北師大版語(yǔ)文八上從軍行其四word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《從軍行.其四》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、了解邊塞詩(shī)歌的特點(diǎn)。2、品味詩(shī)人筆下的思鄉(xiāng)之情與誓死殺敵的精神3、鑒賞同類詩(shī)歌，進(jìn)一步了解詩(shī)人邊塞詩(shī)的藝術(shù)特色教學(xué)重難點(diǎn)：1、理解典型環(huán)境與人物感情高度統(tǒng)一的藝術(shù)技巧。2、品味詩(shī)人筆下的思鄉(xiāng)之情與誓死殺敵的精神教學(xué)過(guò)程：一、解題《從軍行》是樂(lè)府《相

2024-12-03 00:23

北師大版語(yǔ)文八上下雨天，真好word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1，抓住文眼，梳理文章結(jié)構(gòu)。2，通過(guò)研讀細(xì)節(jié)和故事，理解雨天情趣的內(nèi)涵，體悟主旨。3，通過(guò)語(yǔ)句分析，理解文中表現(xiàn)的人情美。教學(xué)重點(diǎn)：1，以時(shí)間為線，巧妙組材的特點(diǎn)。2，下雨天真好的內(nèi)涵。3，對(duì)文中真善美的謳歌。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-03 00:23

北師大版語(yǔ)文八上借書(shū)不還，天打雷劈word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】借書(shū)不還，天打雷劈閱讀能力目標(biāo)感知文章的內(nèi)容，揣摩作者的思想。寫(xiě)作能力目標(biāo)能夠?qū)ψx書(shū)生活中的人和事發(fā)表見(jiàn)解。思想教育了解古今對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立良好的讀書(shū)觀。教學(xué)時(shí)數(shù)二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、引言二、作者、作品簡(jiǎn)介柏楊，原名郭立邦，后改名郭衣洞。筆名柏楊。

2024-12-03 00:24

北師大版語(yǔ)文八上雷雨前word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《雷雨前》說(shuō)課稿板橋中學(xué)竇芳一、教材分析：《雷雨前》是一篇著名的散文，創(chuàng)作于1934年，當(dāng)時(shí)日本帝國(guó)主義的鐵蹄已踏入中國(guó)，而國(guó)民黨反動(dòng)派卻實(shí)行賣國(guó)投降政策，叫囂“攘外必先安內(nèi)”，對(duì)共產(chǎn)黨進(jìn)行大肆剿殺，封建軍閥，貪官污吏則氣焰囂張，白色恐怖籠罩著祖國(guó)的天空，中國(guó)人民處于水深火熱之中，整個(gè)中國(guó)暗無(wú)天日，正是黎明前最黑暗的前夜。在

2024-12-08 23:19

北師大版八上動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成埔上中學(xué)2021、11、17教學(xué)目標(biāo)：1、觀察長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)，辨認(rèn)骨的基本結(jié)構(gòu)；2、探究骨的成分，解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)；3、根據(jù)骨的成分知識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成坐、立、行的正確姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)：1、長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)；2、骨的成分和特性；教學(xué)難點(diǎn)：1、骨的結(jié)構(gòu)和成分與其功能

2024-11-29 12:45

北師大版數(shù)學(xué)八上立方根word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、了解立方根的概念，會(huì)用立方根表示一個(gè)數(shù)的立方根。2、能用立方根運(yùn)算求某些數(shù)的立方根，了解立方根與立方互為逆運(yùn)算。3、了解立方根的性質(zhì)及立方根與平方根的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn)：立方根的概念。教學(xué)難點(diǎn)：求一個(gè)數(shù)的立方根。教學(xué)流程：一、情境導(dǎo)入1、平方根的概念。

2024-12-03 03:01

北師大版數(shù)學(xué)八上菱形word說(shuō)課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章四邊形性質(zhì)探索3．菱形一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已具有簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)的知識(shí)和平行四邊形的知識(shí)，學(xué)生完全能借助等腰三角形的旋轉(zhuǎn)直觀的理解菱形及菱形的判定和性質(zhì)。二、教學(xué)任務(wù)分析教科書(shū)基于學(xué)生上述認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，提出了本課的具體學(xué)習(xí)任務(wù)：知識(shí)目標(biāo)。2.經(jīng)歷探索菱形的性質(zhì)和判別條件的過(guò)程，進(jìn)一步了解和體會(huì)說(shuō)理

2024-11-19 07:54

北師大版語(yǔ)文八上泰山日出word教案3課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】總課時(shí)第3課時(shí)年月日課題泰山日出——徐志摩第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解作者的生平經(jīng)歷，整體感知課文。2、精研課文，體會(huì)作者在文章中的情感的奔放，想象的奇幻，詞采的華燦以及作者詩(shī)化靈動(dòng)的文辭。3

2024-11-29 23:33

北師大版語(yǔ)文八上每天誕生一次word比較教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較探究每天誕生一次編寫(xiě)：許多王建華李豐勝教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解本文作者關(guān)于生命和時(shí)間的基本觀點(diǎn)。2、能力目標(biāo)：①學(xué)會(huì)在比較中簡(jiǎn)單鑒賞不同作品的寫(xiě)作特色。②品味文中的形象性、抒情性語(yǔ)言，積累文中格言式句子，輔助寫(xiě)作。3、情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確對(duì)待時(shí)間和人生的積極態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、引導(dǎo)

2024-11-18 18:08

北師大版語(yǔ)文八上悟沙word教學(xué)參考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(一)文章主旨這篇文章不但相當(dāng)有魄力地表現(xiàn)了西部的大自然的特征，而且也在顯示著他自己的靈魂的風(fēng)貌。開(kāi)始筆酣墨飽地謳歌生命的偉力和自然的造化，謳歌大西北的雄渾與蒼茫，浩瀚戈壁上的黃沙，原本是無(wú)知無(wú)覺(jué)、無(wú)性無(wú)靈的。但它成了《悟沙》的抒寫(xiě)對(duì)象后，便幻化為西部的象征和語(yǔ)言。它不僅擁有剛?cè)嵯酀?jì)的容貌和動(dòng)作，而且還表現(xiàn)出性格上的熱情與沉默，暴虐與纏綿，以及渴望讓人聽(tīng)

2024-12-09 08:05

靜默草原教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《靜默草原》教案 　　《靜默草原》教案1〖主干知識(shí)〗 　　1、給下列加點(diǎn)字注音。 　　前眺（）瞭望（）前瞻（）局促（）瞇著（） 　　翡翠（）渺?。ǎ└┦祝ǎ? 　　2、根據(jù)課文補(bǔ)充完整下列...

2024-12-06 01:27

北師大版語(yǔ)文八上泰山日出word教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師版八年級(jí)語(yǔ)文（上）《泰山日出》實(shí)錄導(dǎo)入：上節(jié)課我們隨著現(xiàn)當(dāng)代作家劉白羽在飛機(jī)上看了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象，今天哪，我們?cè)匐S著現(xiàn)代詩(shī)人、散文家徐志摩去泰山上看日出。板書(shū)課題、作者。徐志摩的散文是別具特色的，文學(xué)大家沈從文說(shuō)：“在現(xiàn)代風(fēng)景散文里面，情感的奔放，想象的奇幻，詞彩的華燦，惟徐志摩一篇《泰山日出》可說(shuō)?！贝_實(shí)，他的散文，感情

2024-11-18 18:08

北師大版語(yǔ)文八上日出-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】總課時(shí)第1課時(shí)年月日課題日出——?jiǎng)子鸬?課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解本文的作者及寫(xiě)作背景，積累文中的生字詞。2、了解作者抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫(xiě)的特點(diǎn)。3、了解作者通過(guò)細(xì)致

2024-12-08 23:19

北師大版語(yǔ)文八上螞蟻-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4螞蟻（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】本文作者用細(xì)致入微的筆墨描寫(xiě)一只小螞蟻爬上了我的書(shū)桌，同經(jīng)試探后，發(fā)現(xiàn)桌面上有一粒餅干屑，最終在我的面前扛著餅干屑離開(kāi)的故事，由此引發(fā)出了“螞蟻的幸福是貨真價(jià)實(shí)的”，“螞蟻是最令人感動(dòng)的動(dòng)物”這樣的慨嘆。作者在感思螞蟻的同時(shí)，也對(duì)自己的命運(yùn)做了思考。文章充滿了理趣，讓人深思。全文在記敘的同

2024-11-18 21:46

北師大版語(yǔ)文七上貓的故事word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】9貓的故事教學(xué)目標(biāo)：（一）細(xì)讀課文，感受作者對(duì)“動(dòng)物”母愛(ài)的贊美和對(duì)動(dòng)物生命的珍視之情。（二）通過(guò)分析關(guān)鍵詞，把握關(guān)鍵情節(jié)，提高對(duì)敘事性作品的復(fù)述能力。（三）品味文章運(yùn)用大量的文言色彩濃重的詞匯所產(chǎn)生的表達(dá)效果。教學(xué)重點(diǎn)：（一）對(duì)“動(dòng)物”母愛(ài)的贊美和對(duì)動(dòng)物生命的珍視之情。（二）對(duì)敘事性作品的復(fù)述能力。教學(xué)難點(diǎn)

2024-11-30 11:38

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