【正文】
5. 補充活動 (Additional activities) 了解學校其它年級各學科的日課時量或周課時量,將統(tǒng)計結(jié)果用英語進行描述,在第二天英語課上匯報。指導(dǎo)學生給小印章涂色進行自我評價。 2) 教師提出系列問題各組搶答姐 Do you like sports ? Do you have a PE, maths,Chinese, music class every day ? When do you have PE, maths, Chinese, music classes?(替換詞語,豐富學生的語言,提醒學生注意知識積累。 5) 要求學生兩人一組,分別扮演楊明和吳先生進行對話,最后選幾個小組在前面表演,師生共同進行評價。然后展示本課的教學掛圖,指著圖說: Who is this?(指著 Yang Ming) Do you know? Yes, this is Yang Ming. And