【總結(jié)】27、凡卡教學目標:1、指導學生默讀課文,了解課文主要內(nèi)容,體會文章表達的思想感情,并感知作者敘述故事、刻畫人物的方法。2引導學生結(jié)合課文內(nèi)容,理解一些重點句子的含義,能有感情地朗讀課文,并背誦課文第六自然段。3、幫助學生認識并學會本課生字。4、引導學生寫讀后感,表達自己對文章思想內(nèi)容的認識。教學重難點:1、指導學生默讀
2024-11-18 19:34
【總結(jié)】爺爺?shù)奶J笛教學目標:,理解“海邊的孩子,不沾點海水就長不結(jié)實”這句話的含義。,用自己的話說說課文講了一件什么事。。6個生字。教學重難點重點:讀懂課文內(nèi)容,結(jié)合自己的親身經(jīng)歷理解重點句子的含義。難點:結(jié)合課文內(nèi)容和自己的生活實際,理解“海邊的孩子,不沾點海水就長不結(jié)實”這句話的含義。教學準備:
2024-11-28 09:36
【總結(jié)】:25、快樂的節(jié)日教學課時:2課時第一課時教學目標:1、認識“吹、祝”等14個生字;會寫“快樂”等6個字。2、能用歡快的語調(diào)正確流利的朗讀背誦;能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。3、感受自己生活的快樂幸福,并有實現(xiàn)未來理想的愿望。教學重點:識字,寫字。教學難點:感悟朗讀教學
2024-11-28 17:01
【總結(jié)】“鞅”1個生字,會寫“孝、葫、礎”3個生字。理解“冥思苦想、大步流星、喜笑顏開、真心實意、惹是生非”等詞語。。,體會句子的意思,進而理解課文內(nèi)容?!把远行?、說道做到和賞罰分明、嚴格執(zhí)法”的重要性,初步建立法制觀念,在生活中要言而有信、說到做到。理解課文內(nèi)容,了解商鞅南門立木的歷史故事和意義。認識“言而有信、說
2024-11-28 09:37
【總結(jié)】《范仲淹的故事》教學設計教學目標本課生字詞,能夠聽寫“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”“云山蒼蒼,江水泱殃,先生之風,山高水長”。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第一至三自然段。,了解范仲淹刻苦讀書的故事,體會其以天下為己任的精神品質(zhì),領悟作者是怎樣通過人物的言行來表現(xiàn)人物特點的。教學重點引導學生讀懂課文,了解課文內(nèi)容,感悟
2024-11-19 04:20
【總結(jié)】教學目的一、學習本文突出重點、有詳有略地說明事物的方法,體會課文按照空間順序介紹建筑群的作用。二、了解故宮各部分主要建筑的方位、特征、用途,理解故宮在建筑設計上處處反映以封建帝王為中心的特點。三、學習方位詞。教學設想一、運用已經(jīng)學過的關于說明文的知識和本文的“預習提示”,理清本篇的結(jié)構(gòu)層次和說明順序,可結(jié)合
【總結(jié)】【內(nèi)容簡析】:小學語文S版第八冊第八單元《端午節(jié)的由來》桂林市匯通老鷹《端午節(jié)的由來》是一篇精讀課文。課文介紹了我國民間傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的由來。有關端午節(jié)由來的民間故事很多,課文所選的是流傳較廣的一種,反映了百姓對愛國詩人屈原的愛戴與懷念。故事首先介紹了五月初五端午節(jié)的一些習俗以及端午節(jié)的歷史與意義;接著重點講述了愛國詩人屈
2024-11-18 16:15
【總結(jié)】陸羽與《茶經(jīng)》教案一、教學目標:,了解茶圣陸羽的傳奇事跡和精神品質(zhì)。,理解重點句子的含義及表達的情感,有感情的朗讀課文。二、教學重難點:引導學生通過抓關鍵詞句去品讀理解文本,進而了解茶圣陸羽的傳奇事跡和精神品質(zhì)。三、教學準備:查找關于中國茶文化及陸羽的資料、多媒體課件。一、導入新課:,今天有那么多的老
【總結(jié)】費奧多羅夫關亍課題?同學們,通過你們的預習,你們知道題目中的“發(fā)現(xiàn)”是什么發(fā)現(xiàn)嗎??我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了達爾文有關胚胎發(fā)育的規(guī)律,這完全是我獨立思考的結(jié)果。【名人殿堂】查爾斯·羅伯特·達爾文,英國生物學家,生物迚化論的奠基人。他
2024-12-12 16:46
【總結(jié)】?我國是一個由五十六個民族組成的大家庭。在這個大家庭中有許許多多動人的民間傳說故事。今天讓我們走進內(nèi)蒙古的山林里,去看看那美麗的“神鳥”,去聽聽那動人的故事。本文為蒙古族的民間故事,大家一起來讀一讀吧!神鳥學習要求:?自由地大聲地朗讀課文,學習本課的生字新詞,讀準字音。你會認課文中
2024-12-12 16:47
【總結(jié)】?語文S版五年級語文下冊第一單元學習目標1.有感情地朗讀課文,背誦第15、16自然段。2.了解課文的主要內(nèi)容,體會課文所表達的思想感情。冬不拉琴3.這里面有一個怎樣的故事呢?1.“冬不拉”指的是什么?2.這種樂器為什么叫冬不拉呢?通
【總結(jié)】看我多可愛看我多可愛我會讀zhuāɡǎopínɡ抓癢稿紙任憑yānɡcènɡ遭殃蹭人屏息凝視古怪盡職勇猛解悶生氣勃勃無憂無慮屏息凝視變化多端
2024-12-11 04:16
【總結(jié)】中心小學黃彩橋冬不拉琴3.這里面有一個怎樣的故事呢?1.“冬不拉”指的是什么?2.這種樂器為什么叫冬不拉呢?讀一讀?sàchóujiǎojùn?哈薩克一籌莫
2024-12-11 12:49
【總結(jié)】S版小學二年級下冊語文:《雨后》教學設計教學目的:1、使學生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文,完成能讀、會讀和讀好的過程。2、掌握要認的生字和課文中的部分其他生字,體會夏天雨后游玩嬉戲的歡快心情。3、鼓勵同學們讀而優(yōu)則背,試著背誦。教學重點、難點:1、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文,掌握要認的生字是重點
【總結(jié)】16窮人一、教學目標:1、指導有感情地朗讀課文,體會課文的思想感情,自覺積累課文中自己喜歡的語句。2、引導學生理解課文內(nèi)容。通過課文描寫人物心理活動和對話的語句,引導學生體會桑娜和漁夫的高尚品質(zhì)。3、學習本課生字新詞,正確認讀“寡、忐、忑、魁”等4個生字,會寫“帳、簾、忐、忑、魁”等生字組成的詞語,激勵學生學習應用“忐忑