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正文內(nèi)容

河南省濮陽(yáng)市20xx屆高三第三次模擬考試語(yǔ)文試題-wenkub.com

2024-11-22 19:20 本頁(yè)面
   

【正文】 具體參考 2017年高考作文評(píng)分細(xì)則。做題時(shí)要關(guān)注用語(yǔ)是否符合說(shuō)話(huà)人和聽(tīng)話(huà)人的身份,是否符合情景需要,謙敬辭使用是否恰當(dāng)?shù)确矫妗? (評(píng)分細(xì)則: 5分。事物正在興起而未到止境。③不名一文:名,占有。原指一人施教時(shí),眾人在旁喧擾。( 4分) (三)名篇名句默寫(xiě)。各 1分,句意 1分) (二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共 2小題, 11分) 14.( 5分) CE ( 評(píng)分細(xì)則: 5分,答對(duì)一項(xiàng)計(jì) 2分,全對(duì)計(jì) 5分。(問(wèn):追究。(方面:指一方的軍政事務(wù)或軍政要職。一點(diǎn) 1分,答對(duì)四項(xiàng)即可給滿(mǎn)分。 3.提高扶貧資金的使用效率,減少不必要的中間環(huán)節(jié)損耗。 E.“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型”不能說(shuō)成是“改革”,改革是改變革新,轉(zhuǎn)型是升級(jí)優(yōu)化:“解決了導(dǎo) 致貧困發(fā)生的各種因素和障礙”不等于“解決了扶貧工作中存在的問(wèn)題。每點(diǎn) 3分?!奥?tīng)海的心”將“兩個(gè)不同時(shí)空、不同地域的觀海者”連接起來(lái),塑造了盲人老嫗和蕾切爾?卡森這兩位女性形象,展現(xiàn)出“她們同樣的清癯、內(nèi)斂,同樣的驕傲和高貴”,給讀者留下了十分深刻而美好的印象。) 5.該句采用比喻(暗喻)的修辭方法,用“燈”來(lái)比喻人感悟燭照自然的各種身體感官,揭示出人與自然水乳交融的親密關(guān)系?!? 讀了上述兩則材料,你有什么樣的看法和感悟?請(qǐng)聯(lián)系自己和現(xiàn)實(shí),展開(kāi)聯(lián)想寫(xiě)一篇文章?!保ㄇ?袁枚《苔》)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。希望該生能得到貴大學(xué)的抬愛(ài)。 21. 下面是一封推薦信,其中有 5處語(yǔ)言表達(dá)不得體,請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。( 6分) 《辭海》是中國(guó)最大的綜合性辭典。優(yōu)秀的古詩(shī)文作品 , _③ 具有文學(xué)上的審美趣味, ④ 具有精神之美和價(jià)值之美。 B. 平昌冬奧會(huì)閉幕式上的 “ 北京八分鐘 ” ,用智能科技完美營(yíng)造了唯美中國(guó)的氣度和神韻,展現(xiàn)了文明古國(guó)的現(xiàn)代活力。 ④ 他出身于書(shū)香門(mén)第,從小飽讀詩(shī)書(shū),待人溫和親切,加之他身材挺拔,容貌英 俊, 風(fēng)度翩翩,如同 司馬青衫 . . . . ,給人一種溫文爾雅的感覺(jué) 。就其原因,他說(shuō): “ , , 。( 6分) (三) 名 篇名句默寫(xiě)。 C. “ 頭上貂蟬會(huì)見(jiàn) ” 既表達(dá)作者對(duì)族弟的希冀和信心,也隱含自己功業(yè)無(wú)成的遺憾 。 王獻(xiàn)之傳》。 【注】 ① 范先之,作者門(mén)人。 【鵲橋仙】和范先之送祐之弟歸浮梁 ① 辛棄疾 小窗風(fēng)雨,從今便憶,中夜笑談清軟。 13. 把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 C. 熊概執(zhí)法不畏強(qiáng)暴。 12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( 3分) A. 熊概預(yù)料事情準(zhǔn)確。 B. 明朝時(shí)以舉人經(jīng)會(huì)試考中者為貢士,由貢士經(jīng)殿試賜出身者為進(jìn)士,進(jìn)士始專(zhuān)指殿試合格之人。賜祭,給舟歸其喪。 五年還朝,始復(fù)姓。 明年七月賜璽書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)。帝悅,諭戶(hù)部勿以專(zhuān)擅罪概 。概捕誅之,已,悉捕豪惡數(shù)十輩,械至京,論如法。 是年 八 月于還言有司多不得人土豪肆 惡 而福不任職宣宗召福還擢概大理寺卿與春同往巡撫南畿浙江設(shè)巡撫自此始 。居任不恤民,歲以豐稔聞。 ” 已而果然。授御史。( 4分) 二、古代詩(shī)文閱讀( 35分) (一) 文言文閱讀(本題共 4小題, 19分) 閱讀下面的文言文,完成 1013題。 C. 專(zhuān)家指出,要做好扶貧工作,首先是解決扶貧工作機(jī)制的問(wèn)題,降低成本,提高扶貧資金覆蓋面與受益面 。 C. 2021年,中國(guó)扶貧投入轉(zhuǎn)化率只有 30%左右,不必要的中間環(huán)節(jié)損耗,降低了扶貧資金的使用效率 。 精準(zhǔn)扶貧政策改變過(guò)去大水漫灌粗放式扶貧方式,從根本上解決導(dǎo)致貧困發(fā)生的各種因素和障礙。從投入收益比來(lái)分析,國(guó)家在扶貧 投 入上的轉(zhuǎn)化率其實(shí)只有 30%左右。從工作的難度來(lái)看,因病致貧、返貧是脫貧攻堅(jiān)的艱,是 “ 艱中之艱 ” 、 “ 難中之難 ” 。 “ 兩不愁 ” 就是不愁吃、不愁穿的問(wèn)題 ,“ 三個(gè)保障 ” ,即:義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全。健康扶貧救治 421 萬(wàn)大病和慢性病貧困患者,貧困人口醫(yī)療費(fèi)用實(shí)際報(bào)比例提高到 80%以上。( 5分) 6.文章以“聽(tīng)海的心”為標(biāo)題,有何作用?( 6分) (三) 實(shí)用類(lèi)文本閱讀(本題共 3小題, 12分) 閱讀下面的文字,完成 79題 。 C.文章看似散漫,其實(shí)匠心獨(dú)運(yùn)??吹剿脴闼丶儍舻奈淖止蠢盏哪瞧捯蛑莸暮?,我驀然想起了在都柏林海灣相遇的那位看海的盲人老嫗,這兩個(gè)不同時(shí)空、不同地域的觀海者:給我留下了難以磨滅的印象。 熱愛(ài)大自然的人,一定會(huì)記得雷切爾卡森的名字,她的不朽之作《寂靜的春天》,是這位偉大女性,滿(mǎn)懷悲憫地敲給這個(gè)越來(lái)越物質(zhì)化的世界的晚鐘,她是環(huán)境保護(hù)的先驅(qū)者和實(shí)踐者,她的《驚奇之心》,像一座魔法小屋,吸引你走進(jìn)去。雖然樹(shù)能招來(lái)美麗的鳥(niǎo)兒,河流里有色彩絢麗的魚(yú),但我更愛(ài)家人,更愛(ài)我家中院子的狗! 當(dāng)春風(fēng)折斷了雪花的翅膀,冰封了一冬的河流就開(kāi)了!雪化了,這樣的神話(huà)故事也就結(jié)束了。 我相信那個(gè)老嫗感受到的大海,在那個(gè)靜謐的午后,比我們所有人都要強(qiáng)烈,因?yàn)樗幸活w滄桑的聽(tīng)海的心! 看來(lái)世上沒(méi)有什么事物,能夠阻隔人與大自然最天然的親近感。 從他們駕駛的汽車(chē)和衣著來(lái)看,他們是生活中窮苦的人,但大自然從來(lái)都不摒棄貧者,它會(huì)向所有愛(ài)它的人敞開(kāi)懷抱。 那該是一對(duì)母子吧? 一個(gè)胡子拉碴、衣衫不整的中年男人,扶著一個(gè)穿黑袍的老嫗,從一輛破爛不堪的轎車(chē)下來(lái),緩緩走向海灘。 C. 在村規(guī)民約的制定上,只有村民團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參與決策,才能發(fā)揮其獨(dú)特作用。 C. 本文從生活意義、社會(huì)秩序和振興基礎(chǔ)三方面論述鄉(xiāng)村文化對(duì)鄉(xiāng)村的作用。 C. 鄉(xiāng)村振興必須經(jīng)歷一個(gè)先物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)層面,再到精神、制度等層面的過(guò)程。鄉(xiāng)風(fēng)文明與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建設(shè)要結(jié)合合起來(lái)。有一些地方的鄉(xiāng)村文化只是停留在物質(zhì)建設(shè)上,精神文化建設(shè)沒(méi)有跟上,物質(zhì)文化也就很快消失了。東方社會(huì)振興鄉(xiāng)村的重 要內(nèi)容之一就是保護(hù)鄉(xiāng)村文化 。但是到了現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)發(fā)展的速度越來(lái)越快,人們有很多渠道獲取知識(shí),受過(guò)現(xiàn)代教育的年輕人更容易利用這些渠道獲取知識(shí),要維持年輕人對(duì)老年人的尊重,就需要文化力量。在人們慶祝這些節(jié)日的過(guò)程中,人與自然、人與人、生者與亡者保持了溝通,成為聯(lián)系
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