀讀寫寫”，朗讀古詩(shī)。（4）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。古代詩(shī)人寫下了不少詠春的詩(shī)句，我抄了幾句，你們想讀嗎？（出示相關(guān)畫面及詩(shī)句，學(xué)生自由欣賞跟讀。，引導(dǎo)學(xué)生用自己的話說說詩(shī)意?！泵撸核X。夜來／風(fēng)雨／聲，花落／知／多少。二、欣賞畫面，激趣朗誦。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)、課前2分鐘大聲說：（1）書本、筆盒放桌角。六、作業(yè)A組生：書寫“聲、知”字2行并組詞，把古詩(shī)讀流利、通順。知：左邊是把“午”的“豎”改撇，再加一點(diǎn)。3．指名、分組、齊朗誦。你會(huì)用怎么樣的心情來讀呢？（配樂）自己在座位上練讀。字義：知道。：窗外落英繽紛，濕漉漉的草坡上飄滿了桃花的美景。，了解詩(shī)意：春天睡覺不知道天已經(jīng)亮了，到處都可以聽到小鳥的叫聲。”：眠：睡覺。（2）鼓勵(lì)學(xué)生坐得精神、注意力集中等。B組生：書寫“夜”字1行，把古詩(shī)第一二行讀通順。（指名讀——齊讀）五、書寫“夜”字。37（2）畫出本課要求學(xué)會(huì)、認(rèn)識(shí)的生字，讀正確?！焙鋈?，他想起夜里聽到的風(fēng)聲、雨聲，走到窗前，邊張望邊吟詩(shī)句：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。2．以故事形式介紹古詩(shī)。今天，我們就來學(xué)習(xí)關(guān)于春天的一首古詩(shī)。（2）鼓勵(lì)學(xué)生坐得精神、注意力集中等。教具準(zhǔn)備：1．布置學(xué)生觀察周圍自然景物的變化。B組生：正確認(rèn)讀“夜、聲、知”3個(gè)生字，正確、流利地朗讀課文，知道春天美好，要珍惜春光?！皩Ｐ牡馗墒裁础眮肀磉_(dá)圖中意思。同學(xué)們?cè)谧鲅郾＝〔?。）?）你屬什么（？）34（3）問答句式練習(xí)：你有一雙明亮的眼睛嗎？我有一雙明亮的眼睛?！啊６?、“我會(huì)做”——比一比，再組詞。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第四、五題及“我會(huì)說” 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)、課前2分鐘大聲說（積累語言）：（1）書本、筆盒放桌角。：邊唱筆順邊數(shù)筆畫。記住哪些字是平舌音，哪些字是翹舌音。，說一說每個(gè)字音有什么不同。（2）鼓勵(lì)學(xué)生坐得精神、注意力集中等。教學(xué)重、難點(diǎn)：正確使用“。？”的相關(guān)語氣語調(diào)。綜合練習(xí)1 教學(xué)目的要求：A組生：正確認(rèn)讀平舌音、翹舌音；正確書寫生字的部首、筆畫、并能組詞；正確使用“。我看見爸爸媽媽正在對(duì)我笑。三、課堂練習(xí)指導(dǎo) （1）聽老師讀，寫出聽到的部首。：許愿、大海、書桌、生日蛋糕：南南生日時(shí)，許了什么愿呢？教師引導(dǎo)學(xué)生朗讀全文。（2）鼓勵(lì)學(xué)生坐得精神、注意力集中等。六、課后練習(xí)A組生：“許、?！?字寫2行并組詞，用自己的話說出自己的愿望。教師板演，學(xué)生書空、數(shù)筆畫。：學(xué)生到生日蛋糕前，合掌閉眼學(xué)習(xí)許愿（可以說出聲音來，也可以默默地想）。（1）帶讀課文，認(rèn)讀“許、?！眱勺?。（實(shí)物或課件演示）：現(xiàn)在該干什么了？生讀文中句子——“南南，許個(gè)愿吧！”怎么許愿呢？用肢體語言幫助解釋，讓學(xué)生合掌與胸前，閉上眼睛。二、復(fù)習(xí)“許多”說一句話。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)、課前2分鐘大聲說（積累語言）：（1）書本、筆盒放桌角。五、課后練習(xí)A組生：用“許多”說個(gè)句子給家長(zhǎng)聽，“桌、糕”2字寫2行并組詞，練習(xí)朗讀第一自然。四、書寫生字：桌、糕1.“桌”，指導(dǎo)