【總結(jié)】32個管理學(xué)經(jīng)典理論?1、彼得原理?管理學(xué)家彼得1969年出版了《彼得原理》一書,他提出:人們在某一個崗位取得一定成就以后,就會趨向于晉升到更高一級的崗位,一直晉升到自己不能勝任的崗位為止,這樣,就可能導(dǎo)致組織里面的所有崗位都會被不勝任其職的人所占據(jù)。而在新的崗位上,被晉升者使用的往往是他們在低層次崗位上使用的管理經(jīng)驗和辦法,顯然,這在更
2025-01-01 18:52
【總結(jié)】案例分析:升任公司總裁后的思考一、案例介紹郭寧最近被一家生產(chǎn)機電產(chǎn)品的公司聘為總裁。在他準(zhǔn)備去接任此職位的前一天晚上,他浮想聯(lián)翩,回憶起他在該公司工作30多年的情況。他在大學(xué)時學(xué)的是工業(yè)管理,大學(xué)畢業(yè)獲得學(xué)位后就到該公司工作,最初擔(dān)任液壓裝配單位的助理監(jiān)督。他當(dāng)時感到真不知道如何工作,因為它對液壓裝配所知甚少。在管理上也沒有實際經(jīng)驗,他感到幾乎每天都手忙腳亂??墒撬浅UJ真好學(xué),它
2025-05-02 06:28
【總結(jié)】管理學(xué)上的各類定律及法則墨菲定律、二八法則、馬太效應(yīng)、手表定理、“不值得”定律、彼得原理、零和游戲、華盛頓合作規(guī)律、酒與污水定律、水桶定律、蘑菇管理原理、錢的問題、奧卡姆剃刀等13條是左右人生的金科玉律。???一、墨菲定律???1949年,一位名叫墨菲的空軍上尉工程師,認為他的某位同事是個倒霉蛋,不經(jīng)意間開了句玩笑:“如
2025-04-18 00:58
【總結(jié)】:管理從尊重開始當(dāng)遭叐訖多批讱時,下級彽彽叧讓住開頭癿一互,關(guān)余就丌吩了,因為他們忙二忠索讬捤杢反駁開頭癿批讱。提出者:苨國行為學(xué)宥L·W·波特點讱:忥盯著下屬癿失詣,是一丟領(lǐng)導(dǎo)者癿最大失詣。波特定徂操作實物在管理學(xué)丣,根捤把亮癿朓忢看作是向善癿迓是向恱癿丟種丌同訃講,形成了丟種丌同癿理讬:X理讬吳Y理讬。
2024-11-13 15:12
【總結(jié)】管理學(xué)中的60條商業(yè)定律1.???奧格爾維定律:卓越的下屬定律:如果我們每個人都雇傭比自己更強的人,我們就能成為巨人公司。感悟:如果你所用的人都比你差,那么他們就只能做出比你更差的事情。問題:如何面對比自己強的下屬如何利用奧格爾維定律管理者需要有敢于和善于使用強者的膽量和能力2.???倒
【總結(jié)】管理學(xué)的定律與安全工作?企業(yè)安全管理是企業(yè)系統(tǒng)管理的一部分,創(chuàng)造性地運用管理定律來完善安全工作理念,可以有效地降低管理紕漏給安全工作帶來的各類風(fēng)險,進而有效地減少傷害事故的發(fā)生頻次,提升安全管理工作的績效。1.帕累托定律?帕累托定律又稱80/20法則,其原理是在投人與產(chǎn)出、努力與收獲、原因與結(jié)果之間存在著一種不平衡的關(guān)系,往往是關(guān)鍵的少數(shù)
2025-01-09 23:09
【總結(jié)】《影響教師的100個經(jīng)典教育案例》【案例】人們看一件事物的本質(zhì)常常采用比較的方法。美國的學(xué)生什么樣?讓我們看看下面10條有趣的比較,你也許會從中受到一些有益的啟發(fā)。1、美國學(xué)生受教育方式是“放羊”,輕松得要命,因此他們大多數(shù)喜歡異想天開,想象力很豐富;中國學(xué)生受教育方式是“填鴨”,辛苦得很,題海戰(zhàn)術(shù)他們不怕,怕就怕那種“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的問題,因為大多數(shù)時候他們確實轉(zhuǎn)不過彎來。2、課
2025-04-27 13:18
【總結(jié)】案例1????通用電氣公司管理制度的變遷????????五十年代初,美國通用電氣公司年銷售額已超過20億美元。公司規(guī)模大了。權(quán)力完全集中于美國紐約總部,已經(jīng)不能適應(yīng)公司的發(fā)展,需要改良組織結(jié)構(gòu)。于是公司總裁卡迪納先生決定實施分權(quán)制度。該分權(quán)制度由斯密迪一手策劃,斯密迪行伍出生,非常強調(diào)紀(jì)律的作用,他認為,實施新的制度時,肯定有阻力,所以,必須由他說了算,基層人員要絕對服從
2025-05-13 12:13
【總結(jié)】管理學(xué)教學(xué)游戲MBA課堂訓(xùn)練專用教材346/346決策與創(chuàng)新1.特爾斐決策法2.自我創(chuàng)新的“頭腦風(fēng)暴”3.創(chuàng)意之“星”的性格特征4.培養(yǎng)創(chuàng)新精神的五R法5.能夠定義創(chuàng)造力嗎6.點亮他人的創(chuàng)意之光7.創(chuàng)造勝利大逃亡8.我們的觀察力有多敏銳9.年輕的老夫人10.左/右腦思維切換11.我的創(chuàng)意環(huán)境
2025-04-18 01:02
【總結(jié)】管理學(xué)教學(xué)游戲MBA課堂訓(xùn)練專用教材決策與創(chuàng)新1. 特爾斐決策法2. 自我創(chuàng)新的“頭腦風(fēng)暴”3. 創(chuàng)意之“星”的性格特征4. 培養(yǎng)創(chuàng)新精神的五R法5. 能夠定義創(chuàng)造力嗎6. 點亮他人的創(chuàng)意之光7. 創(chuàng)造勝利大逃亡8. 我們的觀察力有多敏銳9. 年輕的老夫人10. 左/右腦思維切換11. 我的創(chuàng)意環(huán)境12. 相識有創(chuàng)造力的
2025-04-18 01:01
【總結(jié)】管理學(xué)八大定律人性定理:管理學(xué)第一原理 人性定理概述 人性定理是指主體人自我肯定原理。這一定理可以簡單地概括為一句話:“任何一個健康的人的任何一個行為,都是服務(wù)于他自己的目的的?!? 主體人自我肯定原理的內(nèi)涵 1、自我意識。即人都有關(guān)于自我的意識,深知自我是不同于他人、它物的一種獨立存在,并能準(zhǔn)確地感知自我與非我的邊界,有明確的主體我與客體他人、它物
2025-04-14 23:00
【總結(jié)】管理學(xué)案例分析題案例分析題1某建筑公司,經(jīng)過幾十年的發(fā)展,已經(jīng)成為當(dāng)?shù)刂慕ㄖ堫^企業(yè)。總結(jié)企業(yè)成功的經(jīng)驗,許多管理人員歸結(jié)為天時、地利、人和,如國家經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展、與當(dāng)?shù)卣y行的良好關(guān)系,幾十年形成的固定客戶和良好的信譽,良好的員工素質(zhì)等等。在2008年北京奧運景氣鼓舞下,公司確立了打破地區(qū)界限,成為全國乃至世界知名建筑企業(yè)的遠景和使命。當(dāng)企業(yè)樹立這樣的遠景和使命并為之努力時,發(fā)
2025-04-30 08:58
【總結(jié)】管理學(xué)教學(xué)游戲MBA課堂訓(xùn)練專用教材決策與創(chuàng)新1.特爾斐決策法2.自我創(chuàng)新的“頭腦風(fēng)暴”3.創(chuàng)意之“星”的性格特征4.培養(yǎng)創(chuàng)新精神的五R法5.能夠定義創(chuàng)造力嗎6.點亮他人的創(chuàng)意之光7.創(chuàng)造勝利大逃亡8.我們的觀察力有多敏銳9.年輕的老夫人10.左/右腦思維切換11.我的創(chuàng)意環(huán)境12.相識
2025-04-18 01:03
【總結(jié)】讀《影響教師的100個經(jīng)典教育案例》有感 在教育中,沒有正確的目標(biāo),付出再多的努力也只是南轅北轍。希望每一位讀者都能從中發(fā)現(xiàn)自 己教育孩子過程中的不當(dāng),而加以改正。歡迎閱讀借鑒,希望對你們有幫助。...
2024-09-19 13:18
【總結(jié)】管理學(xué)中的經(jīng)典理論第一篇:管理學(xué)中的經(jīng)典理論管理學(xué)中的經(jīng)典理論,就隱藏在你我身邊。13、蘑菇管理蘑菇管理是許多組織對待初出茅廬者的一種管理方法,初學(xué)者被置于陰暗的角落(不受重視的部門,或打雜跑腿的工作),澆上一頭大糞(無端的批評、指責(zé)、代人受過),任其自生自滅(得不到必要的指導(dǎo)和提攜)。相信很多人都有過這樣一段蘑菇的經(jīng)歷,這不一定是什么壞事
2025-03-14 17:22