7學(xué)習(xí)吳邵萍同志先進(jìn)事跡有感-wenkub.com
2024-09-26 17:42 本頁(yè)面
【正文】 同時(shí)還要把愛心教育和嚴(yán)格教育要求相結(jié)合，慢慢地讓孩子去適應(yīng)中學(xué)生生活，也許在老師的眼里，一個(gè)班級(jí)有若干學(xué)生，可是在家長(zhǎng)眼里，只有一個(gè)學(xué)生，我們需要用愛去關(guān)懷每一位學(xué)生。老師要相信每個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處；相信每個(gè)孩子都有積極進(jìn)取的愿望?！边@樣就會(huì)得到被尊重的信息。作為老師，應(yīng)把孩子的壞習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)錯(cuò)誤的矛頭是，就應(yīng)及時(shí)制止，這樣做才是對(duì)孩子的真正的愛。大家所敬仰的斯霞老師也是愛心育人的典范。吳老師這種無(wú)私而偉大的愛，值得我們每一位老師學(xué)習(xí)。她還特別叮囑園里的老師，“孩子的事沒有小事，再微小的細(xì)節(jié)，我們做老師的都不能忽略。天冷時(shí)孩子容易 XX縣區(qū)永興學(xué)校學(xué)習(xí)吳邵萍先進(jìn)事跡心得材料 著涼，鼻涕老是流個(gè)不停。吳老師還有一句話值得我們做班主任的借鑒，那就是“每一個(gè)老師首先是孩子的保育員、安全員和心理輔導(dǎo)員，其次才是老師?！皭凼且粋€(gè)永恒的主題”，我們教師更是“愛”的踐行者。 作為一名幼師，剛踏上工作崗位的吳邵萍就給自己的幼教生涯定下了“愛”的基調(diào)。 管理中，她是善解人意、和員工交心的好領(lǐng)導(dǎo)。教師只有是學(xué)生美好心靈的塑造者，才能真正詮釋師德的含義。27年的漫長(zhǎng)時(shí)間，鑄就了吳老師至高的人品。從吳老師身上，我們這些教育同行，看到了她多年來(lái)的用心良苦，看到了一個(gè)盡心盡職的教師形象?？伞皞鳌敝腋?，更為生動(dòng)。對(duì)此，吳老師有自己獨(dú)到的見解與做法。在日常的生活里，像吳老師那樣，充分顯現(xiàn)自己的智慧，充分用心地去研究，相信會(huì)得到一種教師職業(yè)的喜悅。注重課題研究，以課題引領(lǐng)事業(yè)的發(fā)展，在有效性的提升上，用心傾力。打鐵先自硬。讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，成為教師生活的一種需要，每日學(xué)習(xí)著、思考著、實(shí)踐著，該是多么幸福的一件事，吳老師如此，我們也該如此。只有自己擁有淵博的知識(shí)，才能更好地發(fā)揮自己的潛能，促進(jìn)工作的更好開展。而這，正是對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。 學(xué)之不盡，在于好學(xué)，在于求取。雖身為園長(zhǎng)，沒有絲毫的行政居高，有的是貼心的呵護(hù)，有的是心對(duì)心的真誠(chéng)。27年，一天不落地工作，不是用一個(gè)滿勤可以來(lái)形容的，更何況盡孝與盡職產(chǎn)生劇烈撞擊時(shí)，該如何抉擇。 愛之永恒，在于持久，在于博大。師之高尚，莫過于這樣，看似平淡，卻在多年的積累中蘊(yùn)含了無(wú)比的榮光。我要以吳邵萍老師為榜樣，以愛育愛，科研引領(lǐng)，在愛的海洋里收獲更多的幸福。至少陳萍老師一路的足跡給了我的信念以最好的詮釋。 科研，它使我感到充實(shí)：天天有新任務(wù)，天天有新挑戰(zhàn)，天天有新變化。沒有草根精神即使再好的課題，到了你手里也會(huì)流產(chǎn)的；有了草根精神，即使那些習(xí)以為常的現(xiàn)象，到了你手里也會(huì)做出令人拍案叫絕的成果。不管是做個(gè)人的課題，還是做集體的課題，都是實(shí)現(xiàn)我們教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。 問題即課題，教學(xué)即研究應(yīng)作為我們開展教科研工作的原則和方法，必須堅(jiān)定不移地遵循。感性與理性的完美融合，才使我們?nèi)司哂辛顺绺叩闹鞠?，?chuàng)造的激情，溫暖的愛心，寬廣的胸懷。但我覺得教師單有對(duì)學(xué)生的愛還只是一個(gè)方面，另方面還必須要像吳邵萍老師一樣開展教育科研。所以我可以學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂精神；學(xué)習(xí)她那關(guān)愛學(xué)生勝過自己子女的崇高品格；學(xué)習(xí)她那潛心鉆研的永恒的追求精神；學(xué)習(xí)她那真正做到了工作即事業(yè)的高尚情懷。吳邵萍老師，在人生的道路上，走過了鮮花盛開的春季，枝葉茂盛的夏季，現(xiàn)在正值碩果累累的秋季。 吳邵萍老師從教27年來(lái)，刻苦鉆研，勤學(xué)苦練，從不計(jì)較個(gè)人得失，把所有的愛全部?jī)A注在幼兒身上，把所有的情全部奉獻(xiàn)在幼教事業(yè)上，結(jié)出了累累碩果，取得了顯著成績(jī)。學(xué)習(xí)吳邵萍老師先進(jìn)事跡有感為人之師，受人尊敬。希爾曾說過。她獨(dú)立承擔(dān)了無(wú)數(shù)個(gè)課題，并且把這些毫無(wú)保留地傳與他人，幫助所有幼教同行。27年來(lái)，她從未間斷過學(xué)習(xí)，從一個(gè)中師畢業(yè)生一直學(xué)到大專、本科、研究生課程班，自理了近萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)。 好學(xué)、勤學(xué)是吳邵萍的摯愛追求。她也有著如孩子般天真的神情，講起孩子的可愛，她興奮地起身模仿，講起工作中的小插曲，她仰頭大笑。 吳邵萍因?yàn)閻酆⒆舆x擇了教師這個(gè)行業(yè)，而在她教學(xué)的27年里也一直在堅(jiān)持著這份愛，并把她的愛平等的給予了每一個(gè)孩子?？蒲猩?，她是廢寢忘食、孜孜不倦的拼命三郎。她曾先后獲得全國(guó)優(yōu)秀教師、XX
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