【正文】 寫好后，一定要認真修改。(30分)讀了上面的“父親”，你一定很受感動。老醫(yī)生為什么把這個奇跡稱為“父親”？（3分）__________________________________________________________________我們學過許多贊美母親的文章、詩詞、歌曲??而贊美父親的卻很少。（7分）（1）“這是醫(yī)學史上罕見的奇跡”一句中的“這”指________________________；說“這”是“奇跡”的原因是____________________________________________?！蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名 字，叫父親。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空??尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了：那把刀無比準確地洞穿了他的心臟，他卻 多活了三天，而且不為人知。以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。請為大運河寫一則公益用語。你一定還記得其它的成語故事，如________________，這則成語故事告訴我們______________________________________。我們________________在大海中永生！張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。（改成擬人句）_______________________________________________________________讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？（改成陳述句）________________________________________________________________爸爸媽媽常嚴厲地斥責法布爾。（2分）鞭策（）癡迷（）斟酌（）螳臂當車（）試著寫出下列詞語的反義詞：（2分）自信（）準確（）激勵（）名不副實（）把下列的歇后語、諺語補充完整。(24分)為下列詞語找出錯字，并改正。n l224。 l249。(10分)hǎi jiāng sōu suǒ du224。(30分)你有哪些心里話想對別人（親人、老師或朋友）說？可以傳達問候，可以表示歉意，可以訴說委屈，也可以提些建議??注意寫的時候，要表達出自己的真情實感?！本渥又械摹皞鞅槭澜纭笨梢杂媚男┏烧Z來代替？請你寫出幾個，多多益善！(2分)__________________________________________________________________聯(lián)系上下文解釋下列詞語。ng j236。 g249。一個原來不為人知的名字——貝利，隨之傳遍世界。就在他快挖好的時候，從別墅里走出一個人來，問小男孩在干什么，小男孩抬起滿是汗珠的臉蛋，說：“教練，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給你，我愿為你的圣誕樹挖一個樹坑。小男孩得到足球后踢得更賣勁了，不久，他就能準確地把球踢進遠處的隨意擺放的一只水桶里。(14分)天 才 之 路在里約熱內(nèi)盧的一個貧民窟里，有一個男孩，他非常喜歡踢足球，可是又買不起球，于是就踢塑料瓶，踢從垃圾箱撿來的椰子殼。”這是________說的話，談?wù)勀銓λ睦斫猓篲____________________________________________________。我們也是國家的小主人，關(guān)心國家大事理所當然。（1）鄧小平爺爺深受人民的愛戴．．，他一直活在人們的心中。（）鄧小平爺爺為我國作出了巨大的貢獻，（）他永遠活在人們心中。（）（4）大家都說他的長像和他爸爸非常相象。(8分)金壁輝煌（）臥心嘗膽（）手屈一指（）穿流不息（）兇相必露（）終身難忘（）迫不急待（）名幅其實（）找出下列句子中的錯別字，并改正。o bēn t227。n b236。 liǎn p225。要求語句通順，表達出自己的真情實感。()照樣子，仿寫詞語。(3分)列寧的衣服弄臟了，為什么臉上還露出勝利的微笑?(3分)短文說明了什么?(畫“√”選擇)。姐姐聽到叫喊聲，趕來了，扶起了他?？墒?，不能!那樣會把書弄壞的。上學前，他就成了圖書館的小讀者啦!因為家里的書和雜志已經(jīng)不夠他讀書了。奶奶的話說明了的道理。()A：才識和品貌的高低。給帶點的字選擇恰當?shù)慕忉?。第二部?閱讀積累與運用(30分)(一)閱讀《絕招》片段，回答問題。(4分)()我獨自在街上走著，聽見克萊蒂從后面跟上來。()我們班這次的跳繩比賽，雖然出了點差錯，但馬上想辦法補救，還不算太晚。每個少先隊員都要()公共財物。(4分)哀痛的 聲音 高興地 跳起來洪亮的 日子 情不自禁地 說沉默的 檢閱 刻苦地 練隆重的 局面 溫和地 鼓掌五、選詞填空。(10分)博覽()孜孜()()而()舍()于勤()致志()精于()，老大徒傷悲。 y225。i t236。(8分)xi224。，體會句子表達的情感，理解課文內(nèi)容。本單元很多文質(zhì)兼美的篇章，在閱讀教學中，應(yīng)側(cè)重于朗讀的訓(xùn)練，可采用想象讀、體驗讀、配樂讀等多種讀的形式。三篇課文分別是精讀故事《羅丹的啟示》《和時間賽跑》《粘蟬老人》和略讀課文《零點五分》。二、初顯身手課前搜集民間傳說，生動、流利地講述富于智慧的人的故事。默讀短文，查字典或與他人交流解決其中的生字。四、小結(jié)： 談本課收獲。二、理解重點段默讀7段，你體會到什么？用自己的話說說取火的過程。第二課時一、激趣過渡：探險隊員遇到了什么意想不到的事？自由讀4段，邊讀邊想，提出不懂的問題。再讀第一段，你從哪些語句感受到什么？五、整體感知。引導(dǎo)學生運用形聲字規(guī)律或其它方法快速記生字字型，讓學生把自己認為最難記的生字抄兩遍。思想感情：通過學習使學生明白，在遇到困難時，要冷靜思考，運用智慧戰(zhàn)勝困難。此時此刻，同學們有什么感想呢？五、布置作業(yè)。）出示“讓我來試試。自由朗讀第三段，思考：和尚是怎樣把一只只鐵牛撈起來的？讓學生用自己的話說一說。三、學習第三段自由朗讀第四自然段，思考：懷丙和尚是怎樣撈起第一只鐵牛？：和尚先讓水手們干什么？（鏟沙）為什么要把船里的沙都鏟到黃河里？朗讀這段話，思考：這個自然段主要寫了什么？請用四個字概括出來。這句話講了幾個意思？從這句能看出什么？（和尚有了撈鐵牛的辦法，而且這辦法跟水有關(guān)系）板書：叫水送牛指導(dǎo)學生朗讀第一段。，完成任務(wù)。通過學習，激愛科學的興趣，培養(yǎng)科學地認識問題、解決問是的態(tài)度。根據(jù)課文內(nèi)容做合理想象，兩人一組，設(shè)計對話內(nèi)容及動作、表情，表演出來。從中悟出道理：要進行科學分析，選擇最佳方案，合理使用力量。設(shè)疑：你們想過嗎，還有沒有其他調(diào)換方法？組織學生“試驗”。）理解后分角色練習朗讀。全班討論，教師據(jù)情指導(dǎo)。三、質(zhì)疑導(dǎo)趣，將學習興趣遷移到第二段。概括段意。②比賽的結(jié)果不同——田忌第一次敗，第二次勝。主要有三處相同：①二人的馬沒換。教學手段：將兩次賽馬的內(nèi)容放在一起閱讀，運用比較、分析的邏輯思維形式。方法：先看看這小節(jié)主要寫什么，再看看它是和上面講的意思聯(lián)系緊密，還是跟 下面聯(lián)系緊密，或是單獨講一個意思。暗含在作者遣詞用句中須從人物上去理解。理解“掃興、挖苦、垂頭喪氣、胸有成竹、目瞪口呆、疑惑”等詞語。動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，帶給我們快樂和幸福，不能殺害。國家應(yīng)該制訂相關(guān)的法律措施，讓這些行為受到法律的制裁。4．d b b c二、略三、1．如果我們往足球里打氣，足球就會變得硬邦邦的。題目：《可愛的 》 橫線上填小動物的名稱。一只小松鼠順著他的腿，爬上了他的肩頭，大概以為他是一根木樁。達爾文每天工作以后，喜歡到樹林里散步，呼吸新鮮空氣。（2）地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。其中的原因，有氣候變化或自然災(zāi)害引起動物生活不適，有人類亂砍濫伐，破壞了動物的生存環(huán)境，還有人類亂捕亂殺野生動物。我國的野生動物資源極為豐富