【總結(jié)】《冬不拉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),背誦第15、16自然段。,體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。掌握本課生字詞并能聯(lián)系上下文理解它們的意思。教學(xué)重點(diǎn)了解王子與黑熊搏斗并英勇?tīng)奚氖录形蛲踝拥挠赂覠o(wú)畏的品德。教學(xué)難點(diǎn)琴聲分別描述了哪些故事情節(jié),能結(jié)合課文內(nèi)容找出來(lái)并說(shuō)一說(shuō)。教學(xué)準(zhǔn)備(彈冬不拉的一段錄像)、演示文
2024-11-19 04:20
【總結(jié)】永平縣中小學(xué)集體備課教案《聽(tīng)診器的由來(lái)》教案(s版二年級(jí)下冊(cè)15課)主備教師杜文鈞輔備教師王惠萍執(zhí)教教師教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)17個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。2、過(guò)程與方法:朗讀課文,了解雷奈克發(fā)明聽(tīng)診器的經(jīng)過(guò)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的思想,
2024-11-28 03:15
【總結(jié)】語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元花木蘭我國(guó)古代有一個(gè)朝代叫北魏。就在北魏后期,北邊的柔然族、東北邊的庫(kù)莫溪、契丹等少數(shù)民族逐漸強(qiáng)大起來(lái)。他們經(jīng)常派兵騷擾中原,搶劫財(cái)物。北魏朝廷為了對(duì)付他們,常常大量征兵,送到邊防去駐防。花木蘭替父從軍的故事就發(fā)生在這個(gè)時(shí)期。背景介紹學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握生字新詞。
2024-11-11 01:33
【總結(jié)】敦煌壁畫(huà)教學(xué)目標(biāo),為我國(guó)璀璨的古代藝術(shù)而驕傲。10個(gè)生字,能在詞語(yǔ)中正確認(rèn)識(shí)讀多音字“佛”;能正確讀寫并理解16個(gè)新詞語(yǔ)?!安粌H??還??”造句;能抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)縮寫句子;能按照課文給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。,正確理解第1、2、3自然段的主要意思;能按照課文內(nèi)容回答有關(guān)問(wèn)題;能背誦課文第4、5自
2024-11-28 17:01
【總結(jié)】課題課時(shí)2累計(jì)課型新授課授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):積累文言知識(shí),包括重要的實(shí)詞、虛詞和句式;了解古詩(shī)修辭用語(yǔ)的特點(diǎn);從整體上把握詩(shī)歌內(nèi)容,準(zhǔn)確、完整地復(fù)述課文,提高概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。過(guò)程與方法目標(biāo):結(jié)合語(yǔ)境理解詩(shī)中意象,體會(huì)詩(shī)中心理描寫結(jié)人物塑造的作用;學(xué)習(xí)本文敘事詳略得當(dāng)?shù)膶懽?/span>
2024-11-28 09:07
【總結(jié)】陳嘉庚辦學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)韓秋榮教學(xué)目標(biāo):1、從陳嘉庚的語(yǔ)言、行為中,體會(huì)陳嘉庚的愛(ài)國(guó)精神,從而產(chǎn)生愛(ài)國(guó)熱情。2、有感情地朗讀課文。3、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作體會(huì)陳嘉庚的愛(ài)國(guó)情感。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)人物的語(yǔ)言、
【總結(jié)】衛(wèi)星比武教材分析:這篇課文是一篇文藝性的說(shuō)明文。通過(guò)講同學(xué)們觀看《衛(wèi)星比武》的電影,生動(dòng)形象地介紹了幾種人造地球衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能。課文介紹這幾種人造地球衛(wèi)星時(shí),寫法基本一致,先講它的外形,再介紹它的功能,然后是自述本領(lǐng)。采用了擬人的手法,生動(dòng)活潑,通俗易懂。教學(xué)目標(biāo):“拐、
【總結(jié)】“疤、噓”2個(gè)會(huì)認(rèn)字,“疤、洛、膝、礙、碟”等10個(gè)會(huì)寫字。掌握“君臨天下、礙手礙腳、小菜一碟、旁若無(wú)人”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。了解體育課上涅利在同學(xué)、老師、媽媽的關(guān)心和鼓勵(lì)下,爬到橫木頂上的故事。、自立、自信的精神品質(zhì),領(lǐng)悟作者是怎樣通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解體育課上涅利在同學(xué)、老
2024-11-18 19:34
【總結(jié)】8*、海豚救人教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:(1)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)本課“豚、韓、鯊、猙、獰、雌”6個(gè)生字。理解“海豚、韓國(guó)、鯊魚(yú)、猙獰、見(jiàn)義勇為、不可思議、習(xí)以為?!钡仍~語(yǔ)。(2)初步了解課文的表達(dá)方式。2、過(guò)程與方法(1)引導(dǎo)學(xué)生默讀課文,把握課文的主要內(nèi)容。(2)使學(xué)生知道海豚怎樣救人和為什么能救人。教學(xué)重點(diǎn):
【總結(jié)】27、凡卡教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生默讀課文,了解課文主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,并感知作者敘述故事、刻畫(huà)人物的方法。2引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容,理解一些重點(diǎn)句子的含義,能有感情地朗讀課文,并背誦課文第六自然段。3、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)本課生字。4、引導(dǎo)學(xué)生寫讀后感,表達(dá)自己對(duì)文章思想內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):1、指導(dǎo)學(xué)生默讀
【總結(jié)】《舞動(dòng)的北京》教學(xué)方案設(shè)計(jì)——永昌小學(xué)陳蓉教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生流利地朗讀課文,理解文章的主要內(nèi)容,體會(huì)“不約而同”、“出色”等詞語(yǔ)在句子中的重要作用,并學(xué)習(xí)造句。2、過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)情境體驗(yàn),使學(xué)生參與“北京奧運(yùn)志愿者”教學(xué)活動(dòng)、有感情地朗讀課文等方法,了解2021年北京奧運(yùn)會(huì)徽的圖案及其象
【總結(jié)】爺爺?shù)奶J笛教學(xué)目標(biāo):,理解“海邊的孩子,不沾點(diǎn)海水就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)”這句話的含義。,用自己的話說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。。6個(gè)生字。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):讀懂課文內(nèi)容,結(jié)合自己的親身經(jīng)歷理解重點(diǎn)句子的含義。難點(diǎn):結(jié)合課文內(nèi)容和自己的生活實(shí)際,理解“海邊的孩子,不沾點(diǎn)海水就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)”這句話的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-28 09:36
【總結(jié)】:25、快樂(lè)的節(jié)日教學(xué)課時(shí):2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“吹、?!钡?4個(gè)生字;會(huì)寫“快樂(lè)”等6個(gè)字。2、能用歡快的語(yǔ)調(diào)正確流利的朗讀背誦;能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。3、感受自己生活的快樂(lè)幸福,并有實(shí)現(xiàn)未來(lái)理想的愿望。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字,寫字。教學(xué)難點(diǎn):感悟朗讀教學(xué)
【總結(jié)】“鞅”1個(gè)生字,會(huì)寫“孝、葫、礎(chǔ)”3個(gè)生字。理解“冥思苦想、大步流星、喜笑顏開(kāi)、真心實(shí)意、惹是生非”等詞語(yǔ)。。,體會(huì)句子的意思,進(jìn)而理解課文內(nèi)容?!把远行拧⒄f(shuō)道做到和賞罰分明、嚴(yán)格執(zhí)法”的重要性,初步建立法制觀念,在生活中要言而有信、說(shuō)到做到。理解課文內(nèi)容,了解商鞅南門立木的歷史故事和意義。認(rèn)識(shí)“言而有信、說(shuō)
2024-11-28 09:37
【總結(jié)】《范仲淹的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)本課生字詞,能夠聽(tīng)寫“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”“云山蒼蒼,江水泱殃,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)”。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第一至三自然段。,了解范仲淹刻苦讀書(shū)的故事,體會(huì)其以天下為己任的精神品質(zhì),領(lǐng)悟作者是怎樣通過(guò)人物的言行來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解課文內(nèi)容,感悟