七年級數(shù)學(xué)下冊43探索三角形全等的條件一課件新版北師大版-wenkub.com
2024-11-22 18:30 本頁面
【正文】 問題解決 如圖，儀器 ABCD可以用來平分一個角，其中AB=AD， BC=DC，將儀器上的點 A與 ∠ PRQ的頂點 R重合，調(diào)整 AB和 AD，使它們落在角的兩邊上，沿 AC畫一條射線 AE， AE就是 ∠ PRQ的平分線。 所以 動手做一做 準備幾根硬紙條 （ 1）取出三根硬紙條釘成一個三角形，你能拉動其中兩邊，使這個三角形的形狀發(fā)生變化嗎？ （ 2）取出四根硬紙條釘成一個四邊形，拉動其中兩邊，這個四邊形的形狀改變了嗎？釘成 一個五邊形，又會怎么樣？ （ 3）上面的現(xiàn)象說明了什么？ 三角形的框架，它的大小和形狀是固定不變的，三角形的這個性質(zhì)叫做 三角形的穩(wěn)定性 。C39。 和 80176。 ，一條邊為 3cm； (2) 三角形的兩個內(nèi)角分別為 30176。 ， 50176。 ,一條邊為 3cm； 不一定全等 兩個條件 30o 3cm 2. 給出兩個條件畫三角形時，有幾種可能的情況？每種情況下作出的三角形一定全等嗎？分別按照下面的條件做一做。第四章 三角形 3 探索三角形全等的條件（第 1課時） 找一找 如圖， A
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