20xx秋魯教版語文七上第2課安塞腰鼓word教案-wenkub.com
2024-11-24 02:20 本頁面
【正文】 教學(xué)反思 通過師生的朗讀，把文中的情感與氣勢讀出來，才能理解課文所傳達(dá)的文化精神。 ? 使用多種修辭手法。 ? 調(diào)動多種感官描寫人物、景物和場面。 參考答案：碰撞在大地的胸膛上，大地變成牛皮鼓面了；碰撞在華夏兒女的心上，華夏兒女的心變成牛皮鼓面了。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇 —— 安塞腰鼓 ! 參考答案：閃電一樣，是移動的身影；靈蛇一樣，是扭動 的腰肢；虎嘯獅吼一樣，是驚天動地的鼓聲；熱火一樣，是燃燒的紅綢；打雷一樣，是震聾發(fā)聵的吼聲；狡兔一樣，是移動的腳步；雄鷹一樣，是張開的臂膀…… 例二、段落間的排比 百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。 我們的這些感受都是通過作者的文字描述出來的，可見語言的魅力。人就應(yīng)該這樣痛快淋漓地生活。） 參考答 案：安塞腰鼓表演 ? 文章以表演安塞腰鼓為主體，可以分為三部分，用一個詞概括過程的特點(diǎn)。 ?
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