【總結(jié)】人體的組成頭頸軀干四肢人體外部形態(tài)?頭?頸?軀干?四肢使用導(dǎo)航消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)使用導(dǎo)航循環(huán)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)心臟人體骨骼神經(jīng)大腦運動系統(tǒng)人體的內(nèi)部器官有哪些?
2024-12-11 15:54
【總結(jié)】在三年級我們了解過生物的一生。了解過動物的身體劃分和生活習(xí)性;那么我們自己的身體又是怎樣呢?怎樣劃分?身體怎樣活動?這個單元就要研究自己的身體,研究身體的結(jié)構(gòu)和身體的活動。閱讀本單元的導(dǎo)言腹部頭部胸部人的身體的觀察分身體外形和身體內(nèi)部兩部分。先從
【總結(jié)】無限宇宙教學(xué)目標(biāo)1.知道太陽系、銀河系及宇宙的關(guān)系。2.搜集整理資料,并對其解釋和說明。3.體會到和茫茫宇宙相比人的個體的渺小。4.意識到人類對宇宙的認識是不斷發(fā)展的。教學(xué)重點難點:體會到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人類認識宇宙的幫助。教學(xué)準備教師準備:掛圖或投影片——銀河系、仙女座星系
2025-11-10 04:16
【總結(jié)】登上月球教學(xué)目標(biāo)1.了解人類探索月球的歷史,知道登月前宇航員要做哪些方面的準備工作。2.能夠通過查閱書刊和其他的信息源搜集關(guān)于人類探測月球活動的資料,能夠通過討論和其他人交流宇航員登月前的準備工作教學(xué)重點以及難點:日常生活中與探索月球有關(guān)的科學(xué)技術(shù)問題。教學(xué)準備介紹阿波羅登月計劃的資料(影像資料最佳),學(xué)
2025-11-19 12:39
【總結(jié)】太陽系教學(xué)目標(biāo)1.知道組成太陽系的星體以及八大行星的排列順序。2.會收集資料,能對數(shù)據(jù)進行處理,從而認識了解太陽系。,并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學(xué)重點及難點:1.圍繞太陽轉(zhuǎn)動的八大行星的名稱。2.了解太陽系天體的組成。教學(xué)準備太陽
2025-11-19 17:00
【總結(jié)】運載火箭教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點難點:1.了解人類在航天技術(shù)領(lǐng)域取得的偉大成就。2.了解火箭的基本原理。3.了解多級火箭的發(fā)射過程。4.通過實驗探究和制作,了解火箭發(fā)射的原理。5.通過多種途徑查找資料,了解人類對太空的探索。6.體會航天事業(yè)對人類所產(chǎn)生的影響。7.意識到太空探索是一項光榮而危險的任務(wù)。8.能讓學(xué)生樂于與他
【總結(jié)】腦脊髓神經(jīng)5反應(yīng)時的長短與刺激的強度、感覺器官的靈敏程度、人對刺激的熟悉程度以及動作反應(yīng)次數(shù)等因素有關(guān)。扭曲的圓:這是一系列完好的同心圓這是圓嗎?這個菱形的線
2025-11-08 00:03
【總結(jié)】呼吸與交換1、了解呼吸系統(tǒng)2、人為什么要呼吸。3、吸氣呼氣時,自己的胸部是怎樣變化的?怎樣利用這種變化解釋呼吸時空氣被吸入和廢氣被排出的過程?4、了解人體呼吸的過程。5、呼吸與保健。6、考考你。呼吸系統(tǒng)是執(zhí)行機體和外界進行氣體交換的器官,有呼吸道和肺兩部分組成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,臨床
2025-11-08 13:40
【總結(jié)】太陽與動植物教學(xué)目標(biāo)1.會運用查閱相關(guān)資料的方法了解關(guān)于太陽與生物關(guān)系的知識;2.能以自己的方式對搜集的材料進行分析與合理的整理,與同學(xué)分享;教學(xué)重點及難點:,寫一篇科學(xué)小論文;“太陽與動植物”的主題活動,意識到太陽與動植物的生命活動有著密切的聯(lián)
2025-11-10 00:24
【總結(jié)】(冀教版)科學(xué)五年級英語下冊教案第二單元生命的延續(xù)(第一課時)一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo)1.能通過觀察長出自己與父母及祖父母和外祖父母相似之處,并分門別類地列在表中。2.能設(shè)計一種可以快速分別找出全班同學(xué)中與自己一種、兩種、三種、四種特征都一樣的人數(shù)的方法。情感態(tài)度與價值觀。2.能與其他小組交流本組
2025-11-19 10:30
【總結(jié)】中小學(xué)課件10小池塘大世界池塘觀察記錄表?我觀察到的生物有:?它們之間形成的食物關(guān)系:(畫出食物鏈或食物網(wǎng))?這些生物的生存離不開哪些外界條件?生物:動物、植物、微生物非生物:水、空氣、陽光、溫度、土壤等討論1、如果池塘中缺少了水草,池塘中的其他生物會受到怎樣的影
2024-12-11 15:55
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件有序的生態(tài)環(huán)境大學(xué)問7C中小學(xué)課件?活動1:交響與和諧——生態(tài)平衡?活動2:做個生態(tài)瓶7C中小學(xué)課件活動1:交響與和諧——生態(tài)平衡在分析校園生態(tài)系統(tǒng)時,我們發(fā)現(xiàn)有些鳥類吃昆蟲,大多數(shù)昆蟲吃植物,植物通過光合作用制
【總結(jié)】16窮人一、教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)有感情地朗讀課文,體會課文的思想感情,自覺積累課文中自己喜歡的語句。2、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容。通過課文描寫人物心理活動和對話的語句,引導(dǎo)學(xué)生體會桑娜和漁夫的高尚品質(zhì)。3、學(xué)習(xí)本課生字新詞,正確認讀“寡、忐、忑、魁”等4個生字,會寫“帳、簾、忐、忑、魁”等生字組成的詞語,激勵學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用“忐忑
2025-11-09 16:15
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件大學(xué)問活動1:交響與和諧——生態(tài)平衡在分析校園生態(tài)系統(tǒng)時,我們發(fā)現(xiàn)有些鳥類吃昆蟲,大多數(shù)昆蟲吃植物,植物通過光合作用制造氧氣,土壤里的細菌分解著動物的尸體,周圍的環(huán)境對生物也有著密切的聯(lián)系,形成一個相對穩(wěn)定的狀況,這就是生態(tài)平衡。今天我們就來研究它。?因為我們要觀察的是生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)由
【總結(jié)】小學(xué)六年級語文S版下冊課題:19*船長課型:示范課授課:伍洪蓮教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會本課生字,理解有關(guān)詞語。2.通過朗讀課文,感受哈爾威船長忠于職守、舍己救人的精神。3.聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文中的重點句子,能給課文分段,概括段落大意
2025-11-19 17:01