【正文】 你扮演了哪些不同的角色，你是怎么做的？閱讀與拓展：做自己真好。（2）完善自己。教學(xué)難點 ：面對自己的不足，怎么樣能完善自我？教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、引入新課你是勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我是尊敬長輩的好孩子；你樂于助人，大家都愛找你幫忙，我善解人意，大家都愛找我傾訴......不一樣的你我有著不一樣的精彩，做好了自己，我們都是最棒的！二、進(jìn)行新課我有我的精彩。以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。（2）家務(wù)勞動小幫手承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，既能減輕家人的負(fù)擔(dān)，又能鍛煉生活自理能力。你還知道哪些勞動模范的事跡？請為他們制作一張光榮榜吧！在你身邊，有哪些辛勤的勞動者？把他們最美的一刻講給大家聽一聽。教學(xué)重點： 我們的快樂和希望，都是在勞動中創(chuàng)造的，讓我們做一個快樂的勞動者。從中你可以得到什么關(guān)于保險絲的知識呢？總結(jié)安全用電的知識生：根據(jù)投影的畫面，對安全用電的知識進(jìn)行知識歸納。這都得歸功于電路中安裝了保險絲。師：上述的例子大多與電器有關(guān)。第8課 電老虎 乖乖虎教學(xué)目標(biāo)： 通過觀察體驗，知道保險怎樣“保險”；歸納安全用電的知識；教學(xué)重點： 我們怎樣才能讓電變成乖乖虎呢？。所以，遵守交通規(guī)則，首先得學(xué)會識別和使用交通標(biāo)志及交通設(shè)施，老師這里有一些常用的，你認(rèn)識哪些，他們的作用是什么？三、遵守交通規(guī)則老師讓大家展開調(diào)查，可以調(diào)查我們身邊的不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象，也可以搜集一些交通事故的案例、新聞、圖片等，下面誰來匯報一下你的調(diào)查內(nèi)容？除了這些原因，還說明人們的法律意識淡薄，因為遵守交通規(guī)則也是國家制定的一項法律法規(guī)，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。教學(xué)重點: 認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和設(shè)施，了解他們的作用，體會識別交通標(biāo)志、遵守交通法規(guī)的重要意義。（3）隨時注意安全。閱讀：玩亦有度，玩亦有法——高考狀元的學(xué)習(xí)秘訣。（3）游戲，讓我學(xué)會合作，收獲友誼。課前準(zhǔn)備:課前了解學(xué)生都玩些什么游戲？準(zhǔn)備幾個新的游戲項目推薦給學(xué)生?？偨Y(jié)提示。讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)課本第三自然段，邊制作對比表。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程:講故事，引課題。初步學(xué)會流感的預(yù)防方法?；顒友由欤?學(xué)做眼保健操。3．請戴眼鏡的老師問小朋友介紹自己戴眼鏡的原因，以及眼睛損傷后給生活帶來哪些不便。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。難點： 學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。第4課 我的眼睛亮晶晶教學(xué)目標(biāo)：1．鞏固和加深對眼睛作用的認(rèn)識，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。每個人心里都裝著一些開心事，煩心事，你愿意把它們說出來嗎？必要的時候，說出自己的心里話。女孩們，請保護(hù)好自己的隱私處，不能隨便讓別人觸摸。所以，你要特別注意它的安全與衛(wèi)生。通過圖片,帶同學(xué)們一起走進(jìn)男孩女孩的世界，去解開一連串的疑問。教學(xué)重點: 男孩女孩生理構(gòu)造有什么不同？教學(xué)難點: 不同的性別特征。地球上適合的光和熱，液態(tài)的水和大氣是生命存在必不可少的條件。（1）走入大自然,你會發(fā)現(xiàn)哪些美麗可 愛的生命呢?（2）多彩的生命世界,你還認(rèn)識哪些有趣的生物朋友? 讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)課本第三自然段。課前準(zhǔn)備:,了解一些動植物知識。以學(xué)生為主體、充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。幫助學(xué)生正確對待自己接納自己，保持良好的心態(tài)，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為。義務(wù)教育1－4年級教育目標(biāo)：幫助學(xué)生初步認(rèn)識自然界的生命現(xiàn)象，初步認(rèn)識自己的身體，了解必要的衛(wèi)生保健和安全常識，初步掌握基本的自護(hù)自救技能，培養(yǎng)親近自然、愛惜資源的基本意識，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長。二、教材分析：生命教育是指通過對學(xué)生進(jìn)行生命孕育、生命發(fā)展知識的講授，讓他們對自己有一定的認(rèn)識，對他人的生命抱珍惜和尊重的態(tài)度，并讓學(xué)生在受教育的過程中，培養(yǎng)對社會及他人的愛心，使學(xué)生在人格上獲得全面發(fā)展。其實，做好我自己，并不需要驚天動地的舉動，只要做好自己該做的事情，扮演好自己的每一個角色。做好我自己首先要從認(rèn)識自己開始，你最擅長的是什么？認(rèn)識和發(fā)揚自己的長處，并對確定的目標(biāo)不懈地追求，相信你一定能讓自己更加精彩。二、教學(xué)重點： 在生命的舞臺上，每個人只要做好自己，就是最精彩的。小 結(jié)：勞動是神奇的，是偉大的，勞動是智慧的，懂得勞動給我們帶來了什么，懂得勞動光榮的道理。別小看這些事，養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，就是從這些小事開始的。勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來都為人們所不齒。第9課 我勞動 我美麗一、教學(xué)目標(biāo)： 勞動是神奇的，是偉大的，勞動是智慧的，懂得勞動給我們帶來了什么，懂得勞動光榮的道理。閱讀書本的材料，可以參考桌面上的兩個保險管。師：在剛才的電路中，由于具備安全用電的知識，才避免了大的損失。（羊城晚報）2002年3月23日,一民房今晨失火死２人 疑是家中電線短路引起(廈門日報)“用電不當(dāng)毀了世界文化遺產(chǎn)”2003 1月19日19時左右, 世界文化遺產(chǎn)———武當(dāng)山古建筑群重要宮廟之一的遇真宮發(fā)生特大火災(zāi)，主殿在這場大火中全部燒毀。像這幾個同學(xué)這樣做對不對，有什么危害？六、總結(jié)希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大家今后能夠自覺遵守交通規(guī)則，并做一個小小宣傳員，讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來越多，人們都能夠遠(yuǎn)離交通事故。過渡：過街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的，如果不會識別交通標(biāo)志，不能正確使用這些設(shè)施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇。第7課 我是安全小乘客一、教學(xué)目標(biāo): 知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識,認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志和設(shè)施。（1）選擇場地和設(shè)施 到自己常去的游戲場地看一看，有哪些不安全的因素？（2）遵守規(guī)則和秩序。我的游戲我做主。（2）游戲，讓我學(xué)會思考。教學(xué)難點: 怎樣拒絕不適合的游戲，遠(yuǎn)離危險游戲。（5）指導(dǎo)學(xué)生了解預(yù)防流感的方法：加強身體鍛煉，增強抵抗力；及時增減衣服以免受涼；流感傳染途徑；注意室內(nèi)通風(fēng)、保暖；患流感后要及時治療。（1）什么叫流感？流感的病情是什么？應(yīng)怎樣治療？ 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第一至五自然段。三、教學(xué)課時：2課時四、課前準(zhǔn)備:課前了解學(xué)生患流感的情況。八、總結(jié)：本次活動通過讓小朋友親身感知、觀察圖片、討論等形式，使小朋友加深了對眼睛重要性的認(rèn)識，了解了對眼睛造成損害的一些不正確做法，初步懂得了保護(hù)眼睛的一般常識，增強了自我保護(hù)意識。4．討論：如何愛護(hù)眼睛。(1)請小朋友看圖片說出小明戴上眼鏡的原因，如：在陽光下看書，躺著看書，離電視太近等。五、教學(xué)過程：、猜一猜：請小朋友閉上眼睛，輪流摸幾種物體。3．教育小朋友保護(hù)眼睛．注意眼睛衛(wèi)生。（2）心里話兒向誰說？小虎的心事，猜猜看，以下的傾訴對，小虎會選誰，為什么？（3）把全班同學(xué)的說心里話的對象統(tǒng)計一下，你能發(fā)現(xiàn)什么？（4）有些心里話不想對身邊的人說，怎么辦？（5）心里話是不是對誰都能說呢？動動腦筋，想想再回答。二、教學(xué)重點: 怎么把煩惱的事說出來，讓心情變得輕松？教學(xué)難點: 說出心里話有哪些好處？三、教學(xué)課時：2課時四、課前準(zhǔn)備:讓學(xué)生試著說說自己心里煩惱的事，然后交流有什么收獲。它和你的眼睛心臟一樣重要。不信？我們來試試?。?）想一想，男孩女孩還有哪些不一樣的地方？（6）雖然說“男女有別”，但男孩和女孩也有許多共同之處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？身體的悄悄話男孩在線： 你將來長大以后要做爸爸，你有男性特有的器官。準(zhǔn)備一些圖片。目前，地球上已發(fā)現(xiàn)的生物有200多萬種。（5）你認(rèn)為動植物也有情感嗎？說說你所了解的故事吧?。?）人與自然和諧相處，你希望生活在這樣的家園里嗎？閱讀與拓展 奇妙的食物鏈。五、教學(xué)內(nèi)容與過程:講故事，引課題。小 結(jié)：在我們身邊，有許多人都在認(rèn)真扮演自己的角色，演繹著平凡而又精彩的人生……讓我們一起走近他們吧！面對自己的不足，一要正確認(rèn)識，二要不斷改進(jìn)，這樣才能不斷完善第三篇：三年級下冊生命與健康常識教案生命與健康常識教案出版社：地質(zhì)出版社 年級：三年級下冊 執(zhí)教人：左敏娟第1課 走進(jìn)生命花園一、教學(xué)目標(biāo): 了解大自然的各種生命體,做到人與自然和諧相處。聽聽老師、同學(xué)們的意見，會很有用！自我，塑造一個最好的自己。你的精彩是什么？每個人扮演著不一樣的角色，展現(xiàn)著不一樣的精彩，在生命的舞臺上，每個人只要做好自己，就是最精彩的。勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來都為人們所不齒。只要你認(rèn)真去學(xué)，用心去做，就一定會有很多收獲。第二課時從小愛勞動。教學(xué)難點 ：怎樣在勞動中戰(zhàn)勝困難？ 教學(xué)過程：第一課時一、引入新課我們的快樂和希望，都是在勞動中創(chuàng)造的，你想做一個快樂的勞動者嗎？來，從現(xiàn)在開始，讓我們用雙手去創(chuàng)造美好的生活吧！二、進(jìn)行新課勞動創(chuàng)造美。師：歸納總結(jié)安全用電的知識。（板書）常見的保險絲如課文的插圖所示。關(guān)于安全用電的知識，在前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)一部分了，這一節(jié)課我們從另一角度來學(xué)習(xí)安全用電的知識。教學(xué)難點 ：觸電了怎么辦？ 教學(xué)過程：第一課時一、引入新課