后置旅游車底盤車架的靜力學分析及強度、剛度計算_材料力學課程設計-wenkub.com
2025-06-21 18:30 本頁面
【正文】 一次課程設計，讓我學到了很多，成長了很多，我很慶幸有了這樣一個機會，也希望以后會有更多的機會去鍛煉自己。計算時參數(shù)多，公式復雜，稍不留神就會出錯。在設計時，同樣的計算可 能會有多種方法，這時候就需要我去分析，對比，綜合考慮。 首先，本次課程設計 ,讓我看到了材料力學在實際 中的應用，為我在課堂學習與實際應用中間建立了一座的橋梁 ,深化課堂上的知識，初步了解了工程實踐中的設計思想和設計方法，為后續(xù)的課程設計打下了基礎。 } printf(h=%f\nb=%f\n,h,b)。 i=b*h*h*h/12(b2*t)*(h2*t)*(h2*t)*(h2*t)/12。 int m=0。 printf(\n)。 printf(\n)。 AA=Fa+Fb+q*(L2+L3+L4)FcFdFfFg。 Fg=(a4*(B1B2+B3+B6)b4*(A1A2+A3+A6))/(a4*b5a5*b4)。 B3=q*L2*L2*L3*L4/4+q*L2*L2*L4*L4/8。 a5=L3*L4*L2/6。 A1=L2*L1*Fa*L2/2+L2*L2*Fa*L2/3+Fa*L3*L2*(L1+L2)/3。Fb)。 scanf(%f,amp。 float A1,A2,A3,a4,a5,A6。 float Fa=2680。float L2=。 材料力學課程設計 根據(jù)公式： ? ? ? ? ? ?33[ 2 2 ] 1 , 2 , 312zi b h b t h tIi? ? ???，可以求出各段的慣性矩的值： 446162346 625 10 758 10 642 10zzzImIm?????????????? 材料力學課程設計 （ 1）求 A點的撓度： 在 A點加向下的單位力 1，彎矩圖如圖所示： mmEIEIEI MiiiAA 2132121???????????? ? ? mmEIEIMAq 22 ?????????? ? mmEIFFEIM DDAX 3 221 ?????????????? mmEI FFEI M FFAX 3 222 ??????????????? ? mmEIEIMAB 22???????? ? 即mmf AXAXAqABAAA ??????????? 方向向下 （ 2）求 B點的撓度： 在 B點加向下的單位力 1，彎矩圖如圖所示： 材料力學課程設計 mmEIEIMiiiBA 2???????? ? ? mmEIEIMBq 22 ?????????? ? mmmmmmEIFEIFEIM DDBD3 3222?????????????????? ? mmmmmmEIFEIFEIFFBF3 3222?????????????????? ? mmEIEIEI MiiiBB 212122????????????? ? 即mmf BFBDBqBBBAB ??????????? 方向向下 為計算方便，重新選取去掉 C 處和 G 處兩處鉸鏈后得到得靜定基計算。 在距 C 點向右 米的處的撓度與中點撓度相差極小，故可用 P點的撓度代替點此點撓度求解。 如下圖為 6 彎矩圖： 段 q單獨作用 、 FG 段 q單獨作用 材料力學課程設計 材料力學課程設計 FG=1單獨作用 FG=1單獨作用 圖乘法： 22222321EIEIEIM iiCA ????????????????? ? ? 材料力學課程設計 2221 EIEIEI MCq ???????? ? 2222EIEIEIM iiCq ????????????? ? ?
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