【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用彈力(一)312知道形變的概念,會(huì)區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷兩個(gè)物體間是否存在彈力,并會(huì)判斷彈力的方向掌握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題一、形變和彈力1.彈性形變
2025-11-08 17:02
【總結(jié)】第2課時(shí)彈力圖3-2-1如圖3-2-1所示,“蹦床”比賽是北京奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目之一,在“蹦床”上我們會(huì)看到運(yùn)動(dòng)員跳得越來越高.用手拉彈簧會(huì)感覺手也受到拉力的作用,蹦床和彈簧有什么共同特征呢?一、彈性形變和彈力1.物體在力的作用下__________發(fā)生改變叫做形變,有些
2025-11-08 07:57
【總結(jié)】4.4力學(xué)單位制【情景創(chuàng)設(shè)】1.一個(gè)不重視物理單位的教訓(xùn):美國(guó)國(guó)家航空航天局(NASA)在20世紀(jì)末曾發(fā)射過一個(gè)火星探測(cè)器,但它由于飛得離火星太近,結(jié)果因溫度過高而起火,并脫離軌道墜入火星的大氣層。航空航天局調(diào)查事故原因時(shí)發(fā)現(xiàn):原來探測(cè)器的制造商洛克希勒·馬丁公司計(jì)算加速度時(shí)的力使用了英制單位,而噴氣推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的工程師理所當(dāng)然
2025-11-10 04:53
【總結(jié)】習(xí)題課學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟練應(yīng)用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)電流的方向。2、掌握應(yīng)用楞次定律處理問題的步驟學(xué)習(xí)重點(diǎn):運(yùn)用楞次定律處理問題【回顧練習(xí)】1.如圖所示,無限大磁場(chǎng)的方向垂直于紙面向里,A圖中線圈在紙面內(nèi)由小變大(由圖中實(shí)
2025-11-10 02:23
【總結(jié)】《用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題(一)》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級(jí)組別使用時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能根據(jù)物體的受力情況推導(dǎo)物體的運(yùn)動(dòng)情況.2.掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決兩類問題的基本思路和方法.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】會(huì)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解決簡(jiǎn)單的力學(xué)問題.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解
2025-11-10 16:03
【總結(jié)】質(zhì)點(diǎn)、參考系和坐標(biāo)系姓名班級(jí)組別使用時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)建立質(zhì)點(diǎn)模型的意義和方法,能根據(jù)具體情況將物體簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn);2.理解參考系的選取在物理中的作用,會(huì)根據(jù)實(shí)際情況選定參考系;3.認(rèn)識(shí)一維直線坐標(biāo)系,掌握坐標(biāo)系的簡(jiǎn)單應(yīng)用.二、過程與方法
2025-11-19 20:14
【總結(jié)】《小狗包弟》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目的】1、掌握本文的敘事線索和感情變化,領(lǐng)悟作者深刻的思想和真摯的感情,正確評(píng)價(jià)作家放棄小狗包弟的行為;2、認(rèn)識(shí)文革給人身心造成的巨大傷害,學(xué)習(xí)巴金敢于自我剖析的勇氣和追求人性完善的精神;3、細(xì)讀文章,學(xué)習(xí)作者巧妙的寫作方法,提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平和寫作水平?!灸繕?biāo)難點(diǎn)】
2025-11-10 17:47
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)快慢的描述—速度一、平均速度與瞬時(shí)速度1、小明和小紅進(jìn)行百米賽跑,小明用了15s、小紅用了18s,誰跑得快?若小馬跑了50m用了10s,而小英跑了60m用了15s,誰跑得快?若甲在t1秒時(shí)間內(nèi)經(jīng)過的位移為x1,乙在t2秒時(shí)間內(nèi)經(jīng)過的位移為x2,誰跑得快?如何表示運(yùn)動(dòng)的快慢?2、回憶初中學(xué)習(xí)的速度定義,比較兩個(gè)定義的不同之處
2025-11-10 16:04
【總結(jié)】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式教案新人教版必修2學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求:,理解重力勢(shì)能的概念重點(diǎn):,重力勢(shì)能的計(jì)算難點(diǎn):重力勢(shì)能的正負(fù)判斷,重力勢(shì)能屬于系統(tǒng)共有。鞏固基礎(chǔ)1.下列關(guān)于重力勢(shì)能與重力做功的說法正確的是()A.重力勢(shì)能具有相對(duì)性B.
【總結(jié)】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理追尋守恒量教案新人教版必修2學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求:,會(huì)用W=FLcosθ計(jì)算功,理解正功、負(fù)功的物理意義重點(diǎn):。、負(fù)功的判斷及物理意義難點(diǎn):正功、負(fù)功的判斷鞏固基礎(chǔ)1.以下說法正確的是()A.能量只以勢(shì)能和動(dòng)能兩種形式存在B.能量只存
2025-11-19 20:12
【總結(jié)】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理曲線運(yùn)動(dòng)教案新人教版必修2一.學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】1.知道曲線運(yùn)動(dòng)中速度的方向.2.知道曲線運(yùn)動(dòng)與直線運(yùn)動(dòng)的區(qū)別,知道物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是所受的合外力與它的速度方向不在一條直線上.3.理解曲線運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng).【重、難點(diǎn)】1.物體做曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向的確定.2.物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件
【總結(jié)】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理圓周運(yùn)動(dòng)教案新人教版必修2一.學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)課標(biāo)要求1.知道勻速圓周運(yùn)動(dòng)的定義,理解線速度、角速度和周期的概念,會(huì)用公式進(jìn)行計(jì)算.2.理解線速度、角速度、周期之間的關(guān)系3.理解勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)。(二)重、難點(diǎn)線速度、角速度、周期的概念及引入的過程,掌握它們之間的聯(lián)系.二
2025-11-10 02:24
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解互感和自感現(xiàn)象,以及對(duì)它們的利用和防止。2.能夠通過電磁感應(yīng)的有關(guān)規(guī)律分析通電、斷電時(shí)自感現(xiàn)象的成因,以及磁場(chǎng)的能量轉(zhuǎn)化問題。t???ILE,能說出自感系數(shù)的物理意義。。,以及渦流現(xiàn)象的利用和危害。。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.自感現(xiàn)象2.自感系數(shù)
2025-11-19 20:06
【總結(jié)】《用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題(二)》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級(jí)組別使用時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)用共點(diǎn)力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題。2、通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實(shí)質(zhì).3、進(jìn)一步熟練掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題的方法和步驟.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、共點(diǎn)力
【總結(jié)】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器紙帶《實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級(jí)組別使用時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)用控制變量法研究物理規(guī)律,2、學(xué)會(huì)怎樣由試驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論,3、探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】由實(shí)驗(yàn)