【正文】 （計劃另定）五、具體安排八月份：園務(wù)計劃的審議與制定家委會會議、新生家長會課程特色園本化培訓（1119）新學期開學家訪工作、環(huán)境布置工作組團發(fā)展支教興塔幼兒園工作 九月份：穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學習常規(guī)結(jié)合升旗儀式召開中大班開學典禮各條線制定好各類計劃，班級保教計劃交流教師節(jié)支部、工會活動中大班家長會年級組開展“慶國慶”主題活動 十月份：市級運動教材修訂及運動器械制作親子秋游活動園本培訓活動原創(chuàng)教案交流活動 十一月份：安全演練活動向家長開放半日活動組團支教興塔幼兒園驗收工作 十二月份：原創(chuàng)教育教學評比活動職初教師教學評比活動迎新年體育節(jié)活動 一月份：課程特色材料收集、梳理學期末幼兒發(fā)展水平評估活動做好各項資料的整理與歸檔工作。積極參加社區(qū)、少年宮等各級組織舉辦的文藝活動、科技活動、繪畫比賽、親子游戲等，尋找家長共同關(guān)注的育兒問題，開展互動，提高家園工作質(zhì)量。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責任到人。（3）提高安全意識，加強有關(guān)業(yè)務(wù)學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、模擬演習等活動。常抓不懈，提高安全防范意識。重點加強全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，保健老師定期對食堂、班級進行相應(yīng)的指導、檢查和培訓工作。更新觀念，增強服務(wù)意識。規(guī)范保育工作，做好保育員進班的常規(guī)管理，重點做好秋冬季傳染病的各項衛(wèi)生預(yù)防工作，做好園內(nèi)特殊兒童的營養(yǎng)與健康的矯治工作。(1)、按照區(qū)教研室要求，結(jié)合辦園業(yè)務(wù)工作重點及教研組實際，開展教研組專題研究活動。（3）加強對教師計劃等的審閱，并通過修改教師日計劃、教學展示月、個別化學習活動環(huán)境材料評比等活動，提高教師對學習活動的把握能力。（2）結(jié)合《36歲兒童學習與發(fā)展指南》與幼兒園的課程特色，繼續(xù)深入開展創(chuàng)意美術(shù)課程特色的研究工作，梳理已有內(nèi)容，完成美術(shù)特色課程匯編的初期工作。（三）保教管理學習落實《36歲兒童學習與發(fā)展指南》及相關(guān)的教育理論，以深化教研組建設(shè)為載體，以園本培訓為抓手，解決教學中的實際困惑問題，提高教師群體整體的保教水平。（2）對營養(yǎng)員操作進行實地的現(xiàn)場觀摩與指導，鞏固規(guī)范的操作要求，提高幼兒餐點的制作水平（色、香、味、形）。（3）進一步發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀經(jīng)驗型教師的作用，開展優(yōu)秀教師各類示范展示活動，起到輻射和引領(lǐng)作用。開展“我身邊的感動”師德劇展演活動，立志于宣揚身邊的先進事跡，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，提煉羅幼精神。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，繼續(xù)做好行政值班工作、教師家長護校工作，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出 2 發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。嚴格財務(wù)制度，加強財務(wù)管理，接受有關(guān)部門、有關(guān)人員的監(jiān)督、檢查。以“文明、和諧、奮發(fā)、進取”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互幫互助的人氣、默默奉獻的風氣、創(chuàng)新拼搏的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，共同打造幸福羅幼，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。（六）示范輻射。（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。（二）隊伍建設(shè)。深化和諧校園建設(shè)，開展各類活動凝聚羅幼人文精神和氛圍，挖掘每一位教職工的長處，為羅幼的發(fā)展出謀劃策，為新園的建設(shè)和示范園的復(fù)驗積聚力量。管理上我們加強幼兒園黨政班子的建設(shè)，通過學習十八大會議精神、開展廉潔從政等活動，通過每月中層干部例會交流自己管理工作中的一得，有效提高了管理水平和工作能力；加強幼兒園民主管理，定時召開教代會征集提案，切實實行黨務(wù)、園務(wù)公開；注重細節(jié)，深入推進和諧校園創(chuàng)建活動，發(fā)揮黨、工、婦、團各組織的作用，以及教代會督促民主管理的作用，利用重大節(jié)日開展主題系列活動，為教職工送上生日祝福，為教職工配備各類安康保險、邀請中學心理教師來園開展心理講座，做好困難職工的幫困工作等，在大家共同努力下，首次被評為上海市文明單位；為了進一步凝聚羅幼人的精神文化，開展了羅幼網(wǎng)絡(luò)圖標的征集活動；深化內(nèi)涵建設(shè)，發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用，做好了組團發(fā)展支教廊下幼兒園、張堰幼兒園支教活動，作為區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學校認真開展了帶教活動，帶教團隊教師先進的理念、有效的帶教效果獲得了一致的好評。幼兒生長發(fā)育綜合評價。衛(wèi)生保健知識培訓。十二月份：迎新年師幼書畫展。政治學習，撰寫學習心得。組織家長開放活動。十月份：召開全園家長會、家長學校授課活動。做好假日班、興趣班報名開班工作。省級課題開題工作。制定各類規(guī)章制度、崗位職責、要求。重視職責與規(guī)章制度建設(shè)由于我園是一所剛建園2年的新辦園，是剛獨立的幼兒園，是剛實行體制轉(zhuǎn)換的幼兒園，各項工作要求、規(guī)章制度尚不夠完善，在職責、分工方面有待進一步明確，為促使教職員較快較好地完成本職工作，有必要對園所規(guī)章制度作一明確界定，從而促使各項工作依法有序進行，使教職工在工作中行有依據(jù)，教有定法。定人定期檢查園舍設(shè)備和運動器具，做好維修工作和安全保衛(wèi)工作，及時做好有關(guān)記錄。為此我們要繼續(xù)堅持“三個服務(wù)”的思想，即為教學服務(wù)、為師生服務(wù)、為學校發(fā)展服務(wù)。幼兒的安全、生活起居是幼兒園最基本的保育內(nèi)容。三是繼續(xù)辦好園刊、家長園地、家教陣地等。在溝通方面應(yīng)做到雙向性、經(jīng)常性。同時要根據(jù)幼兒的興趣制作豐富多樣，適合幼兒活動的體育玩具。再次，要利用好節(jié)日資源，開展有利于幼兒的教育活動。從培養(yǎng)健全人格、強壯體魄、創(chuàng)新能力角度出發(fā)，堅持“面向全體，全面發(fā)展”的教育原則，全面實施素質(zhì)教育。教師是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)已是一個迫切的任務(wù)。嚴格考核，真正做到“獎勵向?qū)嵏杉覂A斜，榮譽向奉獻者靠攏”，杜絕各種形式主義的做法，調(diào)動廣大教職工工作的積極性、創(chuàng)造性。一是班子人員要以身作則，首先要做到：愛園、愛崗、愛生、愛師。通過一系列活動，倡導全體教工樂于奉獻、敬業(yè)愛崗的良好作風，倡導團結(jié)協(xié)作、彼此理解的團隊精神；倡導鉆研業(yè)務(wù)、不斷創(chuàng)新的進取精神。二、工作思路重視園風建設(shè)幫助全園教職員工樹立全心全意為社會、家長、幼兒服務(wù)的思想；設(shè)立工作實績“五星進階”評比，據(jù)得星數(shù)，一學期累計五星以上的班級和個人方可參與“文明班級、優(yōu)秀教師”評比，每月考核，期末統(tǒng)計，并及時在展示牌上公示評比結(jié)果。4．本著向姐妹園互相學習的態(tài)度，開展結(jié)對園工作，發(fā)揮我園的示范輻射 作用并汲取他園的辦園經(jīng)驗；5．完成上級布置的其他工作。1．借助自下而上的三年發(fā)展規(guī)劃制定、校園文化建設(shè)方案制定、幼兒園辦園理念、園歌歌詞等征集活動，集思廣益，逐步形成共同愿景；2．借助工會、黨團建等組織各項學習活動、娛樂活動，聯(lián)系教職工之間的 情感；3．借助師徒結(jié)對方案，教研組研討等業(yè)務(wù)活動，加強教師間的聯(lián)系； 4．深化落實園務(wù)公開制度，明確領(lǐng)導小組、工作小組、監(jiān)督小組的職責，推進各項公開工作正常化。本學年主要以開展“蒙氏教育理念背景下的主題教育”為研討主題，提升教師開展主題教育的能力水平與逐漸熟悉蒙氏教育理念，向成為具蒙氏氣質(zhì)的教師逐步轉(zhuǎn)型；（3）依托園外專家，強專業(yè)引領(lǐng)邀請市內(nèi)外幼教專家來園指導，同時派遣骨干教師到杭州、上海等地學習、觀摩，領(lǐng)悟新的幼教動態(tài)和先進教育理念與方法；（4）依托全市業(yè)務(wù)競賽與展示活動，促進骨干教師的發(fā)展成才鼓勵業(yè)務(wù)骨干教師積極參加市級業(yè)務(wù)展示與競賽，園部集中精力傾心指導，盡其所能扶持骨干教師，令其體驗到業(yè)務(wù)成長的成功感，樹立信心；（5）依托讀書活動，創(chuàng)建書香校園向不同層面的教師推薦業(yè)務(wù)書籍，鼓勵與督促教師看書學習，撰寫筆記與心 得，提升業(yè)務(wù)理論水平；同時在學期末開展“讀書交流會”，相互推薦好書、好文章，營造書香校園氛圍。2．開拓平臺，發(fā)揮作用，提升保教隊伍、后勤隊伍的整體素質(zhì)。（1）結(jié)合“網(wǎng)格化管理、組團式服務(wù)”活動，開展教師家訪活動，加強幼 兒園與家庭間的交流與溝通，取得家長對班級工作的理解與支持；（2）規(guī)范與豐富家長學校的開辦形式與內(nèi)容，尤其在兩園整合初期，逐步 消除家長顧慮，將科學的教育理念和方法滲透給家長，取得他們對幼兒園各項工作的認同與支持；（3）加強班級家長工作的有效開展，圍繞“服務(wù)”兩字，規(guī)范家長聯(lián)系窗 的創(chuàng)設(shè)，每日與家長訪談、三天不來園幼兒的電訪、新生的全園家訪、特殊兒童的家長約談等工作，提升班級家長工作滿意度；（4）豐富家委會成員，定期召開家委會會議，向家長匯報與商討幼兒園重 大工作，強化家長參與園務(wù)管理的意識，取得家長對幼兒園工作的理解與支持；（5）每學期向家長開展教師師德師風調(diào)查問卷和園務(wù)工作滿意度調(diào)查，征求家長的合理性意見與建議，以改進幼兒園各項工作；（6）分別于周四下午（北園）和周五下午（南園）設(shè)立園長接待日，迎接 家長的來訪，虛心聽取家長的意見與建議，聯(lián)絡(luò)園與家之間的感情。3）衛(wèi)生保健工作3（1）修訂相關(guān)制度，并組織保育員和食堂人員學習與落實；（2）編訂《新城中心幼兒園衛(wèi)生保健知識手冊》，并組織學習，強化全園工 作人員的衛(wèi)生保健意識，保障師生衛(wèi)生安全；（4）以“研、查、評”不同方式，提升衛(wèi)生保健工作質(zhì)量研：加強衛(wèi)生保健專項工作研討，如常見傳染病的防控、消毒工作的規(guī)范操作等，使每個保健人員明確工作重點，對即時性問題的解決達成共識；查：加強對各部門的衛(wèi)生檢查，包括環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、工作臺帳等，起 到督與導的作用；評：開展一些評比活動，形成積極向上的衛(wèi)生保健工作氛圍，產(chǎn)生一些衛(wèi)生 工作先進者，通過展示示范、觀摩學習，將好的保育工作經(jīng)驗推廣。組織家委會成員研討符合我園不同園區(qū)家長不同要求的工作策略等等。2）以會議推動工作：建立各項工作例會，召開全體教職工大會、園務(wù)委員 會會議、園長辦公會議、財務(wù)工作例會、安全工作例會、衛(wèi)生保健工作會議、膳管會議、教研組會議、班級工作會議等等，在會議前調(diào)研、會議上反饋、即使調(diào)整計劃，會議后整改，推動各項工作循序漸進、保質(zhì)保量地達成。為保證幼兒園前后期投資辦園的檔次統(tǒng)一 性，開辦新班級的成本較高，經(jīng)費緊張甚至難以落實，造成又一對矛盾體。兩園重新整合后，無論是園務(wù)日常管理流程，還是幼兒園課程設(shè)置；無論是教職工的作息時間還是幼兒的活動時間等等都需要統(tǒng)一和完善。從而造成大量新教職員工的招聘。目前幼兒園具21班級的辦園規(guī)模，形成4—7—6—4的班級布局，交叉融合了原有的南北園幼托兒，共655名，90%以上為臨城本地居民子女。財產(chǎn)清點工作。好習慣儲蓄評星活動。召開家委會會議以班為單位開展學期初家長會園務(wù)會議，總結(jié)三月份各條線工作，部署四月份工作四月份各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。三月份新生入園家長會。制定計劃，討論新學期活動安排。教