【總結】2、高山、大海、江河學習領域:欣賞·評述教學課時:1課時教學目標:1、認知:認識欣賞自然界高山、大海、江河的雄壯美,學會欣賞評價大師的作品。2、操作:能夠用適合的詞匯表達自己的審美感受,并能夠用繪畫的形式表現(xiàn)出來。3、情感:熱愛大自然,培養(yǎng)愛好環(huán)境的良好意識。教學重點:感受高山、大
2024-11-19 02:06
【總結】種子發(fā)芽教學目標:探究:知道植物的種子是多種多樣的,種子是生命的,種子都有呸根、胚芽、,胚根會長成植物的根,胚芽會長出植物的莖和葉,種子發(fā)芽需要一定的條件。知識:能應用工具觀察種子的胚根和胚芽。能和同學合作設計并做種子發(fā)芽的實驗情感:通過觀察種子,訓練學生認真細致觀察物體的習慣。通過堅持長時間的觀察、記錄,培養(yǎng)學生科學研究的精神。
2024-11-28 17:00
【總結】《語言的魅力》教學設計教學目標:1、理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文第6自然段。2、理解重點語句,并指導朗讀,體會詩人詩一般的語言產(chǎn)生的巨大作用,感受語言的魅力。3、引導學生在讀書、思考、表達的過程中豐盈語感,發(fā)展思維。4、聯(lián)系生活,引導學生在各種公共設施旁,寫警示語,體驗語言的魅力。重難點:1、品味“我
2024-11-18 16:15
【總結】詩人高鼎在《村居》里這樣寫到:我國民間素有“正月燈,二月鷂(風箏)”的習俗。草長鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙兒童放學歸來早忙趁東風放紙鳶詩中生動地描繪了農(nóng)歷二月春光明媚,柳絮紛飛的時節(jié),活潑的兒童舒臂牽線,喜放風箏的情景。放風箏
2024-11-17 13:34
【總結】?畫中表現(xiàn)了什么人?他們在做什么?放學后的你們還會開展哪些活動??如果讓你創(chuàng)作一幅《放學了》的畫,你有哪些困難?畫頭部人物動態(tài)人物動態(tài)人物動態(tài)可以給你的畫添些什么??作業(yè)要求:以放學了為
2024-12-11 16:00
【總結】落日說一說:請你描述一下落日給你帶來什么樣的感受?黃色紅色紫色藍紫色色彩示意圖:落日因大氣層強烈吸收折射的光線而發(fā)出紅光,天空的色彩依次由黃色過度到紅色,紫色,藍紫色。黃山——西海晚霞午間的陽光冬天的落日夏天的落日小結:?
2024-12-11 03:52
【總結】亭主要內(nèi)容?亭子的基本構造知識?傳統(tǒng)亭子的構造實例?現(xiàn)代亭子的構造實例亭子類別?按設置位置:山中亭.湖心亭.山頂亭.井亭.橋亭等?按功能分:觀花亭.品味亭.聽風亭.觀云亭.操琴
【總結】電腦美術——對稱圖形教學目標:1、Windows畫圖板中各種工具的綜合使用。2、"復制、粘貼"命令和對稱圖案的關系。3、試用Windows畫圖板上各種工具當畫筆,設計多種形式的圖案,并發(fā)展成多樣對稱圖案。4、用Windows畫圖板繪制對稱圖案,感受電腦繪畫便捷、有趣的特點,探索電腦美術學習的多樣表現(xiàn)形式
2024-11-28 04:21
【總結】11、花團錦簇尊敬的各位評委老師大家上午好!我是___號考生,我今天說課的內(nèi)容是湘美版小學美術教科書第八冊中第11課《花團錦簇》。下面我將著重從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法學法、教學過程、板書設計這幾個方面對這個課時的教學設計進行詳細說明。一、教材分析《花團錦簇》是新版美術教材第八冊第十一課的教學內(nèi)容。本課以“花”為題,
2024-11-19 07:13
【總結】年級四年級課題課時教材頁碼生長的植物審核修改學科美術案別主教案個性教案教學目標,通過收集資料了解常見植物的生長規(guī)律。,通過對植物的描繪進行生活中處處有美的情感教育。、記憶能力以及根據(jù)記憶表現(xiàn)畫面,表
2024-11-19 04:31
【總結】6、家鄉(xiāng)的橋第一課時一、教學目標:1、了解家鄉(xiāng)橋的基本結構和形狀特點,用聯(lián)想、夸張等藝術手法設計表現(xiàn)一座具有家鄉(xiāng)特色的泥塑橋2、欣賞不同特征的橋。了解與橋有關的文化和知識,運用疊加、排列等方法將泥片、泥球、泥條巧妙組合,塑造一座橋3、增進對家鄉(xiāng)橋的理解,激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情二、教學重難點:1、重點:了解家鄉(xiāng)的橋,用泥塑表現(xiàn)家鄉(xiāng)
2024-11-19 01:59
【總結】第12課多彩的窗戶一、教材分析:建筑是一座城市的名片,其風格特點往往反映了這個城市獨有的氣質與形象。窗戶是表現(xiàn)樓宇建筑外立面視覺效果的重要部分,可以說就是建筑的“眼睛”,是建筑極富靈性的一個組成部分。教科書展示了風格迥異的世界各國建筑中的窗戶,體現(xiàn)了不同地域的設計文化和理念,成為學生了解各國不同文化的窗口和途徑。這些富有個性和創(chuàng)意的窗戶圖片
2024-11-28 04:22
【總結】2020-2020學年度第二學期深圳市龍華新區(qū)萬安學校教案表課題嶺南版四年級美術下冊《成群的動物》上課班級四年級主備教師何海玲課時1課時上課時間教學目標知識與能力學習用對折剪、疊剪法一次剪出兩個以上重復的動物形象,
2024-11-19 07:17
【總結】第9課奇妙的點彩小魔術小魔術小魔術解密當我們從一定的距離去看這些緊挨在一起的黃色小點和藍色小點,我們的視網(wǎng)膜就產(chǎn)生了一個調色反應,所以我們看到了綠色。喬治·修拉(1859—1891),點彩派代表人物19世紀修拉受畫家西涅克
2024-12-14 22:51
【總結】義務教育教科書·美術四年級下冊第10課動物的臉想一想,怎樣才能把動物的臉表現(xiàn)得生動、形象?抓住動物臉部特點,才能把動物的臉表現(xiàn)得生動、形象。貓頭鷹最引人注目的是哪部分?長長的眉毛、又圓又大的眼睛……貓頭鷹臉部哪些部分?創(chuàng)作手法?對創(chuàng)作有什么好處?《貓頭鷹》