幼兒園中班數學教案美麗的項鏈含反思-wenkub.com
2024-10-07 01:42 本頁面
【正文】 最后，得知所借的項鏈原是一串假鉆石項鏈。故事講述了小公務員的妻子瑪蒂爾德為參加一次晚會，向朋友借了一串鉆石項鏈，來炫耀自己的美麗。相同的材料通過兩次操作，讓幼兒學習、觀察、比較能力有很大進步，他們的體驗更深入、規(guī)范、條理化，更容易讓幼兒理解有規(guī)律的排列。，逐漸深入。從幼兒的作品看，串的項鏈多種多樣：有些是用一種顏色，一種形狀的珠子串成的，看起來很簡潔。本次活動主要以《3mdash?；顒臃此迹罕敬位顒游抑饕秩齻€環(huán)節(jié)來完成：第一環(huán)節(jié)，讓幼兒根據自己的意愿來串項鏈。第一組：提供一種形狀多種顏色珠子。，嘗試接著往下排。提問：這條項鏈用了幾種珠子是怎么排列的小結：項鏈用了3種珠子，是按圓形、正方形、三角形，圓形、正方形、三角形重復排列。二、演示課件，分析物體的排列規(guī)律。，引導幼兒多角度感受項鏈的美麗。不同顏色、不同形狀的串珠。，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維能力。幼兒園中班數學教案《美麗的項鏈》含反思中班數學教案《美麗的項鏈》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒初步學習按照物
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