20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修2直線的傾斜角和斜率青年教師參賽教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-11-24 00:02 本頁(yè)面
【正文】 在課件處理 上，如果能夠能夠添加更多一點(diǎn)的動(dòng)畫效果，可以更好的幫助學(xué)生理解概念，更能節(jié)省一些時(shí)間，使整個(gè)課堂顯得更加從容有序。培養(yǎng)學(xué)生分類討論的思想。 (2)知識(shí)點(diǎn)之間的過(guò)渡斜街自然合理，為了使本課的概念能夠順利落實(shí)到位，我們做了大量的前期準(zhǔn)備工作力求做到過(guò)渡自然。 (4)、兩個(gè)求直線斜率的公式 學(xué)生回答，老師歸納。 例 2 判斷下列命題的正誤 (1)每一條直線都有唯一確定的傾斜角（ ） (2)每一條直線都有斜率（ ） (3)直線的傾斜角為 ? ，則直線的斜率為 tan? （ ） (4)直線的傾斜角越大，則直線的斜率越大（ ） 學(xué)生解答 設(shè)計(jì)意圖： 進(jìn)一步理解傾斜角，斜率的概念，理清 直線斜率隨傾斜角變化的規(guī)律。 問(wèn)題 2 1 1 1 2 2 2 1 2( , ) , ( , ) ( )p x y p x y l x xlk ?已 知 是 直 線 上 任 意 兩 個(gè) 不 同 的 點(diǎn) 其 中 ，則 直 線 的 斜 率 如 何 表 示 呢 ？ 引導(dǎo)學(xué)生探究過(guò)兩點(diǎn)的斜率公式，引發(fā)學(xué)生思考交換 12,pp的位置結(jié)論是否仍成立？ 公式對(duì) 0?? 與鈍角的情形是否仍成立？ 設(shè)計(jì)意圖： 探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。 思考 3 0 180??? (1) 當(dāng) 0 90??? 時(shí)，斜率是非負(fù)的，直線的傾斜角變化時(shí)，斜率如何變化？ (2) 當(dāng) 0 180???9 時(shí)，斜率是負(fù)的，直線的傾斜角變化時(shí)，斜率如
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