20xx粵教版思想品德八上33競爭與合作同步測試2課時-wenkub.com
2024-11-24 02:13 本頁面
【正文】 (沒有在規(guī)定的時間內(nèi)到達終點 ) 理由 :它們在遇到障礙時 ,沒有相互合作 ,沒有意識到團結(jié)協(xié)作的重要性。 答案 :答案一 : 續(xù)寫 :兔子和烏龜在跨越兩道障礙時相互幫助、團結(jié)合作 ,順利地到達了終點 ,獲得了雙贏的結(jié)果。選項 D 與題意不符 ,屬于干擾項。 本題主要考查團結(jié)合作的重要性。 本題主要考查學(xué)生對合作的理解與認(rèn)識。材料中提到“參與盛會的各方 ,無論勝負(fù)都會有不菲的收獲” ,說明競爭中合作體現(xiàn)“雙贏”原則 ,D 符合題意 。競爭并不意味著“你死我活” ,競爭的目的在于超越自我、共同進步 ,不以成敗論英雄。 本題考查對競爭與合作關(guān)系的理解。 A 的說法是片面的 ,B 不符合題意 ,D 的說法是錯誤的。對于沒有名列前茅的人來說 ,如果不能正確看待競爭結(jié)果 ,就可能被挫折感所壓倒 ,陷入自卑而一蹶不振。 答案 :曉梅的變化主要是考試焦慮以及模擬考試的壓力引起的 ,特別是同學(xué)之間的競爭所帶來的壓力 ,使她害怕面對模擬考試。根據(jù)題目要求 ,找出材料與教材內(nèi)容的結(jié)合點 ,有重點地、有條理地組織所學(xué)知識 ,對材料展示的問題加以分析、闡述。圍繞主題展開說明 ,思維要開闊。選項 B說法錯誤 。 D 的說法正確。一個人要善于找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢 ,揚長避短 ,敢于同他人競爭。如果為了取勝而不擇手段 ,做出有損自己人格品德的事情 ,即使勝利 ,也得不償失。 本題考查競爭的積極作用。一聲哨響 ,比賽開始了?? 請你簡要續(xù)寫比賽的過程和結(jié)果 ,并說明理由。這啟示我們( ) 、戰(zhàn)勝對手 ,應(yīng)該體現(xiàn)“雙贏”的原則 12月 2日中國國家主席習(xí)近平在釣魚臺國賓館會見英國首相卡梅倫。在獅子廝殺一頭牛羚的時候 ,那數(shù)百頭牛羚在做什么呢 ?它們就在不遠處隔岸觀火。新學(xué)期開始 ,小蘭決心努力超過小敏 ,但當(dāng)小敏向小蘭借她新買的學(xué)習(xí)資料時 ,小蘭想了想還是借給了小敏 ,這是因 為小蘭懂得 ( ) ,競爭也需要合作 ,有競爭才有合作 ,數(shù)百頭牛羚在悠閑地啃草 ,突然躥出兩頭獅子 ,牛羚頓時一哄而散 ,各自逃命 ,落在后面的牛羚就成了獅子捕食的對象。6~7小題的備選答案中 ,至少有兩項是符合題意的 ,請選出。因為“世上無常勝將軍” ,向?qū)κ謱W(xué)習(xí)。當(dāng)王虹連續(xù)幾次在班上奪冠后 ,李彩開始對王
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