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特崗教師面試答辯真題匯總[精選五篇]-wenkub.com

2024-10-06 08:39 本頁(yè)面
   

【正文】 當(dāng)學(xué)完二氧化碳的性質(zhì)后,可以讓學(xué)生用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋人工降雨的奧秘以及大自然那千姿百態(tài)的鐘乳石、石柱、石筍等形成的化學(xué)原理。,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。因此作為化學(xué)教師要抓住以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)這一基本特點(diǎn),做好各種實(shí)驗(yàn),以生動(dòng)、形象、鮮明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)學(xué)生的認(rèn)知情感、認(rèn)知意志產(chǎn)生影響,引起學(xué)生的興趣,使學(xué)生由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)探索,以揭開(kāi)科學(xué)知識(shí)的奧秘。在化學(xué)課堂教學(xué)中,靈活設(shè)計(jì)問(wèn)題情境,能獲取各種反饋信息,調(diào)控教學(xué)過(guò)程,聯(lián)系師生感情,啟發(fā)學(xué)生思維,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?!緟⒖即鸢浮吭诨瘜W(xué)教學(xué)中,關(guān)于如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,我主要從以下幾方面入手: ,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。另外,我也愿意參與到學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中去?!绢}2】體育學(xué)科在體育課中出現(xiàn)意外情況怎么辦?【參考答案】、中暑等意外情況,教師應(yīng)按規(guī)定初步查看傷病情況,在校醫(yī)指導(dǎo)下按程序進(jìn)行初步處理,如果嚴(yán)重應(yīng)陪學(xué)生去附近醫(yī)院診治,同時(shí)及時(shí)通知班主任及學(xué)生處。特別是計(jì)算機(jī)多媒體,能把那抽象的概念、難以觀察到的現(xiàn)象、不易實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn),通過(guò)信息處理和圖像輸出,訴之學(xué)生的感覺(jué)器官,在短時(shí)間內(nèi)能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與活動(dòng),從而形成鮮明的感性認(rèn)識(shí)。中學(xué)生特別是初中生,好奇心強(qiáng),上課的注意力不持久。化學(xué)教學(xué)區(qū)別于其他學(xué)科的主要標(biāo)志是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。理論聯(lián)系實(shí)際,能使學(xué)生學(xué)以致用,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的能力,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與興趣等具有獨(dú)到的作用。因此,教師熟練地掌握教材,把教材讀活,是使數(shù)學(xué)教學(xué)成為思維活動(dòng)教學(xué)的前提,也是提高我們教學(xué)水平的前提。數(shù)學(xué)教師不僅要使學(xué)生掌握書(shū)本上看得見(jiàn)的思維結(jié)果,更要讓他們參與那些課本上看不見(jiàn)的思維活動(dòng)過(guò)程。因?yàn)槌尸F(xiàn)在學(xué)生面前的教科書(shū)不同于一般參考材料或其他一些課外讀物,它是按照學(xué)科系統(tǒng)性要求,結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言呈現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的。如教學(xué)《寶玉挨打》,則從寶玉性格堅(jiān)強(qiáng)和軟弱兩方面引申紅樓夢(mèng)的基本傾向。另外,我也愿意參與到學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中去?!绢}2】體育學(xué)科在體育課中出現(xiàn)意外情況怎么辦?【參考答案】、中暑等意外情況,教師應(yīng)按規(guī)定初步查看傷病情況,在校醫(yī)指導(dǎo)下按程序進(jìn)行初步處理,如果嚴(yán)重應(yīng)陪學(xué)生去附近醫(yī)院診治,同時(shí)及時(shí)通知班主任及學(xué)生處。特別是計(jì)算機(jī)多媒體,能把那抽象的概念、難以觀察到的現(xiàn)象、不易實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn),通過(guò)信息處理和圖像輸出,訴之學(xué)生的感覺(jué)器官,在短時(shí)間內(nèi)能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與活動(dòng),從而形成鮮明的感性認(rèn)識(shí)。中學(xué)生特別是初中生,好奇心強(qiáng),上課的注意力不持久。化學(xué)教學(xué)區(qū)別于其他學(xué)科的主要標(biāo)志是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。理論聯(lián)系實(shí)際,能使學(xué)生學(xué)以致用,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的能力,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與興趣等具有獨(dú)到的作用。給他講清楚,傳紙條的危害,讓他今后注意上課認(rèn)真聽(tīng)講。如果你是阿成的班主任,你用什么方法來(lái)轉(zhuǎn)化他?,經(jīng)常惹是生非。他的性格有什么缺陷?你將怎樣幫他糾正?,一個(gè)女生交給你一封信。?,自我感覺(jué)對(duì)于教師這一職業(yè),你最大的優(yōu)勢(shì)與最大的不足分別是什么??:家有半年糧,不做孩子王,你為什么選擇教師職業(yè)??你具備嗎?,正規(guī)的讀書(shū)結(jié)束了,真正的學(xué)習(xí)開(kāi)始了,你如何理解“學(xué)習(xí)”,怎樣規(guī)劃今后 ,使你在某個(gè)階段難以勝任這一工作,你會(huì)怎么辦??你的劣勢(shì)表現(xiàn)在哪方面?,你上課的時(shí)候,學(xué)生向你提出了一個(gè)你也不知道怎么解答問(wèn)題,你準(zhǔn)備怎么辦?,你會(huì)如何處置?,不僅沒(méi)得到校長(zhǎng)的采納,反而說(shuō)你異想天開(kāi),你怎么辦??,你的工作對(duì)象是人、學(xué)生、家長(zhǎng)、同事,千人千面,其中合你口味者斷不會(huì)太多,那么你將如何面對(duì)其余的大多數(shù)?,你怎么辦?,有個(gè)同學(xué)突然中暑,你怎么處理?二、教師職業(yè)道德,組織上將你分配到一個(gè)很偏僻的學(xué)校任教,你心里怎樣想?,教師付出的很多,得到的回報(bào)卻很少,你怎么看待這一問(wèn)題?,幾分鐘后,教師意思到自己剛才太激動(dòng),下課時(shí),教師向那位學(xué)生說(shuō):“我以后再也不罵你是蠢豬”,就急忙離開(kāi)。,有好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)很重要。教師要重傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者這一核心角色中解放出來(lái),注重學(xué)生發(fā)展,尊重學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生能力,使學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性充分發(fā)揮出來(lái)。?(1)要有高尚的師德修養(yǎng)。對(duì)于很多在校的學(xué)生來(lái)說(shuō),知識(shí)理論已經(jīng)學(xué)到不少了,關(guān)鍵在于如何去運(yùn)用。學(xué)生應(yīng)該學(xué)什么、做什么、怎么做才為之好的等問(wèn)題似乎都是由教師一手操辦的,教師早已把問(wèn)題的答案告訴給學(xué)生了,但實(shí)際上,基于教育活動(dòng)是為學(xué)生而設(shè)的,是師生共同參與的,加之許多不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題,都使得在解決這些問(wèn)題的時(shí)候都必須考慮到學(xué)生,考慮到實(shí)際情況。以德服人:,要根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)來(lái)確定。老師的權(quán)威既需要溝通來(lái)完成,也需要保持一定的距離。當(dāng)然了,老師注意提升自己的文化素養(yǎng)、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的幽默感也是必不可少的,因?yàn)閷W(xué)生更喜歡知識(shí)淵博而又風(fēng)趣幽默的老師。老師要取得學(xué)生的信任和好感,必須要在溝通上面做好功夫。給學(xué)生灌輸了一種錯(cuò)誤的價(jià)值觀社會(huì)中有并且需要各種各樣的職業(yè),只要的合法的,對(duì)人類的發(fā)展有益的,我們就應(yīng)該尊重和肯定其價(jià)值。你找工作考慮的重要因素是什么?首先是自己的能力和性格最適合做什么樣的工作,什么樣的工作可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng),在此基礎(chǔ)上找自己真心喜歡的,相對(duì)比較穩(wěn)定的,然后是工資待遇和工作量的大小,在作文中都表達(dá)了一種同樣的愿望:希望自己將來(lái)能做馬戲團(tuán)的小丑。教師是一種專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè),教學(xué)需要有很深的專業(yè)知識(shí)功底,因此,教學(xué)自然是一門(mén)技術(shù)。對(duì)差生,要多幾分尊重,多幾分理解B 必須大力進(jìn)行感情投資。我自認(rèn)為,還算是是一個(gè)比較幽默的人。教師對(duì)學(xué)生積極聆聽(tīng)的態(tài)度,可以使學(xué)生覺(jué)得受到重視并肯定自己的價(jià)值。,一定要適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育?A 如果要進(jìn)行良好的溝通就要積極主動(dòng)
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