獨(dú)家原創(chuàng)-論農(nóng)村成人教育問題-wenkub.com
2024-10-01 00:23 本頁面
【正文】 3結(jié)論 綜上所述，我們所講的看清農(nóng)村、讀懂農(nóng)民，就是要體現(xiàn)教育性，其意義就是要針對農(nóng)村現(xiàn)狀、農(nóng)民實(shí)際，有效地開發(fā)農(nóng)村成人教育的潛在功能，把農(nóng)村成人教育定位在為新農(nóng)村服務(wù)的大平臺上，既掌握成人教育自身的教育規(guī)律，又掌握農(nóng)村發(fā)展的社會規(guī)律，充分發(fā)揮教育的功能，讓農(nóng)村成人教育在新形勢、新情況面前，學(xué)會科學(xué)思維、轉(zhuǎn)變陳舊觀念、永遠(yuǎn)與時(shí)俱進(jìn)、理清工作思路，做到務(wù)實(shí)求真，不斷開拓創(chuàng)新。 成人教育學(xué)校的教師應(yīng)該取得《中華人民共和國教師法》規(guī)定的成人教育教師資格，而且在職務(wù)許聘、專業(yè)技術(shù)考核、評選先進(jìn)等方面享有與普通中小學(xué)教師同等的待遇。要加強(qiáng)對農(nóng)民致富各類典型的樹立和材料的總結(jié)、推廣工作，組織講師團(tuán)在農(nóng)民中廣泛交流致富經(jīng)驗(yàn)，傳播好的致富項(xiàng)目和做法，用百姓身邊的事教育身邊的人，成人文化技術(shù)學(xué)校的工作一定能夠轟轟烈烈的開展起來，農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校必將成為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的文化、科技輻射的中心。要不斷完善農(nóng)村成人教育體系，積極推廣實(shí)用生產(chǎn)技術(shù)的培訓(xùn)和非農(nóng)業(yè)就業(yè)必需技能的培養(yǎng)，通過多種形式為農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移兩個(gè)方面創(chuàng)造有利條件。 ，優(yōu)化農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)。 當(dāng)前在我國的絕大部分地區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校的陣地建設(shè)還面臨著極為艱巨的任務(wù)，在全國4萬多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，單門獨(dú)院、有獨(dú)立建制的成人文化技術(shù)學(xué)校僅2000所，其中約有2／3的學(xué)校目前僅能進(jìn)行簡單的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)及以會代訓(xùn)
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