八、解決問(wèn)題的策略-wenkub.com
2024-11-25 04:55 本頁(yè)面
【正文】 提問(wèn)：這道題你是怎樣分析 數(shù) 量關(guān)系的？可以怎樣檢驗(yàn)？ 分析， 檢驗(yàn) 四、評(píng)價(jià)總結(jié)。 你能根據(jù)題目呈現(xiàn)的信息，自己提一個(gè)問(wèn)題，再設(shè)計(jì)表格填表并解答嗎？ 列的表有什么相同和不同？分析數(shù)量關(guān)系的方法有什么相同？ 算出桃樹(shù)和梨樹(shù)各有多少棵？再求共有多少棵？ 學(xué)生匯報(bào)： 分步列式，板演 3 7=21（棵） 4 5=20（棵） 21+20=41（棵） 列表整理， 分析數(shù)量關(guān)系 ， 解答。 教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、 揭 示課 題 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的策略。 2 讓學(xué)生進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，獲得解決問(wèn)題的成功經(jīng)驗(yàn) ，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 列表整理信息時(shí)要注意什么？ 列表并解答。 （ 3） 再簡(jiǎn)化 ； 3 本 → 18 元 5 本 → （ ）元 （ ）本→ 42 元 合并表格 三、鞏固練習(xí)。 自己選擇信息并填表。 學(xué)生自主探索，交流討論 獨(dú)立思考后同桌交流想法。 二
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