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細胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作說課稿-(1)-(1)-wenkub.com

2024-10-05 15:17 本頁面

　　

【正文】自主學(xué)習(xí) 探索新知。通過閱讀課本，用簡單的語言簡述細胞器別離的方法。動物分泌細胞中高爾基體數(shù)量也較多如何根據(jù)細胞器大致判斷是動物細胞還是植物細胞？植物是綠色的，開的花卻五顏六色分別與什么細胞器有關(guān)？飛翔鳥類胸肌細胞中比不飛翔鳥類多的主要細胞器是什么？失水后植物萎蔫與哪種細胞器有關(guān)？我們吃的主食中的有機物最終是由哪種細胞器產(chǎn)生的？衰老到死亡過程的細胞中哪種細胞器發(fā)揮主要作用？與抗體合成有關(guān)的細胞器有哪些？綠藻有絲分裂中涉及到的細胞器有哪些？自主學(xué)習(xí) 探索新知第十四頁，共十六頁。自主學(xué)習(xí) 探索新知閱讀課本 44頁“別離各種細胞器的方法〞，結(jié)合圖片，獨立答復(fù)以下問題：在別離細胞器之前，如何將細胞的細胞膜破壞？用什么方法別離細胞器？這種方法的原理是什么？第十二頁，共十六頁。 8中細胞器的平面模

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【總結(jié)】細胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作【教材分析】本課是《普通高中課程標準實驗教科書生物①（必修）分子與細胞》第三章第二節(jié)的內(nèi)容，是第三章的重點內(nèi)容之一。它是后面將要學(xué)習(xí)的光合作用、呼吸作用、蛋白質(zhì)的合成、動物細胞的有絲分裂等的最根本的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生從系統(tǒng)的角度來認識到細胞，認識系統(tǒng)內(nèi)的主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能及細胞器之間是怎樣分工合作，協(xié)調(diào)配合來完

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