【正文】 特別加強(qiáng)對寄宿生用電安全的檢查，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍區(qū)使用電熱棒等大功率用電器，學(xué)生違規(guī)使用電器的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即給予收繳，每天檢查，及時公布檢查結(jié)果。加強(qiáng)用電、用火管理，建立消防安全監(jiān)督機(jī)制，安排專人負(fù)責(zé)。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場所等），遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、主題班會、安全教育課進(jìn)行消防安全常識進(jìn)行宣傳。一、做好組織領(lǐng)導(dǎo)工作。繼續(xù)加強(qiáng)推門聽課，加強(qiáng)同教師們的交流，期待共同提高。學(xué)校教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，很多教師對新教育理論接受程度較為緩慢。教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持開展以教研活動為形式，以課題研究為內(nèi)容的科研活動。我校學(xué)生來源廣泛，學(xué)生間的個體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個教師應(yīng)從學(xué)生的個性出發(fā)來考慮學(xué)生的發(fā)展。積極注重教師業(yè)務(wù)水平的提高。繼續(xù)加強(qiáng)教研組對備課組的管理和監(jiān)督作用。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織各年級兩次月考,九年級首次進(jìn)行了周考活動，加強(qiáng)了巡視和管理力度，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平，同時也加大了考試對教師的評價實(shí)效性。從檢查的情 1 況來看，大部分老師整體上都較好，但仍然存在著一些問題，如不按要求書寫教案，個別教師教案太簡，聽課次數(shù)不足，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。反思才會進(jìn)步，總結(jié)才會提高。精心組織、講求實(shí)效各班要根據(jù)此項(xiàng)活動方案精心組織落實(shí)。“黨旗飄揚(yáng)在心中”黑板報(bào)評比負(fù)責(zé)部門：政教處評比安排：5月20日活動內(nèi)容：五月份以“黨旗飄揚(yáng)在心中”為主題出一期黑板報(bào)。“黨在我心中”繪畫攝影比賽負(fù)責(zé)部門：大隊(duì)部、科技組時間安排：4月——5月活動內(nèi)容：用繪畫和攝影的方式展現(xiàn)廣大少年兒童迎接中國共產(chǎn)黨建黨90周年，表現(xiàn)祖國的發(fā)展變化?！肮廨x的旗幟、心中的豐碑”征文演講活動負(fù)責(zé)部門：語文組時間安排：3月——5月活動內(nèi)容：圍繞主題，立足上海，立足身邊，了解中國共產(chǎn)黨走過的崢嶸歲月，緬懷黨的光輝歷程，歌頌改革開放的偉大成就，結(jié)合社會的發(fā)展和自身的成長，抒發(fā)廣大少年兒童熱愛黨、熱愛人民的真情實(shí)感，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀黨員典型，特別要發(fā)揚(yáng)現(xiàn)實(shí)生活中的，身邊的好黨員的優(yōu)良品格和先進(jìn)事跡，要求鮮明的觀點(diǎn)、生動的事跡和真摯的情感?；顒右螅焊靼嗌辖话咐环荨Ｒ酝|片片際教研工作為契機(jī)推進(jìn)四校聯(lián)考工作，要求各教研組開展對教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提高教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，同時加強(qiáng)四校教師之間的聯(lián)系。各備課組的集體備課、各教研組組織的學(xué)校公開課一律按照“備說評上思”的方法、方式開展，每月分高、初中至少進(jìn)行二次專題的全組集體研備課活動，以提高教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和教學(xué)能力。（2）完善教研組長月考核制度。（5）組織全體教師開展教學(xué)反思活動，要求各教研組組織各備課組教師進(jìn)行課后反思，并在教學(xué)案中體現(xiàn)，沒有教學(xué)反思的教學(xué)案將視為不合格。（2）、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好高效課堂過關(guān)課。繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師教育理念、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。第一篇：新橋中學(xué)10新橋中學(xué)1011學(xué)年第二學(xué)期校本教研工作計(jì)劃為了進(jìn)一步鞏固去年我校高效課堂課改成果，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，提高教師專業(yè)素質(zhì)，提升教師的教育教學(xué)水平，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本學(xué)期校本教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以貫徹落實(shí)高效課堂為抓手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育理念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，以提高教師教師專業(yè)素質(zhì)、提高教師教學(xué)能力為中心，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，新橋中學(xué)1011學(xué)年第二學(xué)期校本教研工作計(jì)劃。利用周日晚教工例會時間，安排學(xué)校行政、教研組長、骨干教師以及在高效課堂實(shí)施過程中取得較好成果的教師進(jìn)行以高效課堂理論、教學(xué)方式方法的有關(guān)講座，組織教師學(xué)習(xí)高效課堂的理念，同時教研室向各教研組教師提供一些必要的有關(guān)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)資料，對全體教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，樹立適應(yīng)課改的教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀，以嶄新的教學(xué)理念審視課堂教學(xué)。上學(xué)期已經(jīng)上完過關(guān)課的老師，本學(xué)期繼續(xù)完善，形成有自己特色的高效課堂模式，尚未完成過關(guān)課的老師，力爭在本學(xué)期完成。教研室將組織廣大教師教學(xué)反思的評選，把教師中優(yōu)秀的教學(xué)反思匯編成冊，根據(jù)具體情況列入教研組長、備課組長考核，工作計(jì)劃《新橋中學(xué)1011學(xué)年第二學(xué)期校本教研工作計(jì)劃》。針對教研組工作的薄落之處，本學(xué)期教研室將對教研組工作中的學(xué)科競賽、理論學(xué)習(xí)、集體備課、復(fù)習(xí)課公開課、觀摩課等工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、落實(shí)，并量化考評。辦好《新中教研》教研?？?。辦好一期讀書論壇。案例要求：主題明確，由標(biāo)題（自定）、設(shè)計(jì)思路、活動過程（體現(xiàn)主要特色和亮點(diǎn)）、效果與反思等部分組織?；顒右螅赫魑捏w裁不限，字?jǐn)?shù)為500——1500字。倡導(dǎo)藝術(shù)創(chuàng)作源于生活、高于生活的理念，發(fā)掘城市標(biāo)志性人文景觀和社會生活中的溫馨場景，體現(xiàn)在藝術(shù)教育熏陶下快樂成長的青年學(xué)子的精神風(fēng)貌。通過板報(bào)設(shè)計(jì)加強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨光輝歷史的了解，展現(xiàn)新時期少年兒童對黨的熱愛。除“網(wǎng)上祭英烈“活動以外其余五項(xiàng)活動為必參項(xiàng)目，活動的參與率將納入班主任考核。現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：一、主要工作繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變。（3）本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高40分鐘效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案一體化，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)教研組建設(shè)。開展了新橋中學(xué)首屆“勵志杯”理科節(jié)活動，教師和學(xué)生參與積極性很高，活動取得圓滿成功。本期學(xué)校安排全體理科教師到安居育才中學(xué)學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)模式應(yīng)用，到實(shí)驗(yàn)校學(xué)習(xí)班級常規(guī)管理，到實(shí)驗(yàn)學(xué)校、玉龍中學(xué)等學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗(yàn)。今年開展“理科節(jié)”活動，精心組織了多堂專題課，上專題課的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理和生