20xx春冀教版科學六下第5課消化與吸收word教學設計-wenkub.com
2024-11-24 04:13 本頁面
【正文】 胃：消化。 四、當堂檢測：課時練上面的習題。 教師：食物在消化過程中所經(jīng)過的各個消化器官相互連接，共同組成了人體的消化道，讓我們制作一個消化道模型吧。 （ 1）解釋為什么要將小冬送到醫(yī)院去？ （ 2）我們應該養(yǎng)成哪些良好的飲食和衛(wèi)生習慣，才能保證消化系統(tǒng)的正常工作，保持我們的健康？ 學生討論、交流。 五、課堂小結：這節(jié)課你學到了什么？ 六、作業(yè)布置： 板書設計： 第五課 消化與吸收 1．消化過程： 口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門 2．兩個重要的消化腺： 肝臟和胰臟。 三、師講解： 重要的消化腺 ： 教師：肝臟、胰臟和唾液腺有什么作用呢？ 學生討論、交流。 3. 出示人體消化系統(tǒng)模型。 提問：同學們?yōu)槭?
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