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輔導(dǎo)員事跡材料范文-wenkub.com

2024-10-01 04:26 本頁面
   

【正文】 作為一名跨世紀(jì)的教師,作為一名大隊輔導(dǎo)員,她將繼續(xù)以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學(xué)生的價值、證明學(xué)校的價值。 這就是她,一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。 一分耕耘一分收獲。 這些年來,她就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神,贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。她堅信:還有更廣闊的天地等待她去開拓。 二、學(xué)習(xí)實踐探索 輔導(dǎo)員工作中,她不斷更新知識結(jié)構(gòu),自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法,不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實踐,努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動特色既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實踐性,為小學(xué)少先隊工作開拓一片廣闊天地。作為一位少先隊大隊輔導(dǎo)員,她進入角色,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。 一、拼搏在閃光的事業(yè)中 自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,她積累了較豐富的工作經(jīng)驗,她以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對孩子點點滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),譜寫了一曲曲動人的樂章。 幾年來,她幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。 當(dāng)然,以上的成績是在學(xué)校有關(guān)部門和全系黨政領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的支持和幫助下取得的,也是全系廣大同學(xué)共同努力,不懈奮斗而取得的,是系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組共同的成績。 在xxxx年全國大學(xué)生英語競賽中,本系共有6位同學(xué)獲獎,其中沈晶淇、賀孝一獲一等獎(全院有3名),李玉立、葉承業(yè)獲三等獎。在xxxx年校級大學(xué)生科技活動立項中,全系43項,其中18項有學(xué)生黨員參加,占42%。在xxxx屆畢業(yè)生中,有16人考取研究生,黨員10人,%。 在xxxx屆237名畢業(yè)生中,黨員45名,%。學(xué)生黨員以實際表現(xiàn)體現(xiàn)黨員先進性。④在xxxx年學(xué)校大學(xué)生科技成果評審中共有33項獲獎,其中特等獎3項,一等獎6項。作為分團委書記,該同志在工作中堅持以參加挑戰(zhàn)杯為契機,宣傳大學(xué)生科技活動,積極組織開展大學(xué)生科技活動。僅在12月2日的預(yù)選中,就有將近200名同學(xué)共59個小組參加,盛況空前。今年繼續(xù)開展材化學(xué)子成功啟示錄系列采訪活動。 ①加強優(yōu)秀典型宣傳工作,為建設(shè)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)營造良好氛圍。 ③在同學(xué)當(dāng)中開展為貧困地區(qū)、災(zāi)區(qū)捐書獻愛等活動,組織清洗漓江勞動和為患病手術(shù)同學(xué)募捐等愛心活動,為廣大同學(xué)奉獻愛心、環(huán)保、助困等道德實踐搭建良好的平臺。 ①重視團的陣地建設(shè),指導(dǎo)學(xué)生開展社會實踐活動。 ③與學(xué)生黨支部緊密聯(lián)系共同開展學(xué)習(xí)興趣小組推進工作、請放下塑料袋,自帶飯盒的倡議活動和靜以養(yǎng)德,寧以致遠(yuǎn)自習(xí)修身倡議活動,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的高度贊揚。分團委學(xué)生會共吸收了29名05級學(xué)生和26名04級學(xué)生,經(jīng)過一年的鍛煉,在改選中,31名主要干部中,04級3名,05級28名。組織班團干觀看《首席執(zhí)行官》、《成功之道》等優(yōu)秀影片,拓寬學(xué)生干部的工作思路,提高工作效果。 在先進性教育中,作為材料學(xué)生支部書記,全面開展先進性教育,同時協(xié)助伍飛軍同志開展化學(xué)支部和研究生支部的先進性教育工作。所負(fù)責(zé)分團委學(xué)生會連續(xù)兩次被評為學(xué)院五四紅旗分團委,連續(xù)三次被評為學(xué)院大學(xué)生科技活動先進集體,多次被評為社會實踐活動先進集體、青年志愿者活動先進集體。兩篇德育論文發(fā)表在《新德育》上。 擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,邊學(xué)習(xí)邊實踐,品嘗著苦與樂,探索一條符合中隊輔導(dǎo)員工作的新路子。這就要求班主任不斷更新理念,以新的管理理念為指導(dǎo),深入研究新時期學(xué)生的新特點,以新的管理方式來管理學(xué)生,讓教育無痕。因此,只有學(xué)生成為集體活動的主體,他們身
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