【總結】《“捉住”灰塵》說課稿尊敬的各位評委老師:您們好!我是___號選手,我說課的題目是《“捉住”灰塵》,我將分七個部分對本課教學展開說明。第一部分教材分析本課選自鄂教版小學科學五年級下冊第四單元“環(huán)境污染與保護”的第二課,基本內(nèi)容可分為五個部分:①灰塵會漂浮在空氣中。②設計實驗“捉住”灰塵。③觀察分析身邊的環(huán)境中
2024-11-28 09:35
【總結】菱角中學九年級上冊語文師生共用講學稿教學內(nèi)容:21、愚公移山課型:新授主筆人:尹柳青審核:周學軍一、教學目標了解《列子》及其作者,能讀準“仞、畚、孀、齔、厝、隴”等字。學會辨認一詞多義和通假字,能口述故事,流暢翻譯全文,能概括寓意。感受愚公移山的精神以及愚公形象的現(xiàn)實意義。四、課時安排
2024-11-28 09:10
【總結】1.形形色色的動物教學目標1、科學探究:能通過小組合作形式討論、整理、總結出常見動物的主要特點、共同特征并利用已學知識進行簡單的分類,培養(yǎng)學生分析、整理信息的能力。2、科學知識:知道世界上的動物不僅身體構造不同,生活習性和繁殖方式也不同;初步了解常見的動物分類方法:哺乳類、鳥類、魚類、昆蟲類、爬行類、兩棲類;初步了解6類動物的
2024-11-28 12:39
【總結】19我們需要清新的空氣巴河鎮(zhèn)七鋪中心小學周杰教材說明《我們需要清新的空氣》是鄂教版小學五年級科學下冊第19課的內(nèi)容。課本從“清新的空氣使我們感到舒適”切入,同過觀察、實驗和討論使學生逐步加深對空氣污染現(xiàn)象和造成這些現(xiàn)象的原因的認識。教材分為四部分:教
2024-11-28 17:00
【總結】3輪子的妙用像汽車方向盤這樣,由一個輪固定在可以轉動的軸上的機械叫做輪軸。生活中的輪軸滑輪固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫定滑輪。像這樣可以隨著重物移動的滑輪,我們把它叫做動滑輪定滑輪不省力,只能改變用力方向.動滑輪可以省力,
2024-12-12 16:32
【總結】14:26:28巧妙的用力衡陽市第二實驗小學14:26:28阿基米德撬動地球除了需要一個支點還需要什么了?衡陽市第二實驗小學還需要一根很長很長的棍子14:26:28杠桿三要素?支點?長棍?用力點衡陽市第二實驗小學
2024-12-11 15:55
【總結】第一單元巧妙的用力小學科學五年級下冊A蹺蹺板阻力點動力點支點怎樣使杠桿保持平衡A支架調(diào)整螺絲調(diào)整螺絲刻度中點杠桿尺尋找生活中杠桿的應用A阻力點動力點支點壓汁器支點動力點阻力點
【總結】中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件你知道嗎??金屬是我們經(jīng)常見到的一類物質,那么你知道哪些金屬的名稱呢??金、銀、銅、鐵、錫、鋅、鉛、鎂···&
【總結】4、斜坡的科學?生活中的斜坡。?斜坡給人們的生活帶來了哪些方便??斜面為什么省力??斜面的研究。?把斜面“卷”起來。?斜面的應用(見課本17頁)。?考考你。我們在騎自行車上坡時遇到下面兩種上坡你認為哪種會省力呢?為什么?圖1圖2你能用
【總結】撬棍的學問—冀教版五年級科學(下)早期的人類主要依靠自己的肢體來完成一些費力費時的勞動,在長期的實踐中,逐漸學會了使用簡單機械,提高了工作效率。各種簡單機械是怎樣幫助人們工作的呢?今天我們學習“杠桿的學問”。阻力點動力點鉤碼(50g)能圍繞一個支點旋轉的棍子就成為杠桿。杠
【總結】《水到哪里去了》說課材料大巫嵐總校朱君寶各位領導,各位老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是河北義務教育課程標準實驗教材小學科學四年級下冊第二單元第八課《水到哪里去了》。一、說教材1.教材的內(nèi)容、地位和作用。本節(jié)課的教學內(nèi)容是義務教育課程標準實驗教科書河北教育出版社四年級下冊第二單元第八課的內(nèi)容,是“物質的狀態(tài)”這一單元的重點,
2024-11-28 22:26
【總結】研究常見礦物的性質巖漿巖、沉積巖、變質巖巖漿巖,是由巖漿凝結形成的巖石沉積巖,又稱為水成巖。是在地表不太深的地方,將其他巖石的風化產(chǎn)物和一些火山噴發(fā)物,經(jīng)過水流或冰川的搬運、沉積、成巖作用形成的巖石。變質巖是在高溫高壓和礦物質的混合作用下由一種石頭自然變質成的另一種石頭。給礦物分類
【總結】復習與回顧?礦產(chǎn)資源和我們的生活有哪些密切的聯(lián)系呢??你知道哪些礦物的名稱和用途?思考:?既然礦產(chǎn)資源對于人類如此重要,那我們應該如何利用這些寶貴的資源呢??我國現(xiàn)在對礦產(chǎn)資源的利用合理嗎?又存在哪些問題呢?想問題?我國礦產(chǎn)資源的總量如何?人均占有量又如何?存在的問題?資料中指出了哪幾個我國
【總結】20礦產(chǎn)資源我國礦產(chǎn)資源現(xiàn)狀:1、我國礦產(chǎn)資源人均占有量僅為世界人均占有量的一半。2、有些重要礦產(chǎn)嚴重短缺。3、已發(fā)現(xiàn)的礦產(chǎn)多數(shù)質量較差。4、有些礦產(chǎn)資源面臨枯竭。5、亂采濫挖現(xiàn)象依然存在。生活現(xiàn)象浪費的礦產(chǎn)資源對
【總結】4、人體的組成一、教學目標:知識與能力目標:1、能用類比的方法舉例說明人體的構成。2、能借助丁具(顯徽鏡或放大鏡)觀察微小的物體。3、能與其他同學一起分析各種細胞的外形有什么區(qū)別。4、能歸納出絕大多數(shù)生命體是由細胞構成的。情感態(tài)度與價值觀目標:能用自己的話說明人體的系統(tǒng)、器官、組織和細胞之間的關系,同時說出
2024-11-19 07:24