北師大版語文八上借書不還，天打雷劈word教案-wenkub.com
2024-11-29 00:24 本頁面
【正文】 這同樣是故作可憐，人們在會心一笑中理解了其示弱于人，以退為進的策略。類似的還有第六段中“八十年交情從此一筆勾銷”那幾句。 第三題 （表面自我貶低，實顯對方無理、可氣，讀之既有趣又有頓悟之樂；例句見下文） 自我調侃，自我嘲笑，自我貶低，是幽默的一大重要手法。所用文言、口語詞匯不僅是妥帖的，許多處還顯得更為精粹傳神，比如第七段的“是為??法”，第五段的“一場悲劇于焉上場”、“至于借而不還， 理就比天都大（這是口語）”等等。 第二題 （諧趣、新異、灑脫自如、率性而為的表達效果，有關例子見下文） 時而穿插使用莊重的文言，時而又使用通俗的口語，本文中這種有意為之的新穎怪異的表達，產生的是一種諧趣的和陌生新鮮的感覺。這對讀書人而言其實是有點要緊 的，是值得認真一說的。在寫作風格分析中，形成了“柏楊式幽默”。大雅的古代文言，與大俗的現(xiàn)代市井口語交替 出現(xiàn)，而且二者均十分夸張，夸張到超越現(xiàn)實，進入虛幻情境，又故意“用詞不當”，構成亦莊亦諧的趣味。接著把這種完全缺乏根據(jù)的歪理作為前提，推出受損者應該對之奉上“慰勞金”，這就把荒謬推到了極端，無賴也到了極端。 這可以說是把歪理說到了極端了。我國相聲藝術有言，“理而不歪，笑話不來”。 四、誦讀課文。 xu232。比喻裝
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