20xx春語文s版語文二下第10課假如word教案-wenkub.com
2024-11-24 17:02 本頁面
【正文】 通過設(shè)問：“假如你有一支 馬良的神筆，你還想干些什么呢？ ”來練習(xí)用詩 歌中的格式說話?！睂@句話我深有同感，兒童極具想象力和創(chuàng)造力。 （課件出示） 1．給家人表演詩朗 誦 《假如 》 。） 。 討論、交流：“我”為什么要給小樹畫太陽和云朵？（相機拿出事先制作好的小樹、太陽、云朵圖片貼在黑板上，創(chuàng)設(shè)情境，體會對小樹的愛護之情。 ，集體訂正。 。 ，生仿寫。 。 ，引導(dǎo)著熟讀成誦 。 （課件出示） 三、 朗讀課文，熟讀成誦 。 （課件出示） （ 2）讀生字 。（師范讀） ，你有什么想法？ 。 “馬良”的人嗎？知道關(guān)于他的故事嗎？ （指名說說已經(jīng)知道的關(guān)于馬良的故事） 《神筆馬良》，看看跟你知道的是一樣的嗎？ （ 播放動畫片 ） ：如果你也有了一支馬良的神筆，你會拿它做什么用？怎么用？為什么？ （學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ā? 2. 教師準備動畫片《神筆馬良》，視頻短片《我也要出去》和歌曲《愛的奉獻》 。 。 S 版二下
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