干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)制度-wenkub.com
2024-09-23 02:32 本頁面
【正文】 更加關(guān)心熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，讓學(xué)生健康快樂成長。 教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對已經(jīng)知道的工作，要提早做好準(zhǔn)備，對臨時交辦的工作要快速反應(yīng)，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一 第 18 頁 共 18 頁 門心思謀事業(yè)，攻堅克難成事業(yè)。其次，在學(xué)習(xí)過程中，看報刊和業(yè)務(wù)類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。 2024 年 4 月 第 17 頁 共 18 頁 第五篇：學(xué)習(xí)干部作風(fēng)整頓心得體會學(xué)習(xí)干部作風(fēng)整頓心得體會 橫縣六景鎮(zhèn)中心學(xué)校韋金祥 教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。五 整改措施 今后，自己一定從思想上、行動上嚴(yán)格按照 “ 三個代表 ” 的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作。 。落實到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節(jié)課。大家認(rèn)為： “ 一粒種子 ，要經(jīng)過春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。樹立良好的師德形象，對幼兒 “ 曉之以理、動之以情、以理樹人 ” ，用心育人。對待幼兒 要有耐心，特別對于問題幼兒要給他（她）機會，用發(fā)展的眼光看人，樹立幼兒的自信心，精心營造育人的一片藍(lán)天。 ”“ 育人為本，是幼兒園辦園的宗旨，只要我們廣大教師熱愛幼兒，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)幼兒的德、智、體美等，就一定能提高幼兒的思想道德素質(zhì)。 一、學(xué)習(xí)貫徹精神，感到教育的責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)，必須在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷創(chuàng)新，做人民滿意的教師。 四是與執(zhí)行組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、勞動紀(jì)律相結(jié)合。 二是與開展黨務(wù)公開工作相結(jié)合。明確專人不定時地對各級人員學(xué)習(xí)、自查及整改情況督查，每周不少于兩次，并將督查情況通報全公司。 整改階段（ 11 月 21 日 —— 30 日）。一是領(lǐng)導(dǎo)干部的工作職責(zé)、業(yè)務(wù)知識、管理知識和相關(guān)經(jīng)濟知識；二是《若干規(guī)定》和 “ 八查八整改 ” 的內(nèi)容；三是集團公司有關(guān)安全生 產(chǎn)、經(jīng)營管理、勞動紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)等方面的制度規(guī)定。 四、時間安排 利用 11 月份一個月的時間集中開展干部作風(fēng)整頓。我們要結(jié)合 “ 爭樹增提 ” 競賽活動提出的 “ 八查八整改 ” 進(jìn)行回頭看，重新過關(guān)，重新對照和認(rèn)識自己，以謙虛誠懇的態(tài)度對待自己，反思自己，找出存在問題并加以整改。當(dāng)前，集團公司正處在全力奮戰(zhàn)四季度、精彩結(jié)束 2024 年全面奪取 “ 十二五 ” 開局之年開門紅的關(guān)鍵時期，聯(lián)系干部隊伍中的一些表現(xiàn)，抓好干部作風(fēng)建設(shè)更為重要，更為迫切。通過整頓，我發(fā)現(xiàn)自己在工作作風(fēng)上有距離。 勤奮學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件。我們深信，隨著 第 8 頁 共 18 頁 各級領(lǐng)導(dǎo)干部 發(fā)揚民主、團結(jié)共事良好風(fēng)氣的進(jìn)一步發(fā)揚光大，各級領(lǐng)導(dǎo)班子一定會出現(xiàn)新的面貌，帶領(lǐng)廣大干部群眾不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面。 （五）發(fā)揚民主和團結(jié)共事是一個緊密聯(lián)系的整體。有些事情，從局部來看是可行的，而從全局來看是不可行的，就應(yīng)當(dāng)以局部服從全局；反之也一樣，從局部看是不可行的，而在全局看來是可行的，也應(yīng)當(dāng)以局部服從全局。定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實施；部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。應(yīng)當(dāng)看到，說得多、做得少，抓落實不夠的問題，還相當(dāng)程度地存在著。在長期執(zhí)政的條件下，充分發(fā)揮密切聯(lián)系群眾這個 “ 最大優(yōu)勢 ” ，心系群眾、服務(wù)人民，需要領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上牢固樹立馬克思主義的群眾觀點。對于黨群關(guān)系，我們曾喻之為魚水，比之如骨肉。在這樣的情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不抓緊學(xué)習(xí)、不抓好學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提 高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任，甚至難以在這個時代立足。在開展學(xué)習(xí)討論后，我深刻認(rèn)識到加強干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性，結(jié)合實際對照 .“ 三個代表 ” 的重要思想；從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領(lǐng)會其中的警示精神 .并以此為鑒做到令 行即止，依法辦事、認(rèn)真履行職責(zé)、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。以黨委或黨支部為單位，定期組織黨員學(xué)習(xí)《黨章》、黨內(nèi)有關(guān)法規(guī)、制度和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》。政治學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：馬列主義、毛澤東 恩想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想，黨的路線、方針、政策等。要做到集中學(xué)習(xí)前有安排、日常學(xué)習(xí)有筆記、專題發(fā)言有提綱、組織學(xué)習(xí)有記錄，參加學(xué)習(xí)人員每月至少寫出一篇
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