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正文內(nèi)容

20xx高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)第4-6題文學(xué)類文本閱讀素質(zhì)大拔高1-wenkub.com

2025-11-11 23:58 本頁(yè)面
   

【正文】 (或:與下文寫她聽到的士大哥的話后憂慮更深做了鋪墊,向讀者交代了她牽掛父親安危的原因。 18. 小說(shuō)中間為什么要寫 , 在回鄉(xiāng)的火車上女主人公看到一個(gè)小孩向媽媽提問(wèn)題這個(gè)情節(jié) ? 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 。 17. 小說(shuō)中的女主人公是一個(gè)什么樣的人物形象 ? 對(duì)待生病的父親 , 她在情感上出現(xiàn)了哪些變化 ? 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 。 D. 女主人公沒(méi)有能力將父親帶在身邊 , 近兩年又新?lián)Q了工作 , 壓力大 , 任務(wù)多 , 才一直沒(méi)辦法擠出時(shí)間回去看父親 。 (選自 《羊城晚報(bào)》 2021年 4月 10日 ) 16. 下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞 , 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (3 分 )( C ) A. 夢(mèng)境是對(duì)現(xiàn)實(shí)的曲折反映 。一個(gè)小女孩牽著媽媽的手迎面走了過(guò)去,一只毛毛狗跟在母女倆的身后搖晃著尾巴。 車上,她試探性地提起保姆殺人的案子,司機(jī)師傅打著哈哈說(shuō),現(xiàn)在這世道,什么稀奇事都有。小時(shí)候,她也問(wèn)過(guò)父母很多這樣那樣的問(wèn)題,盡管得不到想要的答案,但是父母親無(wú)一例外地慈祥地對(duì)她笑,撫摸她的頭,甚至給她一個(gè)獎(jiǎng)賞性的擁抱,讓她覺(jué)得問(wèn)一些沒(méi)頭沒(méi)腦的問(wèn)題雖然沒(méi)有答案卻是一件幸福的事情。 母親去世后,父親得了腦中風(fēng),不能自由行動(dòng),也不能言語(yǔ),自己又沒(méi)有能力將他帶在身邊,只好在老家雇了一個(gè)保姆,伺候他的飲食起居。把一個(gè)失語(yǔ)的癱瘓?jiān)诖驳睦先私唤o有著這樣善意笑容的人,她覺(jué)得自己是能夠放心的。 無(wú)論如何必須回去一趟了。 她 “ 啊 ” 地一聲站起來(lái),埋頭工作的同事抬起頭莫名其妙地望了一眼,復(fù)又低下頭去了。暗示了桃花源并非是可以尋找得到的,重在自己對(duì)待生活的心態(tài)。交代了山民離開村莊的目的。 (6分 ) 答 : __示例:我不認(rèn)為最后一段多余。 ② 有利于突出主題,城里人和山民都對(duì)已有的生活不滿足,向往對(duì)方的生活,以對(duì)方的現(xiàn)實(shí)生活作為自己的桃花源。 D“ 一戶人家只是用鐵絲把門板上兩個(gè)鐵環(huán)纏繞幾圈 ” 不能體現(xiàn) “ 村民無(wú)需過(guò)多照應(yīng)門戶 ” 。 D. 山村民風(fēng)淳樸 。 一天,城里人在小洋樓里的電視里,看到一群似曾相識(shí)的面孔:男女老少一伙人,在城市廣場(chǎng)上,蓬頭垢面啃著方便面。 熱熱鬧鬧到正月初六,山溝里倏地安靜下來(lái)。 時(shí)間真快,要過(guò)年了。 一天, A做了把萬(wàn)能鑰匙,最終,他們把住地選在一戶兩層小洋樓上。 兩個(gè)城里人又溜進(jìn)昨晚的屋子,生火,做飯。 ” 匆匆吃飯,把門環(huán)重新用鐵絲纏繞。城里人沒(méi)見到主人, A說(shuō) : “ 屋主品格簡(jiǎn)直賽過(guò)七個(gè)小矮人,見我們睡著不愿打擾。 櫥柜里有雞蛋、方便面。就在城里人要絕望時(shí),細(xì)心的 A發(fā)現(xiàn),一戶人家的大門上沒(méi)鎖,只是用鐵絲把門板上兩個(gè)鐵環(huán)纏繞幾圈。 ” A 順著 B 手指的方向,山腳果然有四五戶人家,其中還有一座兩層小洋樓。城里人甭提多高興。 不知走了多少路,眼前的小河上出現(xiàn)一座小石拱橋,過(guò)橋,兩座青山夾條小溝,溪水潺潺而出。 他倆把外出的地點(diǎn)選在大山里。 第三關(guān) 金榜奪魁 五、閱讀下面的文字,完成 13~ 15 題。 ②“ 畫皮 ” 喻示蔣三爺心中對(duì)忠義的堅(jiān)守。抓住典型動(dòng)作和事件,分析次要人物性格和情節(jié)、主題、主要人物之間的關(guān)系。 (5 分 ) 答 : __示例: ① 講述故事:小說(shuō)故事是由 “ 我 ” 講述出來(lái)的,真實(shí)可信。 B“ 坦白從寬,抗拒從嚴(yán) ” 表述有誤,屬于無(wú)中生有,并且不符合原文的邏輯。 B. 看到村里抓不到階級(jí)斗爭(zhēng)的典型 , 蔣三爺就說(shuō)自己無(wú)妻兒老小 , 愿當(dāng)?shù)湫?, 貫徹了“ 坦自從寬 , 抗拒從嚴(yán) ” 的斗爭(zhēng)精神 。 光光的脊背上什么也沒(méi)有。 我到報(bào)社上班的第二年,蔣三爺死了。 浴室里也會(huì)有一些文了身的人,所以起先沒(méi)有人留意他。 蔣三爺從來(lái)不去村里的浴室洗澡,每天晚上,他都喜歡用我們不認(rèn)識(shí)的藥材泡好一木桶水,然后整個(gè)人坐進(jìn)去。 ” “ 青幫的很多人都在后背上刺下這幅圖,可那些都是亡命之徒,很難說(shuō)他們能活多久。 只是因?yàn)橛泻蓸寣?shí)彈的士兵在,大家才不敢造次。 輪到開批判會(huì)的那一天,村里特意 放了假,讓大家都去現(xiàn)場(chǎng)接受教育。 調(diào)查組的人去蔣三爺家了解情況,很快,他們就找到了自己需要的蛛絲馬跡 —— 大熱的天,蔣三爺總是穿著長(zhǎng)袖的罩衫,袖口兒必定用皮筋束得緊緊的。 看到村干部犯了難,蔣三爺自告奔勇: “ 別人有妻兒老小,我光棍一條 —— 還是我來(lái)吧。 __ [解析 ] 6分,手法 1分,表層義 2分,深層意 3分。 9. 請(qǐng)根據(jù)文本 , 試探究標(biāo)題 “ 墻上的圖畫 ” 的意蘊(yùn) 。 8. 文章三次較詳細(xì)地描述爺?shù)墓适?, 這樣安排有何用意 ? (5 分 ) 答 : __示例: ① 結(jié)構(gòu)上起貫穿全文的作用,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。 B. 文章結(jié)尾部分 “ 我真笨 ” , 是因 “ 我 ” 沒(méi)有真正理解珍奶而生發(fā)出的自責(zé) ; “ 真想哭 ” 則是 “ 我 ” 為珍奶和爺?shù)那楦卸l(fā)出的感動(dòng) 。 可珍奶終究沒(méi)有再講。 ” 真叫人感慨。話也少,只是忙里忙外為我燒火做飯。這時(shí)珍奶正收拾行李袋,囑咐著為我送行。珍奶卻說(shuō)得高興。 珍奶見狀出門,我隨出。真想讓珍奶多說(shuō)點(diǎn)別的,可提起爺過(guò)去的事情,她總是十分投入嘮叨個(gè)沒(méi)完。 ” 爺去世已經(jīng)多年,可是每當(dāng)我同珍奶敘話,她總是提起爺這個(gè)話題。我是珍奶抱養(yǎng)長(zhǎng)大的,對(duì)老人家情同生母,時(shí)常回老家探視,已成為我生活中的重要內(nèi)容。 第二關(guān) 沖刺名牌 三、閱讀下面的文字,完成 7~ 9 題。趙四并不是什么十惡不赦的壞人,他也受著命運(yùn)的撥弄,而且,他也像王九一樣已經(jīng)死去了 。他把一切埋在心里,讓一切隨著自己的年齡慢慢老去,這是一種深入骨子里的寂寞。 6. 小說(shuō)題目 “ 生 ” 是解讀作品主題的關(guān)鍵 , 請(qǐng)結(jié)合全文談一談你對(duì)小說(shuō)主題的理解 。 ② 與前文的伏筆相照應(yīng),使人覺(jué)得既在意料之外又在情理之中。 C 的 “ 冷漠無(wú)情 ” 看不出來(lái)。 B. 文中多次描寫老頭子和傀儡 ” 王九 ” 的親昵舉動(dòng) , 這說(shuō)明傀儡 ” 王九 ” 不僅是老頭子表演的道具 , 更是老頭子兒子的替身 , 是孤獨(dú)人生的寄托 。他決不提這些事。 他從那堆敝舊衣里爬出時(shí),已空無(wú)一人。等另一個(gè)地方真的毆打發(fā)生后,人便全跑去了。只一會(huì)兒,玩傀儡的場(chǎng)坪觀眾就走去了大半,少數(shù)人也似乎才 察覺(jué)了頭上的烈日,漸漸散去了。老頭子為拾取這一把散亂滿地的銅子,沿著場(chǎng)子走去,系在腰帶上那兩只假腳,很可笑的左右擺動(dòng)著。你累了嗎?熱了嗎?來(lái),再來(lái)一趟,咱們趕明兒還上國(guó)術(shù)會(huì)打擂臺(tái),掙個(gè)大面子! ” 眾人又哄然大笑。 閑人聚集得越來(lái)越多。他移動(dòng)著傀儡的姿勢(shì),跳著,躥著,有時(shí)又用真腳去撈那雙用手套著的假腳,裝作摜跤盤腳的動(dòng)作。好,咱們動(dòng)手,先生不會(huì)走的。 他發(fā)紅的小眼睛四方瞟著,場(chǎng)坪位置既不適宜,天又那么熱,若無(wú)什么花樣做出來(lái),絕不能把閑人引過(guò)來(lái)。 (本題共 3 小題, 14 分 ) 導(dǎo)學(xué)號(hào) 00774033 生 沈從文 場(chǎng)坪上,白日照著,一圈閑人,為小小熱鬧粘在那里。結(jié)合文本分析部分略。 ③ 冷峻也是個(gè)性 (從冷臉面對(duì)生活的冷峻角度 )。 3. 這篇小說(shuō)含蓄豐富 , 發(fā)人深省 。在知道自己成了相聲殺手、沒(méi)人敢往南門外說(shuō)相聲時(shí),為觀眾和演員考慮,從此不再進(jìn)相聲園子。聽相聲就為了笑,而笑是對(duì)生活熱愛(ài)的表現(xiàn);雖然他冷臉不笑,但內(nèi)心還是渴望笑聲,熱愛(ài)生活。 (5 分 ) 答 : __示例: ① 冷面如鐵,陰沉黑硬。 [解析 ] A冷臉不會(huì)發(fā)笑的真正原因誰(shuí)也不知道,文中對(duì)傳說(shuō)只是表述為 “ 這說(shuō)法聽起來(lái)像那么回事,對(duì)不對(duì),沒(méi)人敢去和他核對(duì) ” 。 C. 小說(shuō)敘事以本色樸素的白話口語(yǔ)為主 , 加入了大量的地方方言 , 讀來(lái)別具風(fēng)味 ??善婀值氖谴蚰翘炱穑粏文祥T的相聲園子,全天津的相聲園子里,沒(méi)人再見過(guò)冷臉。到了也沒(méi)露出個(gè)笑臉。最后,那個(gè)逗哏的瘦猴索性對(duì)著冷臉抖一個(gè)砸鍋賣鐵似的包袱,說(shuō): “ 這位爺,您要是再不笑,我倆可真要脫褲子了。毛猴一使,全場(chǎng)爆笑,笑聲要掀去屋頂,毛猴再看,冷臉居然賽個(gè)睜著眼的死人。毛猴他倆往下一看,心里咯噔一下,滿屋子七八十張熱烘烘笑臉里,有張臉賽鐵板;又黑又硬又陰冷,甭打聽,這就是那個(gè)
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