20xx年七年級上冊歷史教學(xué)計(jì)劃-wenkub.com
2025-09-23 11:44 本頁面
【正文】 跟蹤輔導(dǎo)，找學(xué)困生談心，了節(jié)其學(xué)習(xí)差的原因，做到因材施教，分類指導(dǎo)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。對歷史作出正確的敘述和分析，做到思想性科學(xué)性的統(tǒng)一，觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。認(rèn)真組織測試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補(bǔ)救。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。二、具體思路加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。即強(qiáng)調(diào)學(xué)生思考能力、創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，通過那些能夠帶給學(xué)生理智挑戰(zhàn)的教學(xué)。五、教學(xué)措施：在把握教材時，教師應(yīng)從總體上突破原有學(xué)科之間的界限，使學(xué)生能在多學(xué)科的背景下掌握教學(xué)內(nèi)容。其次要切實(shí)了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，認(rèn)真分析其學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)其長短處，在此基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，從大多數(shù)同學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，同時也要兼顧兩頭。進(jìn)一步認(rèn)清歷史前進(jìn)的大趨勢和當(dāng)代中國的基本國情，堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)起時代賦予的社會責(zé)任和崇高使命，當(dāng)好社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。第四篇：七年級上冊歷史教學(xué)計(jì)劃七年級上冊歷史教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想著眼于學(xué)生的發(fā)展，注重弘揚(yáng)中國各民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育，培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。在每次考試中我教的班的成績都有較大進(jìn)步，深受學(xué)校好評。在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過，我努力用醉心教學(xué)、教研和耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作等，深得學(xué)生的好評。一年來，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力進(jìn)一步提高，能夠輕松的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。但是無論成績的高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。在這樣的環(huán)境下，要教好歷史，就要讓學(xué)生喜愛歷史，讓他們對歷史產(chǎn)生興趣。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，我的老師曾對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。那就是說，在這個班級的管理上你已成功了一半。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力。有意義的活動有利于學(xué)生的成長。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。通過活動，比如演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。通過活動加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這學(xué)期我主要采取以下幾個措施：增強(qiáng)班級的凝聚力。七年級班主任工作總結(jié)蒼江中學(xué) 張衛(wèi)光一學(xué)期以來，我擔(dān)任七年級（10）班的班主任。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中，加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理。四、主要措施與教學(xué)目標(biāo)針對以上幾點(diǎn)，本學(xué)期教學(xué)措施：第一、落實(shí)好課堂的教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)統(tǒng)一，準(zhǔn)確。可讀性強(qiáng)，圖文并茂，新增了許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識活動。二、學(xué)生情況分析七年級學(xué)生總體水平差不多。在教學(xué)中，始終圍繞能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，努力探討用能力目標(biāo)主導(dǎo)教學(xué)的途徑和方式，真正地把知識、能力和人格培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來。通過那些能夠使學(xué)生獲得積極的、深層次的體驗(yàn)的教學(xué)。在微觀上，更要注重各人文學(xué)科知識間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系。課本按歷史時期或?qū)W習(xí)主題編寫了“單元回眸”，梳理基本線索，小結(jié)重要內(nèi)容。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實(shí)踐活動的能力。第一周：史前時期：中國境內(nèi)人類的活動12課第二周：單元復(fù)習(xí)第三周：夏商周時期：早期國家的產(chǎn)生與社會變革45課第四周： 第五周：第六周： 單元復(fù)習(xí)測試秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固9課第七周：1011課西漢建立和文景之治第八周：1213東漢的興亡第九周： 復(fù)習(xí)期中考試第十周：進(jìn)行期中考試改卷等第十一周：1415兩漢的科技和文化第十二周：單元復(fù)習(xí)測試第十三周：1
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